Кроссворд по русскому языку
Предпросмотр материала:
КРОССВОРД ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «ТЕРМИН»
1 2 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
Н |
Т |
О |
Н |
И |
М |
|
|
|
6 |
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
5 |
|
|
|
Р |
|
А |
|
|
|
|
|
З |
|
П |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
С |
Л |
О |
Ж |
Н |
О |
Е |
|
Р |
|
|
|
|
|
А |
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
К |
|
|
|
Т |
|
Е |
|
|
|
10 |
Т |
В |
Е |
Р |
Д |
Ы |
Й |
|
|
|
9С |
У |
Ф |
Ф |
И |
К |
С |
|
О |
|
|
|
Е |
|
Ч |
|
|
|
|
|
И |
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
Н |
|
|
|
Е |
|
И |
|
11 |
Г |
Л |
А |
С |
Н |
Ы |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
|
|
Ч |
|
|
|
|
|
Е |
|
|
|
|
|
И |
|
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
А |
|
|
|
|
|
12 |
О |
М |
О |
Н |
И |
М |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Д |
А |
Т |
Е |
Л |
Ь |
Н |
Ы |
Й |
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
М |
|
|
И |
|
|
|
15 |
Н |
А |
Р |
И |
Ц |
А |
Т |
Е |
Л |
Ь |
Н |
О |
Е |
|
|
|
|
|
|
16 |
П |
О |
Д |
Л |
Е |
Ж |
А |
Щ |
Е |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Е |
|
|
|
|
|
|
17 |
П |
Р |
И |
Л |
А |
Г |
А |
Т |
Е |
Л |
Ь |
Н |
О |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
О |
П |
Р |
Е |
Д |
Е |
Л |
Е |
Н |
И |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Д |
О |
П |
О |
Л |
Н |
Е |
Н |
И |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
О |
|
|
М |
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П |
|
|
|
22 |
С |
У |
Щ |
Е |
С |
Т |
В |
И |
Т |
Е |
Л |
Ь |
Н |
О |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
И |
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
М |
Е |
С |
Т |
О |
И |
М |
Е |
Н |
И |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
О |
|
|
Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Л |
|
|
|
|
Е |
|
|
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
М |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
К |
О |
Р |
Е |
Н |
Ь |
|
|
|
Л |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Г |
|
|
|
27 |
|
|
|
Ь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
С |
О |
Б |
С |
Т |
В |
Е |
Н |
Н |
Ы |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
Ы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
Й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
П |
У |
Н |
К |
Т |
У |
А |
Ц |
И |
Я |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
О |
Б |
Р |
А |
Щ |
Е |
Н |
И |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По горизонтали |
|
1.Слово противоположное по значению другому слову |
|
4.Если в предложении несколько грамматических основ, то это предложение называется… |
|
9.Часть слова, которая служит для образования новых слов. 10.Какой из разделительных знаков пишется в приставке. |
|
11.Что нужно посчитать в слове, чтобы определить количество слогов. |
|
12.Одно слово, имеющее несколько значений. |
|
13.Падеж, который отвечает на вопросы кому? Чему? |
|
15.Существительные бывают собственными и … |
|
16.Один из членов предложения, который составляет грамматическую основу. |
|
17.Часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? |
|
18.Член предложения, который отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? |
|
19.Член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей. |
|
22.Часть речи, которая обозначает предмет. |
|
24.Часть речи, которая не называет предмет, а только на него указывает. |
|
25.Общая часть родственных слов. |
|
26.Заглавная буква пишется в именах … 28.Раздел науки о языке, где изучается постановка знаков препинания. 29.Слово (или сочетание слов), обозначающее того, к кому обращаются с речью. |
|
|
|
По вертикали |
|
2.Окончание -и пишется у существительных, стоящих в дательном падеже, в ... склонении. |
|
3.Неизменяемая часть речи, обозначающая признак действия и другого признака. 5.Часть слова, которая служит для образования новых слов. 6.В словосочетании есть главное слово и … |
|
7.Как называется согласный, который пишется в слове лес. |
|
8.Какой член предложения показывает, что говорится о подлежащем. |
|
14.Как называется согласный, который пишется в слове сердце. |
|
20.В каком падеже всегда стоит подлежащее. |
|
21.Между ним и словом можно поставить вопрос или другое слово. 23.Слово совпадающее или близкое по значению с другим словом. 27.Раздел науки о языке. где изучаются словосочетания и предложения.
