Инфоурок Другое Другие методич. материалыКритерии выбора методов обучения. Классификации.

Критерии выбора методов обучения. Классификации.

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Презентация разработана методистом ГБОУ СПО НРТК Щемеровой Л.П.
при...

    1 слайд










    Презентация разработана методистом ГБОУ СПО НРТК Щемеровой Л.П.
    при компьютерной поддержке преподавателя Королёвой О.В.
    МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

  • КРИТЕРИИ ВЫБОРА  МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ
Учебная дисциплина (междисциплинарный курс)...

    2 слайд

    КРИТЕРИИ ВЫБОРА МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ

    Учебная дисциплина (междисциплинарный курс)

    Содержание темы, раздела

    Дидактическая цель учебного занятия

    Уровень подготовленности студентов

    Познавательные возможности студентов

    Личный опыт преподавателя

    Профессиональный опыт преподавателя

    Отношение студентов к данной учебной дисциплине, междисциплинарному курсу,
    преподавателю

    Материальная база (наглядные пособия, дидактический материал,
    компьютеры)

    Личные качества преподавателя, его педагогическое мастерство

  • ИСТОРИЧЕСКИ ПЕРВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯбеседаупражнения
самостоятель-ная работа
во...

    3 слайд

    ИСТОРИЧЕСКИ ПЕРВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
    беседа
    упражнения
    самостоятель-ная работа
    вопросы
    рассказ
    объяснение
    Совместные методы:
    Методы ученика:
    Методы учителя:

  • ОБЩИЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ:

Монологический
Показательный
Диалогический
Эвристиче...

    4 слайд


    ОБЩИЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ:


    Монологический
    Показательный
    Диалогический
    Эвристический
    Исследовательский
    Алгоритмический

    Программированный


    монологическое изложение
    показательное изложение
    диалогическое изложение
    эвристическая беседа
    исследовательских знаний
    алгоритмических представлений

    программированных заданий

  • БИНАРНЫЕ (ПАРНЫЕ) МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ. (ПО ХАРАКТЕРУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  ПРЕПОДАВАТЕЛ...

    5 слайд


    БИНАРНЫЕ (ПАРНЫЕ) МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ.
    (ПО ХАРАКТЕРУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И СТУДЕНТА)
    Исполнительский
    Репродуктивный
    Частично-поисковый
    Поисковый
    Практический
    Информационно-сообщающий
    Объяснительный
    Стимулирующий
    Побуждающий
    Инструктивный
    Методы обучения
    Методы преподавания

  • МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ (ПО КЛАССИФИКАЦИИ   Ю.К. БАБАНСКОГО)Устный и письменный
Лабо...

    6 слайд

    МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
    (ПО КЛАССИФИКАЦИИ Ю.К. БАБАНСКОГО)
    Устный и письменный
    Лабораторный
    Машинный
    Самоконтроль
    Словесные
    Наглядные
    Практические
    Индуктивные
    Дедуктивные
    Метод аналогий
    Проблемно-поисковый
    Эвристический
    Исследовательский
    Репродуктивные (инструктаж, объяснение, тренировка)
    Самостоятельная работа с книгой, с приборами и т.д.
    Познавательные игры
    Учебные дискуссии
    Методы учебного поощрения и порицания
    Методы предъявления учебных требований
    Методы контроля и самоконтроля:
    Методы
    организации и осуществления учебных действий:
    Методы стимулирования и мотивации учения:

  • КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ИСТОЧНИКУ ПЕРЕДАЧИ ЗНАНИЙ:Упражнения
Лабор...

    7 слайд

    КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ
    ПО ИСТОЧНИКУ ПЕРЕДАЧИ ЗНАНИЙ:
    Упражнения
    Лабораторные работы
    Практические работы
    Дидактические игры
    Иллюстрации
    Демонстрации

    Рассказ
    Беседа
    Дискуссия
    Лекция
    Работа с учебником
    Практические
    Наглядные
    Словесные
    >>

  • 8 слайд

    <<

  • 9 слайд

    <<

  • 10 слайд

    <<

  • КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИДАКТИЧЕСКИМ ЦЕЛЯМ (В.А. ОНИЩУК)выявление...

    11 слайд

    КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ
    ПО ДИДАКТИЧЕСКИМ ЦЕЛЯМ (В.А. ОНИЩУК)
    выявление качества усвоения знаний, умений и навыков и их коррекция
    Контрольный
    обобщение и систематизация знаний
    Систематизирующий
    усвоение и творческое применение умений и навыков
    Преобразовательный
    восприятие, осмысление, запоминание нового материала
    Познавательный
    усвоение готовых знаний через изложение нового материала
    Коммуникативный
    Дидактическая цель
    Название метода

  • МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ  ПО ВОЗРАСТАНИЮ СТЕПЕНИ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ (КЛАСС...

    12 слайд


    МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ВОЗРАСТАНИЮ СТЕПЕНИ
    САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
    (КЛАССИФИКАЦИЯ И.Я. ЛЕРНЕРА , И.Н. СКАТКИНА)
    Включаются в поисковую творческую деятельность по решению новых проблем
    Ставит проблему и предлагает решить ее самостоятельно
    Исследовательский
    Осуществляют отдельные шаги по решению проблемы
    Расчленяет проблему на части
    Частично-поисковый (эвристический)
    Следят за логикой решения проблемы, получают образец развертывания познания
    Ставит проблему и показывает путь её решения
    Проблемное изложение
    Работают по образцу
    Объясняет, показывает
    Репродуктивный
    Воспринимают информацию
    Сообщает информацию
    Объяснительно-иллюстративный
    студентов
    преподавателя
    Деятельность
    Название метода

Краткое описание документа:

Предлагаемая  Вашему вниманию презентация "Критерии выбора методов обучения. Классификации." появилась в результе творческого тандема с преподавателем Ольгой Владимировной Королёвой. Мои знания в области дидактики и её достижения в области компьютерной графики сделали своё дело. Слайды немного редактировалась. Но авторская задумка чудесного педагога сохранена в исходном варианте.

Надеюсь, что предложенный  материал окажет своё положительное воздествие. Исчезнут скучные занятия. Работать станет интересней. Возрастёт престиж преподавателя. Повысится заинтересованность в обучении. Появятся креативные студенты.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 011 411 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2015 922
    • PPTX 724 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Щемерова Людмила Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Щемерова Людмила Петровна
    Щемерова Людмила Петровна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 3985
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой