Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Кросворды по русскому языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Кросворды по русскому языку

библиотека
материалов

Кроссворды по русскому языку

Русский язык – один из сложнейших учебных предметов. Известно, что важным условием на пути усвоения знаний является наличие познавательного интереса к изучаемому предмету. Поэтому учителя начальных классов стараются включать занимательный материал в содержание уроков.
Отгадывание кроссвордов на уроках русского языка в начальной школе и дома с родителями создает положительный эмоциональный настрой, вызывает у детей познавательную активность, развивает не только интерес к предмету, но и внимание, мышление, память, способствует обогащению словарного запаса и формированию орфографической зоркости школьников.
Кроссворды составлены по темам: на определенный вид орфограмм или с использованием лексического значения слова (многозначные слова, синонимы, антонимы). Прежде чем вписать слово в кроссворд, детям необходимо не только отгадать это слово, но и предварительно подобрать к нему проверочное, на что указывает соответствующее задание. Выполняя подобные задания, ученики применяют правила проверки и правописания слов с данной орфограммой, закрепляя уже приобретенные навыки не обычным способом, а в процессе игры.

Непроизносимая согласная

I. Подберите близкие по значению к данным имена прилагательные с непроизносимой согласной – и прочтете в столбике ключевое слово:

http://nsc.1september.ru/2009/11/4.gif

1. Печальный.
2. Удачливый.
3. Огромный
4. Веселый.

5. Отважный.
6. Знаменитый.
7. Здешний.
8. Правдивый.

Ответы: 1. Грустный. 2. Счастливый. 3. Гигантский. 4. Радостный. 5. Доблестный. 6. Известный. 7. Местный. 8. Честный.

Ключевое слово: синонимы.









II. Подберите слова с непроизносимой согласной, противоположные по значению данным – и прочтете в столбике ключевое слово:

http://nsc.1september.ru/2009/11/5.gif

1. Будни.
2. Милосердный.
3. Отвратительный.
4. Жадный.

5. Любимый.
6. Безучастие.
7. Раздельный.
8. Погожий.

Ответы: 1. Праздники. 2. Безжалостный. 3. Прелестный. 4. Бескорыстный. 5. Ненавистный. 6. Сочувствие. 7. Совместный. 8. Ненастный.

Ключевое слово: антонимы.

3 .Проверьте непроизносимую согласную подбором родственного слова. В каком слове непроизносимая согласная не проверяется?

Слова с сочетаниями ча-ща, чу-щу, жи-ши

http://nsc.1september.ru/2009/11/6.gif

I. Если впишете отгадки в строчки,
то прочтете ключевое слово.

1. Стоит колюка,
Одета в багрянец,
Кто подойдет,
Того кольнет.

2. Что за звездочки сквозные
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные,
А возьмешь – вода в руке.

3. Он высокий, он огромный,
Он похож на кран подъемный,
Только этот кран живой,
С настоящей головой.
Тот из вас будет прав,
Кто ответит нам: ...

4. Не сердятся, а усами ворочают,
Не молчат, а слова не скажут,
Идут, а с места не сдвинутся.

5. Из горячего колодца
Через нос водица льется.

6. Нахмурится, насупится,
В слезы ударится –
Ничего не останется.

7. Не шит, не кроен,
А на ниточке сборен.

8. Бежит, гудит,
В два глаза глядит,
А станет –
Ярко-красный глазок глянет.

Ответы:

1. Шиповник.
2. Снежинки.
3. Жираф.
4. Часы. 5. Чайник.
6. Туча. 7. Чулок.
8. Машина.

Ключевое слово: перчатка.

http://nsc.1september.ru/2009/11/7.gif

II. Впишите в строчки отгадки –
и прочтете в столбике ключевое слово,
отгадку загадки:

Словно розочки, цветы –
просто чудо красоты!
Яркие, пахучие...
Ай-ай-ай! Колючие.

1. Сами крошки,
Боятся кошки,
Под полом живут,
Туда все несут.

2. Вот иголки и булавки
Выползают из-под лавки.
На меня они глядят,
Молока они хотят.

3. Пять мальчиков,
пять чуланчиков.
Разошлись мальчики
в темные чуланчики:
Каждый мальчик –
в свой чуланчик.

4. Стоит Антошка
На деревянной ножке,
Руки – из палки,
В руках – мочалки.

5. Голова огнем пылает,
Тело тает и сгорает.
Я полезной быть хочу:
Лампы нет – я посвечу.

6. Белые горошки
На зеленых ножках.

7. Под гору – коняшки,
В гору – деревяшки.

8. Хвостом виляет,
Зубаста, а не лает.

Ответы:

1. Мыши.
2. Ежик.
3. Перчатка.
4. Чучело.
5. Свеча.
6. Ландыши.
7. Лыжи.
8. Щука.



Проверяемая безударная гласная

I. Если вы впишете все отгадки в строчки,
то прочтете в столбике ключевое слово –
отгадку последней загадки:

http://nsc.1september.ru/2009/11/8.gif

Мудрец в нем видел мудреца,
Глупец – глупца,
баран – барана,
Овцу в нем видела овца
И обезьяну – обезьяна.
Но вот подвели к нему
Федю Баратова –
И Федя неряху увидел
... лохматого.

