Көркем әдебиет сабағынан "Гүлге су құямын" тақырыбы

Ұйымдасқан іс-әрекеттің технологиялық картасы.

Мерзімі: «»  ж.

Тобы: ересектер

Білімнің беру саласы: Қатынас. Әлеуметтік орта.

Бөлімі: Көркем әдебиет

Тақырыбы: Гүлге су құямын.

Мақсаты: Өлеңді жаттауға үйрету. Балалардың ой-өрісін,білімділігін, сөздік қорларын дамыту, сұрақ-жауап беруге дағдыландыру. Балаларды ұйымшылдыққа, татулыққа, адамгершілікке,  еңбекқорлыққа ,табиғатқа, гүлдерге деген қамқорлық сезімдерін тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: Табиғат бұрышындағы гүлдер. Гүлдер бейнеленген суреттер.

Сөздік жұмыс: бақытгүл, таспатамыр қазтамақ, жүзжылдық,қоңыраугүл, раушан, жұлдызгүл, нарғызгүл, бақбақ (хризантема, герань,алоэ, колокольчик,роза, георгин, астра, одуванчик)

Жеке жұмыс: Табиғат бұрышындағы гүлдерді атау.

Әдіс-тәсілдер: Оқу, жаттау,сұрақ-жауап, мадақтау, қортындылау.

Әрекет кезеңі	Тәрбиеші әрекеті	Балалардың әрекеті
Мотивациялық қозғаушы	Сәлемдесу. Қуан,шаттан алақай!                       Қуанатын күн келді!                       Күліп шықты күн бүгін!                        Қайырлы таң,қайырлы күн!                            Балалар. Балалар, жылдың қай мезгілі? Күзде неше ай бар,олар қалай аталады? -Күз мезгілінде ауа-райы қандай болады?	Шаттық шеңбер. Армысыз,қайырымды  Аспан ата! Армысыз, мейірімді Жер ана! Армысыз,шуғылалы Нүрлы күн!Армысыз, балабақша, дос-жаран! Күз Үш ай бар: қыркүйек, қазан, қараша Күн суытады, әлсін-әлсін жаңбыр жауады, құстар жылы жаққа кетеді ұшып, жапырақтар сарғайып жерге түседі.
Ұйымдастырушылық-ізденіс	Балалар, жыл мезгілі күз туралы тақпақ білесіңдер ? -балалар бүгін  өтетін сабағымыз көркем әдебиет сабағы. Гүлдер туралы әңгімелесеміз. Табиғат бұрышындағы гүлдер қалай аталады ,кім айтады? Оларды біз қалай күтеміз? Жұмбақ жасыру. Өзіне шап-шақ, Киген қалпағы аппақ, Балалар тұр қаптап.      /бақбақ/ Сөздік жұмыс: Бақбақ, раушан, нарғызгүл, жұлдызгүл, таспатамыр қазтамақ, қоңыраугүл, бақытгүл, көбелекгүл (анют.гл.) Сергіту сәті: Алтын сары, қызыл,көк, Алуан-алуан жапырақ Күзгі бақта күлімдеп Көз тартады атырап. Ой, алақай, тамаша, Шашу шашты жапырақ! «Су құямын гүлге» тақпағын оқу. Мазмұны бойынша әңғімелесу. Ұмытпай күнде, Су құямын гүлге. Жайнайды гүлім, Құлпыртып түрін. Сұрақ-жауап арқылы жаттау.	Көк майсалы көрікті, Алқаптағы көп егін. Бұл күндері киіпті Сары жібек көйлегін Гүлдерді атайды.  Жерін қопсытамыз, жапырақтарынын шаңын сүртеміз, суарамыз. Балалар бірнеше рет анық, ашық сөздерді қайталайд Балалардың қимыл-қозғалыс әрекеттері.
Рефлексивті-түзету	Қортындылау: Қандай дала гүлдерін білесіңдер? Топта қандай гүлдер бар? -Сұрақтарыма толық жауап бердіңдер. -Мен сендерге өте ризамын.	Балалардың жауабы.

Күтілетін нәтиже:

Білуі керек:  Топта, гүлзарда қандай гүлдер өседі екенің, олар қалай аталады, оларды қалай күту керек.

Айта қолдана алады: Тақпақты мұқият тыңдап, жатқа айта біледі.

Краткое описание документа:

Тақырыбы: Гүлге су құямын.

Мақсаты: Өлеңді жаттауға үйрету. Балалардың ой-өрісін,білімділігін, сөздік қорларын дамыту, сұрақ-жауап беруге дағдыландыру. Балаларды ұйымшылдыққа, татулыққа, адамгершілікке,  еңбекқорлыққа ,табиғатқа, гүлдерге деген қамқорлық сезімдерін тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: Табиғат бұрышындағы гүлдер. Гүлдер бейнеленген суреттер.

Сөздік жұмыс: бақытгүл, таспатамыр қазтамақ, жүзжылдық,қоңыраугүл, раушан, жұлдызгүл, нарғызгүл, бақбақ (хризантема, герань,алоэ, колокольчик,роза, георгин, астра, одуванчик)

Жеке жұмыс: Табиғат бұрышындағы гүлдерді атау.

Әдіс-тәсілдер: Оқу, жаттау,сұрақ-жауап, мадақтау, қортындылау.