Кружок Мои друзья книги 2 класс

Муниципальноеобразование Староминский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9 МО Староминский район

Утверждено решением педагогического совета от 30.08.2018г.протокол №1 Председатель педсовета ____________С.Г.Овдиенко

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Мои друзья - книги

(указать название курса)

Направление

общекультурное

(общекультурное, духовно-нравственное, социальное, спортивно-оздоровительное, общеинтеллектуальное)

Форма проведения

кружок

(кружок, факультатив, научное объединение и пр.)

Уровень образования (класс)

начальное общее, 2 В класс

(начальное общее, основное общее образование с указанием классов)

Количество часов

34

Периодичность

еженедельно

(регулярные (еженедельные / интенсив)

Руководитель

Михайлова Яна Влаимировна

(Ф.И.О. руководителя)

Программа разработана в соответствии с ФГОС НОО и на основе Примерной программы внеурочной деятельности ФГОС НОО

1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности

Первый уровень

Учащиеся познакомятся с популярными русскими народными сказками. Узнают о видах сказок (бытовые, волшебные, сказки о животных, авторские сказки). Познакомятся с разными видами работы, правилами инсценировки, распределения ролей.

Второй уровень

Формирование личностных качеств, нравственное, патриотическое и эстетическое воспитание на примере сказок. Воспитание доброты, трудолюбия, отзывчивости, любви к природе, к своим близким, к своей родине.

Третий уровень

Учащиеся научатся работать в парах, группах. Самостоятельно посещать библиотеку и выбирать книгу для прочтения.

Метапредметныерезультаты

Регулятивные УУД:

• Уметь работать с книгой, пользуясь алгоритмом учебных действий;

• Уметь самостоятельно работать с учебным произведением;

• Уметь работать в парах и группах, участвовать в проектной деятельности, литературных играх;

• Уметь определять свою роль в общей работе и оценивать свои результаты.

Познавательные УУД:

• осознанно строить своё высказывание в устной форме;

• делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;

• преобразовывать информацию из одной формы в другую;

• добывать необходимые знания и с их помощью проделывать конкретную работу;

• осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием дополнительной литературы;

• основам смыслового чтения художественных текстов, выделять существенную информацию из текстов разных видов.

Личностные УУД:

• оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей; оценивать конкретные поступки как хорошие или плохие;

• эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции;

• понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;

• высказывать своё отношение к героям прочитанных и прослушанных произведений, к их поступкам.

Коммуникативные УУД:

• учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика);

• формулировать собственное мнение, позицию;

• договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов.

2. Содержание курса внеурочной деятельности

Второй год обучения

Раздел 1. Рассказы и сказки о животных (6 ч.)

Вводное занятие. Книга – твой лучший друг. (1 ч.). Литературная сказка. Д. Мамин-Сибиряк «Серая Шейка»(2ч.). Может ли художник быть учёным: сложный авторский взгляд на мир. В. Бианки «Как Муравьишка домой спешил».(1ч.) В.Сутеев и его сказки(1ч.) Экскурсия в районную библиотеку.(2ч.)

Раздел 2. Писатели-детям (23 ч.)

Рассказы Николая Николаевича Носова. (1ч.) Рассказ Н.Н.Носова «Заплатка».(1ч.) Рассказ Н.Н.Носова «Мишкина каша».(1ч.) Н.Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей».(2ч.) Игра-викторина по сказкам Н.Носова.(1 ч.) – 6 ч.

Леонид Пантелеев. «Честное слово» . (2ч.)

Путешествие в страну сказок Корнея Ивановича Чуковского. К.И.Чуковский «Мойдодыр»(1ч.)

К.И.Чуковский «Айболит»(1ч.) К.И.Чуковский «Краденое солнце»(1 ч.) Игра-викторина по сказкам К.И.Чуковского.(1 ч.)

Борис Степанович Житков о смелых и отважных людях. Б.С. Житков «Помощь идет». (1 ч.)С.Баруздин «Шел по улице солдат»(1 ч.) Н.Богданов « Солдатская каша» (1 ч.) стихотворения кубанских писателей о войне.(1 ч.) Л.Кассиль «Твои защитники» (1 ч.).

М.Скребцова «Сердце матери», Б. Емельянов «Мамины руки», Е.Благинина. Стихи (1 ч.)

Путешествие по веселым стихам Сергея Владимировича Михалкова.(1 ч.) С.В. Михалков «Дядя Степа» (1 ч.)

Путешествие по Волшебной стране (по книге А. Волкова «Волшебник Изумрудного города»).(4 ч.)

Раздел 3. Рассказы о сверстниках 5ч.

В.Драгунский «Денискины рассказы» (3 ч.) Жизнь дана на добрые дела. Рассказы Е.Пермяка о доброте и отзывчивости. (1 ч.)

Обобщающее занятие. Читательская конференция. (1 ч.)

3. Календарно-тематическое планирование:

Номер

урока/занятия

Содержание

(разделы, темы)

Всего

часов

Количество часов

Даты

проведения

Материально-техническое оснащение

Универсальные учебные действия (УУД)

Аудиторных

Внеаудиторных

план

факт

Рассказы и сказки о животных

7ч.