1. Сердита мать,
да прикрыла деток
До красного дня
пуховым одеяльцем.

2. Одно бросил –
целую горсть взял.

3. Носит бабка снежную шапку,
Каменные бока
затянуты в облака.

4. В нее льется, из нее льется,
Сама по земле плетется.

5. Рыжая плутовка,
хитрая да ловкая,
В сарай попала,
кур пересчитала,
И горлана-петуха
унесла она в леса.

6. Гуляет на воле,
В лесу, в чистом поле.
Крутит, воет, бурчит,
На весь мир ворчит.

7. Его весной и летом
Мы видели одетым,
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки.
Но зимние метели
В меха его одели.

В каких словах безударная гласная в корне
проверяется изменением формы слова,
а в каких – подбором родственного слова?
Найдите слова, в которых безударная гласная
проверяется двумя способами.

Ответы:

1. Зима.
2. Зерно.
3. Гора.
4. Река.
5. Лиса.
6. Метель.
7. Дерево.

Ключевое слово: зеркало.

II. Подберите слова с проверяемой
безударной гласной в корне,
противоположные по смыслу данным,
и прочтете в столбике ключевое слово.

http://nsc.1september.ru/2009/11/9.gif

1. Говорить.
3. Длинный.
5. Ломать.
7. Забывать.

2. Горячий.
4. Кривой.
6. Терять.
8. Легкий.

Ответы:

1. Молчать. 2. Холодный. 3. Короткий.
4. Прямой. 5. Чинить. 6. Находить.
7. Вспоминать. 8. Тяжелый.

Проверьте безударную гласную в корне
путем подбора родственного слова.

Ключевое слово: антонимы.















III. Отгадав загадки в строчках,
вы прочтете в столбике ключевое слово –
отгадку последней загадки:

http://nsc.1september.ru/2009/11/10.gif

Вырос в поле дом,
полон дом зерном,
Стены позолочены,
ставни заколочены.
Ходит дом ходуном
на столбе золотом.

1. Без рук, без ног на брюхе ползет.

2. Встало с краю улицы
В длинном сапоге
Чучело трехглазое
На одной ноге,
Где сошлись пути –
Помогает улицу
Людям перейти.

3. Кто в году четыре раза переодевается?

4. Жар-птица летает,
Золотые перья роняет.

5. Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья.

В каких словах безударная гласная в корне
проверяется путем изменения формы слова,
а в каких – путем подбора родственного слова?

Ответы:

1. Червяк.
2. Светофор.
3. Земля.
4. Огонь.
5. Осень.

Ключевое слово: колос.

Ь – показатель мягкости согласных

http://nsc.1september.ru/2009/11/11.gif

I. Впиши отгадки.

1. Что же это за девица?
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год.

2. Меня в лесу оставили,
Весь век торчать заставили
В ушанке заячьей зимой,
А летом – с бритой головой.

3. Шел долговяз,
В сыру землю увяз.

4. В золотой клубочек
Спрятался дубочек.

5. Шуба нова,
На подоле дыра.

6. Новый дом несу в руке,
Дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные
Все ужасно важные.

7. Годовой кусточек
Каждый день роняет листочек,
Год пройдет –
Весь куст опадет.

8. Чтобы я тебя повез,
Мне не нужно есть овес:
Накорми меня бензином,
На копыта дай резины,
И, поднявши вихрем пыль,
Побежит...

Ответы:

1. Ель.
2. Пень.
3. Дождь.
4. Желудь.
5. Прорубь.
6. Портфель.
7. Календарь.
8. Автомобиль.

Как обозначена мягкость
согласного на конце слова?
На конце какого слова слышится
парный согласный звук?
Подберите проверочное слово.
Какой буквой обозначен парный согласный?
В каком из слов количество букв
совпадает с количеством звуков?

http://nsc.1september.ru/2009/11/12.gif

II. Если вы впишете отгадки в строчки,
то прочтете в столбике ключевое слово –
отгадку последней загадки:

Яркий, сладкий, налитой,
Весь в обложке золотой.
Не с конфетной фабрики –
Из далекой Африки.

1. Пять братьев,
Годами равные,
Ростом разные.

2. Без крыльев, а летит,
Без языка, а говорит.

3. Репы сестра
На язык остра.

4. За дверкой этой
лед и иней,
Здесь даже летом
холод зимний.

5. В доме есть слуга у нас,
Знает он, который час.
По утрам, когда ты сонный,
Он звонит, как заведенный.

6. Я живу под самой крышей,
Даже страшно глянуть вниз.
Я могла бы жить и выше,
Если б крыши там нашлись.

7. Два блестящих братца,
Точно ветер, мчатся
И всю зиму напролет
Чертят, режут звонкий лед.

8. Крыльями машет,
А улететь не может.

Ответы:

1. Пальцы.
2. Письмо.
3. Редька.
4. Холодильник.
5. Будильник.
6. Сосулька.
7. Коньки.
8. Мельница.

Ключевое слово: апельсин.

Совпадает ли количество букв
с количеством звуков в словах-отгадках?



Автор
Дата добавления 28.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров248
Номер материала ДВ-561277
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх