Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Көркем әдебиет. «Қоянды қарсы алайық» Тәрбиеші: Бокина Х.М
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Көркем әдебиет. «Қоянды қарсы алайық» Тәрбиеші: Бокина Х.М

библиотека
материалов



КМҚК «Дәншік» балабақшасы











«Айгөлек» естияр тобы

Көркем әдебиет.

«Қоянды қарсы алайық»





Тәрбиеші: Бокина Х.М







Самар ауылы / 2014 – 2015 жыл/



Білім беру саласы Әлеуметтік орта

Бөлімі Көркем әдебиет

Тақырыбы « Қоянды қарсы алайық»

Мақсаты өткен сабақтарды еске түсіріп ,жаттаған тақпақ, үйренген ертегілер мен әңгімелерін,жұмбақтарды қайталау.Сөздік қорын дамыту,тіл байлығын көбейту.

Қажетті құралдар Ойыншық қоян,«Қар қандай?», «Қоянның үйшігі» ертегі,қоян,әтеш,түлкі, аю бет перделері.

Қос тілдік компонент қар-снег,қоян-заяц,әтеш-петух,сырғанақ-горка.

Іс-әрекет кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық























































































Рефлексті коррекциялаушы






Шаттық шеңбері

Балаларға қонаққа Қоян келеді.Балалармен амандсып сұрақтар қояды.

-Балалар ,казір қайндай жыл мезгілі ?

-Қыста ауа-райында қандай өзгерістер болады?

(Суық болады, қар жауады,боран соғады)

-Қыс та не жауады?

-Қар туралы кім жұмбақ біледі?

«Қыстағана болады.Ұстасан қолын тонады» (қар)

Ал қоян балаларға суреттер әкелді .Мына суретке қарандаршы .Даланы қар басты.Шыршаныда қар басты.Ал біздің самар ауылымызда шыршалар өседі ма?

-Қар туралы қандай шығармашылықты сендер білесіндер?

«Қар қандай» авторы Сейсенов

-«Қар қандай »бұл тақпақпа,өлен,әңгіме ме?

-Әңгімеде не туралы айтылған?

Екі құс қар қандай деп әр кімдерге сұрақ қояды.

Көп жауаптар ды естиді ,бірақ олар әр түрлі болып шығады.

Аспан –көгілдір дейді.

Кұн-алтындай жарқырап тұр дейді

Сондай ап-ауыр дейді ағаштын бұтақтары .

-Балалар ,қар әр түрлі болады ,сендер қалай ойлайсындар ,қар қандай?

Қоян тағы суретті көрсетеді .Балалар мына суретке қарандаршы .Сендер серуенге барғанда қыста қандай ойындар ойнайсындар?

-Ал сырғанақ туралы қандай шығарманы білесіңдер?

«Сырғанақ» тақпақ Жақып

-Бізде далада сырғанақ барма?

Орыс тілінде сырғанақты қалай айтамыз?

Ал қысты ше?

Қыс туралы тақпақ кім біледі?

Сергіту сәті

«Боран соғады оң жақтан,

Боран сғады сол жақтан.

Қар лақтырып ойнасаң



Су өтеді қолғаптан.»

Мынау қай шығармашылық ?

Орыс халық ертегісі.

«Қоянның үйшігі»

Балалар мына ертегіні сахналап берейік,қоян көрсін.

Балалар ертегіні сахналайды.

-балалар сендерге достарының сахналағаны ертегісі ұнадыма ?

Ертегіде қандай кейіпкерлер болды?

-Түлкі қандай аң екен?

-қоянға кім көмектесті?

-Дұрыс ержүрек әтеш.



Қорытынды.

Кім бізге қонаққа келді?

Біз не туралы айтық ?

Қандай ертегіні сахналадық?

Кім қоянға үйін алып берді?

Қоян балаларға рахмет айтып сендер көп тақпақ,ертегілерді білесіндер екен мен сендерге сыйлық әкелдім.

Қоян қоштасып кетеді.

Балаларды мадақтау.




Шаттық шеңберің жасайды

Қуанады

Амандасады

Қыс мезгілі



Қар





















Балалардың жауап береді

Қар суық ,ақ









Шаңамен сырғанаймыз,аққала соғамыз,қар атымып ойнаймыз.







Горка

зима







Қимылмен жасайды

















Балалар сахналайды



















Сұрақтарға жауап береді





қоштасады



Күтілетін нәтиже

Нені біледі ертегіні сахналауды,мәнерлеп сөйлеуді.