КРОССВОРД ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «ТЕРМИН»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
|
|
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Краткое описание материала
По горизонтали |
1.Слово противоположное по значению другому слову |
4.Если в предложении несколько грамматических основ, то это предложение называется… |
9.Часть слова, которая служит для образования новых слов. 10.Какой из разделительных знаков пишется в приставке. |
11.Что нужно посчитать в слове, чтобы определить количество слогов. |
12.Одно слово, имеющее несколько значений. |
13.Падеж, который отвечает на вопросы кому? Чему? |
15.Существительные бывают собственными и … |
16.Один из членов предложения, который составляет грамматическую основу. |
17.Часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? |
18.Член предложения, который отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? |
19.Член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей. |
22.Часть речи, которая обозначает предмет. |
24.Часть речи, которая не называет предмет, а только на него указывает. |
25.Общая часть родственных слов. |
26.Заглавная буква пишется в именах … 28.Раздел науки о языке, где изучается постановка знаков препинания. 29.Слово (или сочетание слов), обозначающее того, к кому обращаются с речью. |
|
По вертикали |
2.Окончание -и пишется у существительных, стоящих в дательном падеже, в ... склонении. |
3.Неизменяемая часть речи, обозначающая признак действия и другого признака. 5.Часть слова, которая служит для образования новых слов. 6.В словосочетании есть главное слово и … |
7.Как называется согласный, который пишется в слове лес. |
8.Какой член предложения показывает, что говорится о подлежащем. |
14.Как называется согласный, который пишется в слове сердце. |
20.В каком падеже всегда стоит подлежащее. |
21.Между ним и словом можно поставить вопрос или другое слово. 23.Слово совпадающее или близкое по значению с другим словом. 27.Раздел науки о языке. где изучаются словосочетания и предложения.
|
Кроссворд по русскому языку
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
По горизонтали |
1.Слово противоположное по значению другому слову |
4.Если в предложении несколько грамматических основ, то это предложение называется… |
9.Часть слова, которая служит для образования новых слов. 10.Какой из разделительных знаков пишется в приставке. |
11.Что нужно посчитать в слове, чтобы определить количество слогов. |
12.Одно слово, имеющее несколько значений. |
13.Падеж, который отвечает на вопросы кому? Чему? |
15.Существительные бывают собственными и … |
16.Один из членов предложения, который составляет грамматическую основу. |
17.Часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? |
18.Член предложения, который отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? |
19.Член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей. |
22.Часть речи, которая обозначает предмет. |
24.Часть речи, которая не называет предмет, а только на него указывает. |
25.Общая часть родственных слов. |
26.Заглавная буква пишется в именах … 28.Раздел науки о языке, где изучается постановка знаков препинания. 29.Слово (или сочетание слов), обозначающее того, к кому обращаются с речью. |
|
По вертикали |
2.Окончание -и пишется у существительных, стоящих в дательном падеже, в ... склонении. |
3.Неизменяемая часть речи, обозначающая признак действия и другого признака. 5.Часть слова, которая служит для образования новых слов. 6.В словосочетании есть главное слово и … |
7.Как называется согласный, который пишется в слове лес. |
8.Какой член предложения показывает, что говорится о подлежащем. |
14.Как называется согласный, который пишется в слове сердце. |
20.В каком падеже всегда стоит подлежащее. |
21.Между ним и словом можно поставить вопрос или другое слово. 23.Слово совпадающее или близкое по значению с другим словом. 27.Раздел науки о языке. где изучаются словосочетания и предложения.
|
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
- Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
- Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
- Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
- Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
- Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
- Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»