- 11.02.2015
- 890
- 1
Выбранный для просмотра документ Вопросы к кроссворду.doc
По горизонтали:
2. Небольшой аэроплан с двигателем малой мощности, построенный Александром Покрышкиным своими силами.
4. Корпус летательного аппарата, служащий для размещения экипажа, пассажиров, грузов и оборудования.
6. Организованное передвижение сил в ходе военных действий на новый рубеж, район.
7. Движение самолёта по наклонной к горизонту траектории от 30 до 90°, сопровождающееся быстрой потерей высоты и нарастанием скорости.
8. Военный самолёт, предназначенный для поражения наземных, подземных, надводных, подводных объектов при помощи бомбового или ракетного вооружения.
9. Приспособление для приведения в движение самолета — лопасть на вращающейся оси.
11. Вознаграждение за заслуги, отличия.
12. Стремительное наступление на противника.
15. Устройство для обеспечения безопасного спуска человека или груза в атмосфере с большой высоты.
18. Организованное вооруженное столкновение подразделений, частей, соединений; может быть общевойсковым, противовоздушным, воздушным и морским.
21. Пикирующий бомбардировщик – самолет, широко известный как «Штука».
23. Военный самолёт, предназначенный в первую очередь для уничтожения воздушных целей.
24. Американский истребитель периода Второй мировой войны, отличавшийся необычной для своего времени конструкцией, на котором привык воевать А. И. Покрышкин.
25. Боевой летательный аппарат, относящийся к штурмовой авиации и предназначенный для непосредственной поддержки сухопутных войск над полем боя, а также для прицельного
поражения наземных и морских целей.
26. Пространственное маневрирование летательного аппарата, имеющее своей целью поражение противника или выполнение фигур в воздухе.
29. Понятие, связанное с полетами в атмосфере аппаратов тяжелее воздуха.
По вертикали:
1. Управление движением летательного аппарата, осуществляемое пилотом или системой автоматического управления с целью изменения или сохранения режима полёта.
3. Действие, совершаемое летчиками в воздушном бою.
5. Земельный или водный участок с воздушным пространством, сооружениями и оборудованием, обеспечивающими взлёт, посадку, руление, размещение и обслуживание самолётов, вертолётов и планёров.
9. Успех в битве, войне, закончившимся полным поражением противника.
10. Тактическое авиационное подразделение в Военно-воздушных силах.
13. Боевая часть в авиации.
14. Летательный аппарат, опирающийся в полете на крылья и движущийся с помощью силовой установки.
16. Воинское звание высшего генеральского состава в армиях ряда государств.
17. Человек, занимающийся авиацией, летчик.
19. Научно-просветительное учреждение, в котором демонстрируется небесная сфера со звёздами, планетами и спутниками, кометами и метеорами.
20. Место рождения летчика А. И. Покрышкина.
22. Маршал авиации, Трижды Герой Советского Союза.
27. Почётное звание, которого удостаивали за совершение подвига или выдающихся заслуг во время боевых действий, а также, в виде исключения, и в мирное время.
28. Человек, владеющий искусством управления летательным аппаратом.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ crossword.docx
«ЧЕЛОВЕК – ЛЕГЕНДА»
Трижды Герой Советского Союза, маршал авиации А. И. Покрышкин
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ crossword.docx2.docx
«ЧЕЛОВЕК – ЛЕГЕНДА»
|
|
|
|
1 п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19п |
|
|
|
|
|
|
л |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 п |
р |
о |
п |
е |
л |
л |
е |
р |
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
5 а |
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
3 т |
|
|
э |
|
|
|
|
10э |
|
б |
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
2 а |
в |
и |
е |
т |
к |
а |
|
|
р |
|
|
|
|
с |
|
е |
|
|
21ю |
н |
к |
е |
р |
с |
|
|
|
|
р |
|
|
|
р |
|
|
о |
|
|
|
|
к |
|
д |
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
а |
|
|
д |
|
|
|
15п |
а |
р |
а |
ш |
ю |
т |
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
в |
|
6 м |
а |
н |
е |
в |
р |
|
|
|
|
д |
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
о |
|
14с с с |
|
|
р |
|
22п |
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
8 б |
о |
м |
б |
а |
р |
д |
и |
р |
о |
в |
щ |
и |
к |
|
й |
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
м |
|
|
л |
|
к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 ф
|
ю |
з |
е |
л |
я |
ж |
|
|
|
|
18 |
о |
|
|
ь |
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13а |
|
|
|
л |
|
|
я |
|
ы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 п |
и |
к |
и |
р |
о |
в |
а |
20н н |
и |
е |
|
|
|
|
25ш |
т |
у |
р |
м |
о |
в |
и |
к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
о |
|
т |
|
|
|
|
к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12а |
т |
17а |
к |
а |
|
в |
|
|
|
|
|
26п |
и |
л |
о |
т |
а |
ж |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в |
|
п |
|
о |
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16м |
|
и |
|
о |
|
с |
|
|
|
27г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11н |
а |
г |
р |
а |
д |
а |
|
л |
|
23и |
с |
т |
р |
е |
б |
и |
т |
е |
28л |
ь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
т |
|
к |
|
б |
|
|
|
р |
|
|
|
|
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ш |
|
о |
|
|
|
и |
|
|
|
о |
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
р |
|
|
|
р |
|
|
|
й |
|
|
|
|
ч |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
л |
|
|
|
|
|
с |
|
|
|
|
|
|
29а |
в |
и |
а |
ц |
и |
я |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24а |
э |
р |
о |
к |
о |
б |
р |
а |
|
|
|
|
к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Трижды Герой Советского Союза, летчик-истребитель, участник 156 воздушных боев, сбивший более семидесяти самолетов противника, Александр Покрышкин стал легендой авиации еще при жизни. Его формула боя - "высота, скорость, маневр-огонь" - была взята на вооружение всеми летчиками Советского Союза. Имя Покрышкина знали все противники, а президент США Франклин Рузвельт назвал его лучшим воздушным асом второй мировой.
Однако предметом гордости Покрышкина было не это. Прежде всего он гордился тем, что ни один из летчиков, летавших с ним на боевые задания, не погиб. Александр Иванович просчитывал все до мелочей, постоянно учился сам и учил своих подчиненных.
6 662 915 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем ВЕРНИКОВСКАЯ ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.