Критерии оценивания тестовых работ по математике

Критерии оценивания тестовых работ по математике

Тесты могут быть составлены из набора заданий, отражающих уровни усвоения учебного материала по конкретной теме. За каждое выполненное задание дается по одному баллу.  Дифференцированный тест составлен из вопросов на уровне «ученик должен» (обязательная часть) и «ученик может» (дополнительная часть). Тогда за каждый правильный ответ первой части дается по одному баллу, второй части по два.

При проведении тестирования все верные ответы берутся за 100%, тогда отметка выставляется в соответствии с таблицей:

Процент выполнения задания	Отметка
85% и более	отлично
70 - 84%	хорошо
51 - 69%	удовлетворительно
менее 50%	неудовлетворительно