Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Кроссворд по экологии на тему: "Взаимосвязи между людьми" (9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Кроссворд по экологии на тему: "Взаимосвязи между людьми" (9 класс)

библиотека
материалов

Кроссворд по экологии на тему: « Взаимосвязи между людьми». 9 класс

Выполнил: учитель биологии и экологии Гринин Сергей Борисович













1





























3





10













































2






































9




5












11




















7














4





































6







































































14
















12

























































13



















8





























































































15























































16

































Вопросы кроссворда:

По вертикали:


1- Наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой.

3 – В ее основе лежит понимание того, что хорошо, а что плохо для любого живого существа.

5 – Исторически образовавшаяся группа людей, объединённая общими языковыми и культурными признаками.

7 – Внутреннее состояние психологического или функционального ощущения недостаточности чего-либо, проявляется в зависимости от ситуационных факторов.

9 – Философская дисциплина, изучает нравственность и нормы человеческой деятельности; ее центральная проблема – идея добра и зла.

10 – Область распространения определенной систематической группы организмов – вида, рода, семейства и т.д.

11 – Внутренняя сила общества, явление или процесс, вызывающий социальные изменения. Какой фактор?

12 – Ощущение потребности в еде.

14 – Потребности познания окружающего мира, смысла своего существования, самоуважении и самореализации.


По горизонтали:


2 – Совокупность социальных факторов, характерных для данного этапа развития общества в его взаимодействии с природой.

4 – Количество человек на единицу площади.

6 – Процесс сближения и роста взаимосвязи наций и государств мира, сопровождающийся выработкой общих политических, экономических, культурных и ценностных стандартов.

8 – Исторически выработавшиеся нормы поведения человека в обществе.

13 – Синоним «морали», подразумевающий личную оценку человека.

15 – Что с позиции биоэтики является высшей ценностью в мире?

16 – Самое разрушительное оружие массового поражения.



Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров184
Номер материала ДВ-372350
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх