Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыКруглый стол с родителями дошкольников на тему" Взаимодействие педагогов и родителей в сохранение психического и физического здоровья детей."

Круглый стол с родителями дошкольников на тему" Взаимодействие педагогов и родителей в сохранение психического и физического здоровья детей."

Скачать материал
библиотека
материалов

Взаимодействие педагогов и родителей в сохранении психического и физического здоровья детей

Здоровье – это совокупность физических и психических качеств человека. Великой ценностью каждого человека является здоровье. Какими мы, родители и педагоги, хотим видеть своих детей? Здоровыми и умными. Послушными и успешными. Хорошо развитыми физически… Мы создаем и внедряем новые программы и технологии, развиваем, закаляем, проводим всевозможные мероприятия.

В детском саду здоровьерассматривается с трех позиций: здоровье физическое, здоровье психическое и здоровье духовно-нравственное, что является необходимым условием полноценной жизни ребенка в период дошкольного детства.

Важным направлением деятельности по формированию физически и психически здорового ребенка является работа с семьёй. Для себя определила следующие задачи работы с родителями:

Повышение педагогической культуры родителей.

Установка на совместную работу с целью решения здоровьесберегающих задач.

Привлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс.

Вооружить родителей психолого-педагогическими знаниями через психологические тренинги, консультации, семинары.

Совместная деятельность педагогов дошкольного образовательного учреждения и родителей по сохранению и укреплению здоровья ребенка, основ физической культуры и психического комфорта имеет не только педагогическое, но и глубокое социальное и психологическое значение. Ведь здоровье детей – будущее страны, основа её национальной безопасности.

Большинство родителей испытывают потребность в информации о способах оздоровления ребенка. Наибольший интерес вызывают темы, связанные с укреплением здоровья детей, с профилактикой простудных заболеваний, с физической подготовкой детей к обучению в школе, организация рационального питания, двигательного режима, закаливания и режима дня ребенка дошкольного возраста, а также профилактика нарушений осанки и плоскостопия у детей.

Семья и детский сад, имея свои особые функции, не могут заменить друг друга. Создание благоприятных педагогических условий для физического воспитания детей только в рамках дошкольного учреждения не является достаточно эффективной мерой. Ведь часть времени активного бодрствования дети проводят в семье, и на родителей ложится особая ответственность за организацию физкультурно - оздоровительной работы с ними.

Поэтому, перед нами встала необходимость разработки проекта «Здоровая и дружная семья», который бы отражал направления деятельности ДОУ и семьи по здоровьесбережению детей. Содержание проекта включает вопросы сохранения и укрепления здоровья воспитанников в детском саду и в условиях семейного воспитания. Главное – помочь родителям выработать собственные жизненные ориентиры в выборе здорового образа жизни, научить оценивать свои физические возможности, видеть перспективы их развития, осознать ответственность за здоровье собственное и здоровье детей.

Внедрение проектного метода по оздоровлению воспитанников и приобщению родителей к здоровому образу жизни позволяет избежать стандартизации, формализма в работе по укреплению физического и психического здоровья и объединить усилия детского сада и семьи. Эффективность взаимодействия во многом зависит от степени доверия родителей к дошкольному учреждению, их удовлетворённостью пребывания ребенка в нем. Практика показала, что родители готовы к взаимодействию, если физкультурно-оздоровительная работа курируется педагогом-психологом учреждения и медицинским работником. При организации проектной деятельности считаю, важным ненавязчиво вовлекать родителей в совместную работу, создавая радостную атмосферу взаимодействия с ребенком, а также для их психологической защищенности.

Концептуальной основой проектной деятельности по обеспечению физического и психического здоровья воспитанников, является формирование у детей и их родителей осознанных представлений о нормах здорового образа жизни, о необходимости заботиться о своем здоровье.

Для реализации проект «Здоровая и дружная семья»были определены следующие направления работы:

Увеличение резервов здоровья воспитанников.

Активное приобщение детей и родителей к различным видам физических упражнений и спорту.

Включение в организацию спектра оздоровительных мероприятий, как в стенах дошкольного учреждения, так и в работе с родителями.

Помимо инновационной деятельности с внедрением здоровьесберегающих технологий, в работе с родителями по сохранению и укреплению психического и физического здоровья детей,в дошкольном учреждении используются и традиционные формы работы: информирование родителей о способах физическогоразвития дошкольников: собрания, консультации педагогов и специалистов, оформление наглядной агитации, анкетирование и индивидуальны беседы,оформление стенгазет: «Мама, папа, я – спортивная семья», «Быть здоровыми хотим; изготовление нетрадиционного оборудования для профилактики плоскостопья, дыхательной гимнастики;участие в совместных спортивных праздниках: «Вместе с папой», «Богатырские состязания», «Веселые старты»; изготовление рукописных книг «Сказки о здоровье». Ежегодное совместное проведение «Декады здоровья»под девизом: «Быть здоровыми хотим, где и дети и взрослые,активно участвуют в занятиях: «Вместе с мамой, вместе с папой», «Круговая тренировка» (с использованием тренажеров) помогают добиться положительных результатов в воспитании у ребенка потребности быть здоровым и взаимодействия между педагогами и родителями.

В детском возрасте психическое и физическое здоровье дает малышу «счастливый билет» в будущее, помогая наиболее благоприятному развитию всех физических, психических функций и душевных качеств.

Залог успеха:

доброта — необходимо дарить доброту детям, чтобы и они сами стали дарить добро окружающим;

успешность (в делах и в жизни вообще) — стремление и готовность дарить радость себе и другим, чтобы уметь находить поводы для радости всегда, как бы ни трудна была жизнь;

эффективность усилий по созданию здоровье сберегающего пространства — профессионализм всех работающих в образовательном учреждении педагогов;

результативность — целенаправленное воспитание культуры здоровья детей, способности и умения заботиться о собственном здоровье;

соответствие создаваемого задуманному — объективное отслеживание получаемых результатов;

технологичность — создание работающей технологии из суммы разрозненных программ, приемов, методов возможно лишь при наличии единства целей, задач, принципов и методологий;

истинность — интуитивное ощущение непротиворечивости того, что делается.

Надеюсь, что наши общие усилия будут способствовать воспитанию здорового ребенка,которому предстоит жить в быстроменяющемся мире: применять и осуществлять перемены, критически мыслить, ставить и решать проблемы, проявлять инициативу, активность, творчество, заботиться о людях, стране, окружающем мире. Главное – дети должны расти счастливыми. Только счастливый ребенок может быть здоров физически и душевно, гармонично развиваться, в полной мере разворачивая свои возможности.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
  • Здоровье -это совокупность физических и психических качеств человека. Великой ценностью каждого человека является здоровье .Какими мы, родители и педагоги , хотим видеть своих детей? Здоровыми и умными. Послушными и успешными .Хорошо развиты физически.
  • В детском саду здоровье рассматривается с трех позиций: здоровье физическое , здоровье психическое и здоровье духовно-нравственное, что является необходимым условием полноценной жизни ребенка в период дошкольного детства.
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.