Круглый стол " Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя. Права и обязанности граждан Российской Федерации." 9 класс.
Предпросмотр материала:
Разработка круглого стола для 9 классов
«Права и свободы граждан РФ»
ЦЕЛЬ: изучение Конституции Глава I «Основы конституционного строя» Главы II «Права и свободы граждан РФ»
ЗАДАЧИ:
· показать значение Конституции как документа, определяющего принципы устройства общества;
· развитие умения работать с документами, выделять главное, доказывать, обобщать, анализировать;
· воспитывать осознанное уважение к праву, к основному закону государства – Конституции РФ
ФОРМА УРОКА: Круглый стол с обсуждением проблемных вопросов по группам.
ФОРМА : Активная — когда идет именно обсуждение, а ведущий сумев завязать разговор с «обратной связью», направляет его.
ОБОРУДЫВАНИЕ: Конституция РФ, СМИ
Вопросы:
- Право на жизнь (статья 20)
- Право частной собственности (статья 35)
- Право на материнство и детство (статья 38)
- Право на образование (статья 43)
- Защита Отечества (статья 59)
- Охрана природы (статья 58)
- Забота о нетрудоспособных родителях (статья 38)
- Платить законно установленные налоги (статья 57)
Не в худой и не в неведомой
земле владычествовали, но в
Русской, что ведома и слышима
есть во всех концах земли...
Митрополит Иларион. «Слово о законе и благодати» (XI в.)
Ход урока.
1. Орг. момент.
Урок начинается с прослушивания гимна РФ.
Учитель обращает внимание учащихся на дату, написанную на доске (12 декабря, 1993 год).
Учитель истории. О чем говорит эта дата?
Ученики. Это день принятия Конституции РФ.
Права и свободы человека и гражданина в России связаны с его обязанностями и ответственностью как члена общества.
Итог, выводы
РЕФЛЕКСИЯ:
Продолжить следующие предложения:
Я узнал на уроке.......
Меня удивило, что.......
Мне кажется.......
Завершение работы «круглого стола».
Подведение итогов, выставление оценок.
Ход урока.
1. Орг. момент.
Урок начинается с прослушивания гимна РФ.
Учитель обращает внимание учащихся на дату, написанную на доске (12 декабря, 1993 год).
Учитель истории. О чем говорит эта дата?
Ученики. Это день принятия Конституции РФ.
Права и свободы человека и гражданина в России связаны с его обязанностями и ответственностью как члена общества.
Итог, выводы
РЕФЛЕКСИЯ:
Продолжить следующие предложения:
Завершение работы «круглого стола».
Подведение итогов, выставление оценок.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Ход урока.
1. Орг. момент.
Урок начинается с прослушивания гимна РФ.
Учитель обращает внимание учащихся на дату, написанную на доске (12 декабря, 1993 год).
Учитель истории. О чем говорит эта дата?
Ученики. Это день принятия Конституции РФ.
Права и свободы человека и гражданина в России связаны с его обязанностями и ответственностью как члена общества.
Итог, выводы
РЕФЛЕКСИЯ:
Продолжить следующие предложения:
Завершение работы «круглого стола».
Подведение итогов, выставление оценок.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Преподаватель обществознания
Профессия: Преподаватель истории и обществознания
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям