Рабочий лист предназначен для использования на уроках русского языка в 6 классе. Формы работы - групповая, индивидуальная. Игровые задания способствуют эффективному усвоению учебного материала.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
ВОПРОС №1
Раздел науки о языке, изучающий способы образования и свойства звуков человеческой речи.
Ф
О
Н
Е
Т
И
К
А
КРОССВОРД
2 слайд
ВОПРОС №2
Часть речи, обозначающая действие или состояние
Ф
О
Н
Е
Т
И
К
А
ГЛАГОЛ
КРОССВОРД
3 слайд
ВОПРОС №3
Часть речи, обозначающая признак предмета
Ф
О
Н
Е
Т
И
К
А
ГЛАГОЛ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
КРОССВОРД
4 слайд
ВОПРОС №4
Загадка, в которой слово зашифровано с помощью картинок, чисел, букв или знаков.
Ф
О
Н
Е
Т
И
К
А
ГЛАГОЛ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
РЕБУС
КРОССВОРД
5 слайд
ВОПРОС №5
Изменяющаяся при склонении или спряжении часть слова, находящаяся в конце формы.
Ф
О
Н
Е
Т
И
К
А
ГЛАГОЛ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
РЕБУС
ОКОНЧАНИЕ
КРОССВОРД
6 слайд
ВОПРОС №6
Морфема, находящаяся между корнем и окончанием.
Ф
О
Н
Е
Т
И
К
А
ГЛАГОЛ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
РЕБУС
ОКОНЧАНИЕ
СУФФИКС
КРОССВОРД
7 слайд
ВОПРОС №7
Раздел науки о языке, изучающий части слова.
Ф
О
Н
Е
Т
И
К
А
ГЛАГОЛ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
РЕБУС
ОКОНЧАНИЕ
СУФФИКС
МОРФЕМИКА
КРОССВОРД
8 слайд
ВОПРОС №7
Раздел науки о языке, изучающий части слова.
Ф
О
Е
Т
И
К
А
ГЛ
ГОЛ
П
ИЛАГАТЕЛЬНОЕ
Р
БУС
ОКОН
АНИЕ
СУФФ
КС
МОРФ
МИКА
КРОССВОРД
Н А Р Е Ч И Е
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Я долго думала, какую тему взять для первого своего коучинг –занятия, так как мои коллеги уже были знакомы с целями и задачами Программы, знали основное содержание Программы, поэтому я хотела внести что-то новое. Особенно это связанно с тем, что с прошлого учебного года в начальных классах у нас начали обучаться дети с особыми образовательными потребностями. В связи с этим у моих коллег из начальных классов возникло много вопросов, возникли барьеры. При помощи коучинг –занятии я хотела, чтобы они сообща смогли найти ответы на вопросы, преодолели барьеры, разработали рекомендации.
Коучинг проводился в средней общеобразовательной малокомплектной школе, язык обучения –смешанный .В данное время в школе работают 34 учителя, из них 3 учителя имеют высшую категорию,20 учителей имеют первую и вторую категорию, остальные 11 учителей не имеют категории, то есть являются молодыми специалистами, стаж которых от 1-5лет. Поэтому на коучинге присутствовали как молодые специалисты, так и учителя со стажем, которые тоже заинтересовались темой коучинга. Поэтому для проведения первой коучинг-занятия я взяла тему: Трудно ли работать в инклюзивном классе?
7 365 867 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жуманова Ляззат Маратовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 357 788 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.