Көркем әдебиет технологиялық картасы
729100
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыКөркем әдебиет технологиялық картасы

Көркем әдебиет технологиялық картасы

библиотека
материалов

Ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.

Білім беру саласы: «Әлеуметтік орта».

Бөлімі: «Көркем әдебиет».

Тақырыбы: «Әжесін қайсы жақсы көреді?»

Мақсаты: Шығарма кейіпкерлерінің қамқорлық мінезіне эмоциялы қарау, кейіпкердің қылығы мен өз мінезінін ұқсастығын бағалауға үйрету.

Билингвалдық компоненті: Ақылды-умный,

Жақсылық-доброе дело.

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Дәлелдеп-талаптану

«Қайырлы күн» ойыны.

Қуан шаттан алақай,

Қуанатын күн бүгін,

Қайырлы таң!

Қайырлы күн!

Сәлеметсіздер ме балалар!

«Сендердің көңіл-күйлерін қалай?»

Доппен балалардың көңіл-күйлерін сұрау.

Балалардың ойынға деген

қызығушылығын туғызу.

Балалар осы сөздерді қайталап отырады.

Допты қағып алып, өздерінің көңіл-күйлерін айтады.

Ұйымдастырушылық ізденіс

Балаларды «Әжесін қайсы жақсы көреді?»

шығармасымен таныстыру.

Кейіпкерлердің қылықтарына тоқтала,

мазмұнына әңгіме жүргізу.

  • Қанат пен Болат неге егесті?

  • Қанат неге жылады?

  • Болат кімге телефон шалды?

  • Әжесі ауырып қалғанда

  • Қанат пен Болат не істеді?

  • Балалар, Қант пен Болаттың

  • қайсы дұрыс жасады?

  • Әжесі Болатқа неге ақылдым деді?

Балалалрға болған жағдаяттықалай

түсінетінің, өздері осы жағдайда

не істеген болар еді айту.

Ойын: «Жақсы-Жаман».

(Тәрбиеші допты лақтыра

отырып әр-түрлі жағдаяттарды айтады).

«Әжесін қайсы жақсы көреді?» шығармасын тыңдау.Кейіпкерлердің қылықтары туралы сұрақ қояды.

Сұрақтарға жауап беру


Кейіпкерлердің

қылықтарына мінездеме

беру

Жағдаятты талдау,

қорытындылау

Допты қағып алып,

жақсы мен жаманды

түсіндіру, сұрақтар қою.

Тындау, есте сақтау.

Болған жағдайды түсініп, тыңдап өздерінің осы жағдайда қалай

Рефлекстік түзету

Балалар мен тақырып бойынша қорытынды жасау.

Жақсы жұмыстары үшін балаларды мақтап-мадақтау.

Қорытынды жасау

Күтілетін нәтиже:

Білу: - ақылды сөздің мағынасын;

- шығарманың мазмұнын;

Болу: жақсылық жасауды түсіну, қоршаған ортаға қамқорлық көрсету;

Қолдану: кейіпкердің қылықтары мен іс-әрекеттерін талдап, бағалау. Сұрақтарға жауап беру, жағдаяттарға қорытынды

жасау


Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.