Критерии и нормы оценки знаний обучающихся по русскому языку
Контрольный
диктант.
1. Негрубые
ошибки:
·
исключения из правил;
·
повторение одной и той же буквы;
·
неточный перенос слов (единичный случай)
·
единичный пропуск буквы на конце слова;.
2. Однотипные
ошибки: первые три однотипные ошибки = 1 ошибке, но каждая следующая
подобная считается за отдельную ошибку.
3. При
трёх исправлениях оценка снижается на 1 балл.
Оценки за контрольный диктант.
«5» – не ставится при трёх исправлениях, но при одной негрубой
ошибке можно ставить;
«4» – 2 орфограф. и 2 пунктуац. ошибки или 1 орфограф. и 3
пунктуац.;
«3» – 3 – 4 орфограф. и 4 пунктуац. ошибки, а также при 5
орфограф. ошибках;
«2» - более 5 – 8 орфограф. ошибок;
Оценки за грамматические задания.
«5» – всё верно;
«4» – не менее 3/4 верно;
«3» – не менее 1/2 верно;
«2» – не выполнено больше половины общего объёма заданий;
Тест
Тестовые задания – динамичная
форма проверки, направленная на установление уровня сформированности умения
использовать свои знания в нестандартных учебных ситуациях.
Оценки:
«5» –
верно выполнено более 3/4 заданий.
«4» –
верно выполнено 3/4 заданий.
«3» –
верно выполнено 1/2 заданий.
«2» –
верно выполнено менее 1/2 заданий.
Контрольное списывание
Оценки
|
Допустимое количество ошибок
|
II класс
|
III класс
|
IV класс
|
«5»
|
Нет ошибок.
Один недочёт графического характера.
|
Нет ошибок.
|
Нет ошибок.
|
«4»
|
1 -2 ошибки и
1 исправление
|
1 ошибка и
1 исправление
|
1 ошибка и
1 исправление
|
«3»
|
3 ошибки и
1 исправление
|
2 ошибки и
1 исправление
|
2 ошибки и
1 исправление
|
«2»
|
4 ошибки
1 - 2 исправления
|
3 ошибки
1 - 2 исправления
|
3 ошибки
1 - 2 исправления
|
Словарный диктант
Классы
|
1-й класс
|
2-й класс
|
3-й класс
|
4-й класс
|
Количество слов
|
7-8 слов
|
10-12 слов
|
12-15 слов
|
До 20 слов
|
Критерии оценки
|
«5» – нет ошибок;
«4» - 1 - 2 ошибки и 1 исправление.
«3» - 3-4 ошибки и 1 исправление (если 15-20 слов)
«2» -более 6 ошибок (если 15-20 слов)
|
Критерии оценки работ творческого характера
К работам творческого характера относятся изложения, сочинения,
рассказы по картинкам, личному опыту и т.д. на начальной ступени школы все
творческие работы носят обучающий характер, поэтому отрицательная оценка
за них не выставляются и в классный журнал не заносится.
Во втором и третьем классах за
обучающие изложения и сочинения выставляется одна отметка – за содержание.
За контрольные изложения выставляются две
оценки – первая ставится за содержание и речевое оформление (соблюдение
языковых норм и правил выбора стилистических средств), вторая - за соблюдение
орфографических и пунктуационных норм.
Обе
оценки считаются оценками по русскому языку.
В четвертом классе за обучающие и контрольные
изложения в журнал выставляются обе оценки .
Нормы оценки работ творческого характера
Изложение
За
содержание:
-
оценка «5» ставится за последовательное и правильное воспроизведение авторского
текста (изложение), логически оправданное раскрытие темы, отсутствие
фактических ошибок, богатство словаря, правильное речевое оформление. Допустимо
не более одной речевой неточности;
-
оценка «4» ставится за правильную и достаточно полную информацию по авторскому
тексту (изложение). Тема раскрыта, но имеются незначительные нарушения в
последовательности изложения мыслей, отдельные фактические и речевые
неточности. Допустимо не более трех речевых недочетов в содержании и
построении текста;
- оценка
«3» ставится за некоторые отклонения от авторского (исходного) текста
(изложение), отклонение от темы (в основном она достоверна, но допущены
отдельные нарушения в последовательности изложения мыслей, в построении
двух-трех предложений), бедность словаря, речевые неточности. Допустим не более
пяти недочетов речи в содержании и построении текста;
-
оценкам «2» ставится за несоответствие работы теме, значительные отступления от
авторского текста, большое количество неточностей фактического характера,
нарушение последовательности изложения мыслей, отсутствие связи между частями
текста, бедность словаря. В целом в работе допущено более шести речевых
недочетов и ошибок в содержании и построении текста.
За соблюдение
орфографических и пунктуационных норм:
-
оценка «5»: отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок, допустимо 1-2
исправления;
-
оценка «4»: не более 2 орфографических и одной пунктуационной ошибки, 1-2
исправления;
-
оценка «3»: 3-5 орфографических ошибок, 1-2 пунктуационные, 1-2 исправления;
-
оценка «2»: 6 и более орфографических ошибок, 3-4 пунктуационных, 3-4
исправления.
Сочинение
Отметка за содержание и
речевое оформление:
Отметка "5"
– логически последовательно раскрыта тема.
Отметка "4"
– незначительно нарушена последовательность изложения мыслей, имеются единичные
(1-2) фактические и речевые неточности.
Отметка "3"
– имеются некоторые отступления от темы, допущены отдельные нарушения в
последовательности изложения мыслей, в построении 2-3 предложений, беден
словарь.
Отметка "2"
– имеются значительные отступления от темы, пропуск важных эпизодов, главной
части, основной мысли и др., нарушена последовательность изложения мыслей,
отсутствует связь между частями, отдельными предложениями, крайне однообразен
словарь.
Отметка за соблюдение
орфографических и пунктуационных норм:
Отметка "5" – нет речевых и орфографических
ошибок, допущено 1 исправление.
Отметка "4" – имеются 1-2 орфографические
ошибки и допущено 1 исправление.
Отметка "3" – имеются 3-6
орфографических ошибки и 1-2 исправления.
Отметка "2" – имеются более 6
орфографических ошибок.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.