Круглый стол для подростков и родителей "Беда, которая приходит внезапно"

Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска

«Средняя общеобразовательная школа № 50»

Круглый стол

для старшеклассников

и родителей

«БЕДА, КОТОРАЯ ПРИХОДИТ ВНЕЗАПНО»

                                             Конищева С.А.- социальный педагог

                                                                                          БОУ г. Омска «Средняя

                                                                                          общеобразовательная школа № 50»

                                                              2012 г.

         В борьбе с распространением ВИЧ-инфекции самым эффективным средством является профилактика. Поэтому сегодня актуально развивать активную профилактическую  работу в образовательных учреждениях. Этому способствует и такая форма работы как "Круглый стол".

Цель: продолжить формирование здорового образа жизни, формирование разумного отношения к вступлению в ранние половые связи, формирование милосердного отношения к людям, зараженным ВИЧ.

Задачи:

1. Развить мотивы, умение аргументировать свою точку зрения.
2. Воспитать потребность в здоровом образе жизни.

Вид деятельности: интеллектуально- познавательная.

Форма: круглый стол.

Педагогические возможности: игра помогает школьникам выработать зрелую, обоснованную позицию в отношении ранних половых связей,

 сформировать доброжелательное отношение к людям, зараженным ВИЧ ;

аргументировать свою позицию, осознать глубину данной проблемы.

 Игра развивает фантазию, учит коллективному творчеству, формирует негативное отношение к наркотикам; выявляет творческие и организаторские способности детей.

Для какого возраста: подростки и старшеклассники, родители.

Количество участников: отдельные подгруппы, класс.

Набор ролей: участники “творческих мастерских”, ведущий, педагоги, приглашенные родители, специалисты.

 Оформление:

1. На стенах висят плакаты на тему “СПИД”, «ВИЧ-инфекция
2. На сцене виден транспарант, на нем огромными буквами написана тема круглого стола « БЕДА, КОТОРАЯ ПРИХОДИТ ВНЕЗАПНО»
3. На столах лежат листовки-прокламации, советы психолога, анкеты, тесты, анаграмма, кроссворд.
4. Папка-передвижка о ВИЧ

• книги;
• журналы (статьи);
• газетные вырезки;
• информационные листы “Свою судьбу ты решаешь сам”,  “Зачем рисковать?”, “Будь рядом”, “С тобой не случится…”, “Не оступись”.
• стихи.

Краткое описание: Участники разбиваются на 2-3 подгруппы (5-6 человек) - “творческие мастерские”, разрабатывают свои ответы по предложенной теме, защищают их, используют любые наглядные пособия. К каждой группе присоединяются 1-2 родителя. Одна микрогруппа – это “специалисты”, занимающиеся проблемой подростковой наркомании, ВИЧ (врач, инспектор ПДН, представители Совета общественности из числа родителей, замдиректора по учебно-воспитательной работе).

Предварительная работа:

1. Обзор книжной выставки “Как остановить беду?”.
2. Просмотр видеоролика  «Азбука ВИЧ», обсуждение.
3. Конкурс плакатов на тему “СПИД-чума 21 века”.
4. Социологический опрос “Твоё отношение к ВИЧ-инфекции, СПИДу”.

Поэтапное описание:

1. Подготовительный этап – формирование микрогрупп. Школьникам сообщают, что им предоставляется возможность поучаствовать в круглом столе на тему “ БЕДА, КОТОРАЯ ПРИХОДИТ ВНЕЗАПНО»”. “Специалисты” готовят выступление по данной теме.

2. Игровое действие – ведущий представляет участников круглого стола, говорит вступительную речь, объясняет какие вопросы будут обсуждать. Каждая микрогруппа даёт ответы на предложенные ей вопросы, рисует плакат, защищает его. После защиты плакатов предоставляется слово родителям, группе «Специалистов».