2ч.

5ч.

Книга – твой лучший друг

1

1

3.09

- Находить книгу в открытом библиотечном фонде

- Выбирать нужную книгу по теме, жанру и авторской принадлежности; Сравнивать книги одного автора разных лет издания по оформлению;

Литературная сказка. Д. Мамин-Сибиряк «Серая Шейка» Иллюстрирование сказки

2

1

1

10.09

17.09

Компьютер, презентация.

Книга Д. Мамин-Сибиряк «Серая Шейка». Цв. Карандаши.

Может ли художник быть учёным: сложный авторский взгляд на мир. В. Бианки «Как Муравьишка домой спешил»

1

1

24.09

Компьютер, книга.

В. Сутеев и его сказки. Иллюстрирование сказки

1

1

1.10

Выставка книг В.Сутеева. Портрет автора. Цв. Карандаши.

Экскурсия в районную библиотеку.

Выставка рисунков.

2

1

1

8.10

15.10

Раздел 2.

Писатели-детям

23ч.

4ч.

19ч.

Рассказы Николая Николаевича Носова.

1

1

22.10

Компьютер, презентация.

Выставка книг.

- Формулировать и высказывать своё впечатление о прочитанной книге и героях;

- Характеризовать книгу, определять тему и жанр, выбирать книгу на заданную тему;

- Сравнивать книгу-сборник с книгой-произведением;

- Слушать и читать книгу, понимать прочитанное;

- Пользоваться аппаратом книги;

- Овладевать правилами поведения в общественных местах (библиотеке);

- Систематизировать по темам детские книги в домашней библиотеке.

Рассказ Н.Н.Носова «Заплатка»

1

1

29.10

Детская энциклопедия Н.Н.Носов.

Рассказ Н.Н.Носова «Мишкина каша».

1

1

12.11

Детская энциклопедия Н.Н.Носов.

Н.Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей». Иллюстрирование сказки

2

1

1

19.11

26.11

Детская энциклопедия Н.Н.Носов.

Игра-викторина по сказкам Н.Носова

1

1

3.12

Компьютер, презентация.

Леонид Пантелеев. «Честное слово»

2

1

1

10.12

17.12

Рассказ Л.Пантелеева «Честное слово»

Путешествие в страну сказок Корнея Ивановича Чуковского. К.И.Чуковский «Мойдодыр»

1

1

24.12

Компьютер, презентация Выставка книг автора .

К.И.Чуковский «Айболит» Иллюстрирование сказки

1

1

14.01

Детская энциклопедия К.И.Чуковского

К.И.Чуковский «Краденое солнце»

1

1

21.01

Детская энциклопедия К.И.Чуковского

Игра-викторина по сказкам К.И.Чуковского.

1

1

28.01

Компьютер, презентация.

Борис Степанович Житков о смелых и отважных людях. «Помощь идет».

1

1

4.02

Рассказ Б.И.Житкова

С.Баруздин «Шел по улице солдат»

1

1

11.02

Рассказ С.Баруздина

Н.Богданов « Солдатская каша» Иллюстрирование сказки

1

1

18.02

Рассказ Н.Богданова

Л.Кассиль «Твои защитники»

1

1

25.02

Рассказ Л.Кассиль

М.Скребцова «Сердце матери», Б. Емельянов «Мамины руки», Е.Благинина. Стихи

1

1

4.03

Детская энциклопедия Е.Благинина Стихи. Рассказы авторов.

Путешествие по веселым стихам Сергея Владимировича Михалкова.

1

1

11.03

Компьютер, презентация. Портрет автора . выставка книг С.В. Михалкова

С.В. Михалков «Дядя Степа» Иллюстрирование.

1

1

18.03

Сборник рассказов и стихов С.В.Михалков

Путешествие по Волшебной стране (по книге А. Волкова «Волшебник Изумрудного города»). Иллюстрирование сказки.

4

1

3

1.04

8.04

15.04

22.04

Компьютер, презентация, портрет автора. Книга А.Волков «Волшебник Изумрудного города»

Раздел 3.

Рассказы о сверстниках

4ч.

1ч.

3ч.

В.Драгунский «Денискины рассказы»

2

1

1

29.04

6.05

Компьютер, презентация, портрет автора, сборник рассказов В.Драгунский «Денискины рассказы»

Жизнь дана на добрые дела. Рассказы Е.Пермяка о доброте и отзывчивости

1

1

13.05

Компьютер, презентация, портрет автора, сборник рассказов Е.Пермяка.

Обобщающее занятие. Читательская конференция.

1

1

20.05

Компьютер, презентация.

Итого:

34ч.

7ч.

27ч.

«Согласовано»

«Согласовано»

Протокол заседания

Заместитель директора

методического объединения

по воспитательной работе

классных руководителей СОШ №9

от30.08.2018г. №1

Руководитель_________И.И.Луценко

МБОУ СОШ № 9

____________Л.Н.Комарова