Қандай түсініктерді игерді өлең,ертегі,әнгіме шығармашылықтарды ажырату.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері ойланып сұрақтарға жауап беру.

























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Білім беру саласы  Әлеуметтік орта

Бөлімі Көркем әдебиет

Тақырыбы « Қоянды қарсы алайық»

Мақсаты өткен сабақтарды еске түсіріп ,жаттаған тақпақ, үйренген ертегілер мен әңгімелерін,жұмбақтарды қайталау.Сөздік қорын дамыту,тіл байлығын көбейту.

Қажетті құралдар     Ойыншық қоян,«Қар қандай?», «Қоянның үйшігі» ертегі,қоян,әтеш,түлкі, аю бет перделері.

Қос тілдік компонент  қар-снег,қоян-заяц,әтеш-петух,сырғанақ-горка.

Іс-әрекет кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рефлексті коррекциялаушы

 

 

 

Шаттық шеңбері

Балаларға қонаққа Қоян келеді.Балалармен  амандсып сұрақтар қояды.

-Балалар ,казір  қайндай жыл  мезгілі ?

-Қыста ауа-райында қандай өзгерістер болады?

(Суық болады, қар  жауады,боран соғады)

-Қыс та не жауады?

-Қар туралы кім жұмбақ біледі?

«Қыстағана болады.Ұстасан қолын тонады» (қар)

Ал қоян балаларға суреттер әкелді .Мына суретке қарандаршы .Даланы қар басты.Шыршаныда қар басты.Ал біздің самар ауылымызда шыршалар өседі ма?

-Қар туралы қандай  шығармашылықты сендер білесіндер?

«Қар қандай» авторы Сейсенов

-«Қар қандай »бұл тақпақпа,өлен,әңгіме ме?

-Әңгімеде не туралы айтылған?

Екі құс қар қандай деп әр кімдерге сұрақ қояды.

Көп жауаптар ды естиді ,бірақ олар әр түрлі болып шығады.

Аспан –көгілдір дейді.

Кұн-алтындай жарқырап тұр дейді

Сондай ап-ауыр дейді ағаштын бұтақтары .

-Балалар ,қар әр түрлі болады ,сендер қалай ойлайсындар ,қар қандай?

Қоян тағы суретті көрсетеді .Балалар мына суретке қарандаршы .Сендер серуенге барғанда қыста қандай ойындар ойнайсындар?

-Ал сырғанақ туралы қандай шығарманы білесіңдер?

«Сырғанақ» тақпақ Жақып

-Бізде далада сырғанақ барма?

Орыс тілінде сырғанақты қалай айтамыз?

Ал қысты ше?

Қыс туралы тақпақ кім біледі?

Сергіту сәті

«Боран соғады  оң жақтан,

Боран сғады сол жақтан.

Қар лақтырып ойнасаң

 

Су өтеді қолғаптан.»

Мынау қай шығармашылық ?

Орыс халық ертегісі.

«Қоянның  үйшігі»

Балалар мына ертегіні сахналап берейік,қоян көрсін.

Балалар ертегіні сахналайды.

-балалар сендерге достарының сахналағаны ертегісі ұнадыма ?

Ертегіде қандай кейіпкерлер болды?

-Түлкі қандай аң екен?

-қоянға кім көмектесті?

-Дұрыс ержүрек әтеш.

 

Қорытынды.

Кім бізге қонаққа келді?

Біз не туралы айтық ?

Қандай ертегіні сахналадық?

Кім қоянға үйін алып берді?

Қоян балаларға рахмет айтып  сендер көп тақпақ,ертегілерді білесіндер екен мен сендерге сыйлық әкелдім.

Қоян қоштасып кетеді.

Балаларды мадақтау.

 

 

Шаттық шеңберің  жасайды

Қуанады

Амандасады

Қыс мезгілі

 

Қар

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Балалардың жауап береді

Қар суық ,ақ

 

 

 

 

Шаңамен сырғанаймыз,аққала соғамыз,қар атымып ойнаймыз.

 

 

 

Горка

зима

 

 

 

Қимылмен жасайды

 

 

 

 

 

 

 

 

Балалар сахналайды

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сұрақтарға жауап береді

 

 

қоштасады

 

Күтілетін нәтиже

Нені біледі ертегіні сахналауды,мәнерлеп сөйлеуді.

Қандай түсініктерді игерді  өлең,ертегі,әнгіме шығармашылықтарды ажырату.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері ойланып сұрақтарға жауап беру.

 

 

Общая информация

Номер материала: 523014

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"