Краткие советы по проведению игры:

• Полезно заранее предложить ребятам возможные варианты пособий: рисунки, магнитофонные записи, видеофильмы и т.д.
• Необходимо подобрать книги, статьи из газет и журналов для подготовки этого мероприятия, посмотреть материал, который дети нашли самостоятельно.
• Ведущим желательно выбрать взрослого, т.к. он может быстро, при необходимости, сориентироваться, откорректировать вопрос, грамотно и тактично смягчить конфликтную ситуацию
• “Специалистами” могут быть старшеклассники, педагоги-организаторы, а можно пригласить и настоящих специалистов (врача, инспектора, психолога, социолога и т.д.).
• выступление психолога по данным анкетирования, заранее проведенного с детьми.
• Для подготовки сообщений можно использовать общие статистические данные, информации на данную тему для размышления.

ХОД мероприятия

Ведущий . Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались с вами в торжественном  зале, чтобы поговорить о  БЕДЕ, КОТОРАЯ ПРИХОДИТ ВНЕЗАПНО!

Эта беда-ВИЧ-инфекция.

Обсуждение проблемы пройдет в форме «Круглого стола». В зале присутствуют ученики 9 класса, родители, инспектор ПДН, социальный педагог, классные руководители, представитель Света общественности. Обучающимся предстоит работать в творческих микрогруппах вместе с родителями (  5-10 человек), отдельную  группу представят «Специалисты»: заместитель директора, классные руководители, врач, инспектор ПДН.

(на сцену по музыку выходят ведущие, читают стихи)

1-й. С чего все это началось? –
А началось с шампанского, с бокала,
Когда судьба улыбкой обласкала,
А после поскакала вкривь и вкось.
Теперь один и тот же тусклый круг,
Где все друзья друг друга “уважают”
И всякий раз нетрезвый свой досуг
Бездарно в неизвестность провожают…          П. Соколов.

2-й. Вот он тащился, чуть не умирая,
Через минуту ж –
Где достал, бог весть! –
О радостях искусственного рая
Мир может
На лице его прочесть!…
А сколько их сейчас бредет по свету,
Чья участь, то сладка, а то тяжка!..
И видимо уже спасенья нету
От этого простого порошка…             Е. Винокуров.

3-й. … Цвет лица землист. А он не старый…
В доме холод, грязь… и тишина.
Дети в школе умственно отсталых
И в психиатрической жена…
Слаб и вял он, словно из мочала
Сотворен… а он, при всем при том,
Человеком тоже был сначала,
Тенью человека стал потом.                     С. Викулов.

Эти  короткие стихи о человеческих пороках, которые иногда приводят человека в бездну, могут стать причиной возникновения ВИЧ-инфекции.(слышен голос за кадром, чтецы читают письмо ВИЧ-инфицированной девушки, которая доживает последние дни )

Ведущий:

СПИД-чума 21 века- почему так говорят?

Ответы участников (1-2)

ВИЧ- называют болезнью 4 «Г», потому что впервые им заболели жители острова Гаити, больные гемофилией, гераинозависимые, гомосексуалисты.

Внимание на экран, ВИЧ-сегодня (видеоролик)-просмотр

Ведущий:

Мы много говорили о проблеме ВИЧ и СПИДа, сегодня мы подведем итог, каждый для себя сделает выводы. Задание для микрогрупп, на которые вы разделитесь, будет творческим:

Задание для групп:

Нарисовать плакат в защиту людей, заболевших СПИДом

Составить обращение к людям

Защитить плакат

На выполнение задания 10-15  минут (музыка для фона)

Выступление активистом от групп

1группа

2группа

3группа

Ведущий:

Слово предоставляется родительской общественности «Как уберечь своих детей»

Ведущий:

Заключительное слово предоставляется группе «Специалистов»

Ведущий:

Ребята, 1 Декабря-Всемирный день борьбы со СПИДом, приглашаем всех принять участие в Акции «Красная лента», которая является символом этого дня, предлагаю участникам изготовить ленты для себя и своих одноклассников, мы можете раздать эти ленты друзьям, чужим людям, которые не остаются в стороне от БЕДЫ, КОТОРАЯ ПРИХОДИТ ВНЕЗАПНО!(музыка)