Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКруглый стол по теме "Дифференцированный подход в обучении младших школьников"

Круглый стол по теме "Дифференцированный подход в обучении младших школьников"

Выбранный для просмотра документ pril1(1).ppt

библиотека
материалов
Дифференцированный подход в обучении младших школьников. Выполнила : учитель...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Дифференцированный подход в обучении младших школьников. Выполнила : учитель
Описание слайда:

Дифференцированный подход в обучении младших школьников. Выполнила : учитель начальных классов Рузаевской средней школы Сумарокова Н. В.

2 слайд метод «Ассоциаций»
Описание слайда:

метод «Ассоциаций»

3 слайд Как же обеспечить усвоение сложного и объемного материала всеми школьниками?
Описание слайда:

Как же обеспечить усвоение сложного и объемного материала всеми школьниками? Как построить урок, чтобы учение всем приносило радость понимания, пробуждало интерес к предмету?

4 слайд 1.Любой труд становится интересен, если он разнообразен. 2.Учение должно быт
Описание слайда:

1.Любой труд становится интересен, если он разнообразен. 2.Учение должно быть трудным, но посильным для каждого ученика.

5 слайд Цель уровневой дифференциации– обеспечить каждому школьнику базовый уровень п
Описание слайда:

Цель уровневой дифференциации– обеспечить каждому школьнику базовый уровень подготовки, представляющий государственный стандарт образования, и создать благоприятные условия тем, кто проявляет интерес к обучению

6 слайд Организация внутриклассной дифференциации включает несколько этапов: 1. Опред
Описание слайда:

Организация внутриклассной дифференциации включает несколько этапов: 1. Определение критериев, в соответствии с которыми создаются группы 2. Проведение диагностики на основе выбранных критериев. (наиболее полную дают разноуровневые контр. работы) 3. Распределение учащихся на группы в соответствии с диагностикой. 4. Определение способов дифференциации, разработка дифференцированных заданий. 5.Реализация дифференцированного подхода на различных этапах урока 6. Диагностический контроль за результатами, в соответствии с которыми могут изменяться состав группы и характер диф. заданий.

7 слайд СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ МОЖНО ДИФФЕРЕНЦИРОВАТЬ:
Описание слайда:

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ МОЖНО ДИФФЕРЕНЦИРОВАТЬ:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Тема:“Порядок выполнения действий в выражениях”. Даны выражения: 91 – 49 + 17
Описание слайда:

Тема:“Порядок выполнения действий в выражениях”. Даны выражения: 91 – 49 + 17 56 : 7 – 5 48:6х7:8 74 – 7х 9    300 + 200 + 300 – 500 300 + 200 + 30 – 500 28:4 –12:6х3 65 + 3х6 – 64:8

10 слайд Тема:“ Решение задач”. В корзине лежало 8 красных  яблок и 4 зеленых. 5 яблок
Описание слайда:

Тема:“ Решение задач”. В корзине лежало 8 красных  яблок и 4 зеленых. 5 яблок съели. Сколько яблок  осталось?

11 слайд Здесь спрятались 11 словарных слов. Напиши их, поставь ударение. ю	л	з	д	е	в
Описание слайда:

Здесь спрятались 11 словарных слов. Напиши их, поставь ударение. ю л з д е в о ч к а я б л о н я й к а п й ц х о р о ш о у к е н г ш с о б а к а щ з п о м и д о р х р ч е м о д а н э ъ м а ш и н а о л д ж п а к а р т и н а в с о р о к а ы ф ф я ч с м с у б б о т а б ю д и в а н и т ь

12 слайд    Составь синквейн со словом «предложение»    
Описание слайда:

  Составь синквейн со словом «предложение»    

13 слайд  Составь кластер со словом «Глагол»
Описание слайда:

Составь кластер со словом «Глагол»

14 слайд НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ Вставить пропущенные буквы. Записать данные слова в
Описание слайда:

НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ Вставить пропущенные буквы. Записать данные слова в круги эйлера : с непроизносимой согласной и без непроизносимой согласной. Найти общие признаки. ? Без непроизносимой согласной С непроизносимыми согласными

15 слайд СИНОНИМЫ, АНТОНИМЫ, ОМОНИМЫ Заполни схему «Рыбья кость» Подбери к словам ант
Описание слайда:

СИНОНИМЫ, АНТОНИМЫ, ОМОНИМЫ Заполни схему «Рыбья кость» Подбери к словам антонимы, используя ниже приведённые рисунки.

16 слайд Результаты проверочных работ вношу в контрольные листы, по которым строятся г
Описание слайда:

Результаты проверочных работ вношу в контрольные листы, по которым строятся гистограммы. № Фамилия, имя № задания Итоговый уровень (У) Итоговая отметка (О) Коррекция 1 2 3 Отметка Уровень Отметка Уровень Отметка Уровень 1. 2.

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

19 слайд Правила составления синквейна Имя прилагательное Имя прилагательное Глагол Гл
Описание слайда:

Правила составления синквейна Имя прилагательное Имя прилагательное Глагол Глагол Глагол Имя существительное Предложение из нескольких слов, показывающее отношение к теме Слово, связанное с первым словом , отражает сущность темы

Выбранный для просмотра документ Дифференцированный подход в обучении младших школьников.doc

библиотека
материалов
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.