Кроссворд «Путешествие по океанам и материкам Земли»

					1				2
												4
							3
8			6
					5	10										14
																		15
		7										11		13
9						12				16
			17
			18
19							20
							21										28
					23
22
													26
29
					24								27
				25

Вопросы

По горизонтали:

1.     Как называется огромное количество больших и маленьких островов вблизи материка Австралия?

3.  С помощью чего путешественники в далекие времена ориентировались на местности?

5. Мыс. Самая северная точка Евразии?

7. Имя казака, в честь которого назван город Хабаровск?

9. Часть Евразии восточнее и южнее Уральских гор?

11. Самое большое озеро в мире?

12. Материк, который открыл португальский мореплаватель Васко да Гама?

18. Самое крупное государство в мире по численности населения?

19. Чудо-дерево, за год вырастает на 6-8 метров?

21. Коренной житель Америки?

22. Самый маленький материк?

24. Самое крупное государство в мире по площади территории?

25. Материк, который в 1820 году открыли русские мореплаватели Фаддей Беллинсгайзен и Михаил Лазарев?

27. Плавучие ледяные горы?

29. Часть Евразии, западнее Уральских гор?

По вертикали:

2.     Самая длинная река в мире?

4.     Самая восточная точка Евразии, которая носит  фамилию казака?

6.  Самый густонаселенный материк мира: трое из каждого четвертого жителей планеты живут на этом материке?

8. Фамилия мореплавателя, который дал название Тихому океану?

10.

13. Мореплаватель, первый открывший материк Америка?

14. Дерево, удивляющее своей толщиной, растущее в Африке?

15. Самое высокое животное в мире?

16. Что завезли в Европу после открытия Южной Америки?

17. Что называли «Дорогами человечества»?

20. К берегам, какого океана стремились россияне при освоении Сибири?

22. Материк, который открыл Х.Коллмб?

23. Кто совершил первое космическое путешествие?

26. Сумчатый медведь, живущий на деревьях?

28. Коренной житель Австралии?

1о

к

е

а

2н

и

я

и

4д

3с

о

л

н

ц

е

8м

6е

ж

а

в

5ч

10е

л

ю

с

к

и

н

14б

г

р

в

е

а

15ж

е

7х

а

б

а

р

о

в

11в

и

13к

т

о

р

и

я

л

з

о

о

б

р

л

и

п

л

а

а

9а

з

и

я

12а

ф

р

и

16к

а

у

б

ф

н

а

м

17о

р

б

18к

и

т

а

й

т

е

о

19э

в

к

а

л

и

п

20т

ф

н

21и

н

д

е

е

ц

28т

23г

х

л

у

22а

в

с

т

р

а

л

и

я

ь

з

м

г

й

26к

е

е

а

о

м

р

24р

о

с

с

и

я

27а

й

с

б

е

р

г

и

и

л

ц

к

25а

н

т

а

р

к

т

и

д

а

а

Подсказки

По горизонтали:

1.

3.  Имеет круглую форму.

5.

7. Первая буква Х.

9.

11.

 

12.

18. Первая буква К

19.  

21. Первая буква И

22.

24.

25.

27. Первая буква А

По вертикали:

3.     Река в Африке, одна из двух величайших по протяжённости рек в мире.

5.    

6. 

8. Первая буква М

10.

13.

14.

15. Первая буква Ж

16. Первая буква К

17.

20.

22.

23.

26.

28. Первая буква Т

Краткое описание документа:

Краткая аннотация:

Изучение любой науки - тяжелый труд, требующий усердия, внимания, а иногда и заучивания. Но для обучающихся этот труд можно превратить в игру, разумеется, в серьезную игру. Для этого хорошо использовать кроссворды. Их решение заставляет искать ответы на разные по степени сложности вопросы. Если ответ находишь легко, то радуешься своим знаниям, если этот поиск труден и долог, то найденный в результате его ответ на долгое время останется в памяти.

Задания, вошедшие в этот кроссворд, используются на уроке обобщения по изученному разделу.

Класс делится на 3-4 команды. В каждой команде есть капитан, свое название (обговаривается до начала урока). Капитан выбирает номер вопроса в кроссворде, далее дается 10 секунд на обдумывание. Обязательное условие, что право ответа дается каждому ученику по очереди. Если команда затрудняется ответить, то они используют подсказки (перед началом игры каждой команде раздается по 5 жетонов – право на подсказку). Использование подсказок – снижение оценок в итоге (одна подсказка разрешается без снижения отметки).

Таким образом, это помогает не только хорошо закрепить материал, но и провести интересный урок, сплотить обучающихся, научить взаимовыручке, сформировать «здоровую конкуренцию» и стремление узнать больше.