Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Кружок по алгебре и началам анализа
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Кружок по алгебре и началам анализа

библиотека
материалов

hello_html_m488dbd6a.gif

Жалтыр жалпы орта білім беретін мектеп







Математика пәнінен

үйірме жұмысының жоспары



































2015-2016 оқу жылы



Математикадан «Тригонометрия» үйірме жұмысың жоспары

10,11 -сыныптары

Түсінік хат.

Мақсаты:

- негізгі бағдарламалық материалды жоғары дәрежеде меңгерту;

- оқушының өз бетімен жұмыс істеуін,өз беттерімен еңбектенуге дағдылау;

- оқушылардың математика пәніне ынтасын,қызығушылығының мүмкіндіктерін арттыру;

- оқушының бейімділігін ескере отырып,оны дамыта түсудің нәтижелі жолдарын қарастыру;

- ізденуге,шығармашылық әрекетке ұмтылдыру;

- оқушылардың білімдерін тереңдетіп қана қоймай,оларға кәсіптік бағдар беру.

Міндеттері:

- математиканы оқытуда техника мен оған жақын ғылымдарды оны қолдану,халықшаруашылығы мен тұрмыста қолдануға бағыттау,немесе оқытуға политехникалық бағыт беру;

- тригонометриядағы білімін дамыта оқыту;

- тригонометриялық функцияның формулаларының мәнін,шығу тегін түсіндіру;

- Есеп шығару арқылы игерген білімдерін тереңдету.

Талаптар:

- тереңірек білім беру;

- ойлау,есте сақтау қабілетін арттыру;

- игерген білімдерін болашақта қолдана білу,жетілдіру.

Пәнаралық кіріктіру:

Алгебра,геометрия,экономика,физика,сызу,информатика ғылымдарымен байланыстыру.

Кәсіпке бағдарлау:

Математика,информатика,технолог,инжинер,экономист,бухгалтер,менеджер т.б мамандықтарын таңдай-тын оқушылардың білімдері терең де мазмұнды болуына ықпалын тигізеді.

Уақыт көлемі:

Сағат саны-34,аптасына 1 рет.

Курсты ұйымдастыруформасын анықтау:

- лекция;

- интерактивті әдіс;

- топтық жұмыстар.



Курсты оқытуды аяқтау формасы:

- рефераттар даярлау;

- тест.



Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау жүйесі:

  • тестік тапсырмалар;

  • бақылау жұмысы;

  • математикалық диктанттар

  • сынақ.

Рефераттар тақырыбы:

1.Тригонометриялық теңдеулерді шығарудың өте қолайлы тәсілдер.











Ұсынылған әдебиеттер:

Оқушылар үшін:

1.Әбілқасымова А.Е «Алгебра және анализ бастамалары».

2.Миндюк Н.Г.,Баймұханов Б. «Алгебра»

3.Тест тапсырмалары.

4.Электронды оқулық.

5.Интернетпен жұмыс.

6.«Репетитор көмекші» журналы.



Мұғалімдер үшін:

1.И.Т.Бородуля «Тригонометрические уравнения и неравенства».

2.Интернетпен жұмыс.

3.Электронды оқулық.

4.Исмайл Акйол «Математика»- Жоғары оқу орындарына түсушілерге арналған оқулық тест.

5.Тесттер жинағы.

6.Бүкүбаева К.О.«Теңдееулер мен теңсіздіктер».

7.Олехник С.Н «Нестандартное методы решения».






















Математика пәнінен «Тригонометрия» үйірменің жұмысының өткізудің жылдық жоспары.(34 сағат)

10,11-сыныптары. Аптасына-1рет.

Р\с

 

Тақырыптыр мазмұны

Сағат саны

Уақыты

1,2

 

Тригонометриялық функция лардың қасиеттері.

2


 

3,4

Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктер

2


5,6

Келтіру формулалары.

2


7,8

Қосу формулалары.

2


9

Сауалнама.


1


10,11

Екі еселенген бұрыштың тригонометриялық формулалары.

2


12,13

Жарты бұрыштың тригонометриялық формулалары.

2


14

Сауалнама.

1


15,16

Тригонометриялық функциялардың көбейтіндісін қосындыға түрлендіру.

2


17,18

Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырымын көбейтіндіге түрлендіру.

2


19,20

Тригонометриялық өрнектерді түрлендіру.

2


21,22

Тригонометриялық теңдеулерді шешу.

2


23,24

Тригонометриялық теңдеулер жүйесін шешу.

2


25

Сауалнама.

2


26,27

Тригонометрияық теңсіздіктерді шешу.

2


28,29

Тригонометрияық теңсіздіктер жүйелерін шешу.

2


30,31

Тригонометриялық функциялардың туындылары.

2


32

Тригонометриялық функция тарауына сауалнама.

1


33

Қорытындылау.

1


34

Сынақ.

1




Математика пәні мұғалімі: Дарабаева Динара Акылжановна





Оқушылардың тізімі:

  1. Абай Нурболат

  2. Альмухан Данагуль

  3. Амангельдинова Гульдана

  4. Амангельдинова Камила

  5. Батаева Алтын

  6. Болатова Асемгуль

  7. Кайса Акшагала

  8. Кусманова Самал

  9. Нурланұлы Бағжан

  10. Смағұл Айгерім

  11. Смагулова Куралай

Общая информация

Номер материала: ДВ-361915

Похожие материалы