Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Көркем әдебиет оқу іс-әрекеті, "Ақылды лақ" ертегісі
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Көркем әдебиет оқу іс-әрекеті, "Ақылды лақ" ертегісі

библиотека
материалов

Білім беру саласы: Қатынас

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Көркем әдебиет

Тақырыбы: Ақалды лақ

Мақсаты: ертегінің мазмұнын зейін қойып тыңдауға үйрету, балалардың сөздік қорын

молайту. Үй жануарлары туралы білімдерін толықтыру. Көркем әдеби тілде

сөйлеуге тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекі құралдар: ертегі желісі бойынша саусақ театры, қора макеті,

тал, үй жануарларының суреті, үнтаспадағы дауыстары, үлестірмелі

материалдар, дидактикалық кітапша.

Сөздік жұмыс: ақылды лақ,

Билингвальді компонент: лақ - козлёнок


Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық


Шаттық шеңбері

Төрт түлік жыры

Шөре-шөре, шөлдедің бе, лағым,

Сонша неге елеңдейді, құлағың?

Қойшы, лағым, әлде қарның ашты ма,

Сен жыласаң, менің келер жылағым.

Кіріспе әңгіме

  • Балалар, өлең не туралы?

  • Лақ қандай жануар?

  • Неге үй жануары деп атаймыз?





Қимылдармен орындайды.


Балалар жауабы тыңдалады.

  • Лақ,

  • Үй жануары

  • Үйде, адамдар өсіреді.


Ұйымдастырушылық-

ізденістік






  • Жарайсыңдар, балалар! Үй жануарларына тағы қандай жануарлар жатады?

  • Ал, сендер олардың төлдерін танисыңдар ма?

1-тапсырма. «Адасқан төлдерді тап» ойыны

Дидактикалық кітапшадағы үй жануарларына қыстырғыш арқылы төлдерін қосады. Төлдердің аттарын атайды.

  • Жарайсыңдар! Ендеше, балалар, бүгін төлдер туралы «Ақылды лақ» ертегісін айтып беремін.

«Ақылды лақ» ертегісін саусақ театры арқылы тамашалату.

Сергіту сәті

Қошақаны қойдың,


Балалар жауабы.




Тапсырманы орындайды. Төлдерді атайды.




Ертегіні мұқият тамашалайды.




Қайда қалып қойдың.

Бұлтйып тұр бүйірің,

Қай өрістен тойдың.

Секең-секең, ей лақ,

Жүрмін саған кейіп-ақ.

Тыным тапсаң болмай ма,

Секірмей-ақ кей уақ?


Тапсырмалар орындату арқылы ертегінің мазмұны не жайлы екенін білу.

2-тапсырма. «Ертегі кейіпкерлерін тап»

  • Балалар, алдарыңдағы қораптағы жануарлардың арасынан ертегі кейіпкерлерін тауып алыңдар!

3-тапсырма.

«Жағымды кейіпкер мен жағымсыз кейіпкер»

  • Балалар, енді кейіпкерлердің арасынан «жағымды кейіпкер» жақсысын, «жағымсыз кейіпкер» жаманын тауып, екіге бөліп, арнайы белгісі бар параққа жапсырамыз. Және оларды жағымсыз және жағымды деп неге бөлгендерін әңгімелеп, айтып беріңдер.


  • Жарайсыңдар, енді тапсырманы қалай орындағандарыңды көрейік? Үлгі қарап өз жапсырғанымызбен салыстырайық.

Жағымды кейіпкер: лақ, бұзау, қозы;

Жағымсыз кейіпкер: аю, қасқыр, түлкі;


  • Ендеше, өз тапсырмаларың дұрыс болса, алдарыңдағы күлегештерден «күліп» тұрғанын, қате болса «ренжіп» тұрғанын алып жапсырамыз.


Сөздік жұмыс: ақылды лақ.

Билингвальді компонент: лақ-козлёнок;



4-тапсырма. «Дауысын сал»

  • Балалар, жарайсыңдар! Сендер осы үй жануарларының қалай дауыстайтынын білесіңдер ме?

Мен слайдтан бір үй жануарын көрсетемін, сендердің біреуің дауысын саласыңдар. Оның дұрыс екенін білу үшін үнтаспадан жануардың дауысын тыңдаймыз.




Сергіту сәтін орындайды.







Қораптан жануарларды бөліп алады.



Арнайы белгісі бар парақты алып, кейіпкерлерді екіге бөліп жапсырады. Неге бөлгенін әңгімелейді.




Үлгімен салыстырады.


Күлегештерді жапсыру арқылы өздерін бағалайды.


Қайталайды.





Дауысын салады. Үнтаспадан дауыстарын тыңдайды.

Рефлекциялық-түзетушілік


  • Жарайсыңдар, оқу іс-әрекетіне жақсы қатысып отырдыңдар.

  • Ертегі ұнады ма?

Балалардың өнеріне ризашылық білдіріп, мақтау.

Қоштасу хор

Қол ұстасып тұрайық,

Үлкен шеңбер құрайық.

Көріскенше күн жақсы,

Аман-есен болайық.




Балалар қызығушылық танытады.


Қоштасу сәтін орындайды.


Күтілетін нәтижелер:

Біледі: Үй жануарларын, төлдерін, олардың қалай дауыстайтынын.

Игереді: : ертегі кейіпкерлерін жағымды және жағымсыз топқа бөлуді.

Меңгереді:Көркем әдеби тілде сөйлеуді.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-570524

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"