Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыКружок по декоративно-прикладному искусству "Завиток"

Кружок по декоративно-прикладному искусству "Завиток"

Скачать материал

Государственное казенное учреждение

"Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних

Вачского  района"

 

                                                                   

 

 

 

 

Кружок  «Завиток»

художественного  направления

возраст воспитанников: 7-9 лет

   срок реализации - 4 месяца

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Авторы-составитель:

                                              Варлова Е.В.- воспитатель 1 категории 

 

 

 

 

р.п. Вача

 

2016 г

 

При разработке содержания  кружка «Завиток» была рассмотрена авторская программа  дополнительного образования «Изонить »,  Марокановой Е.А., Резановой С.А., (Газ-Завод, 2009-2010 уч. год).

  Каждый ребенок любит рисовать. Дети рисуют карандашами, красками, палочкой на снегу и пальцем на замерзшем окне, мелом на асфальте и угольком на случайной дощечке, стеклышком на песке и многими другими инструментами и материалами. Оказывается, их можно научить рисовать и нитью.  Изонить - так называется этот вид деятельности.

 Изонить  или нитяная графика - это графический рисунок, выполненный нитями, натянутыми в определенном порядке на твердой основе.

Используя эту технологию, можно создать великолепные открытки на память, обложки для рукописных книг, закладки, декоративные панно, и даже оформить  элементы  одежды.
          Результат работы в технике " изонить " завораживает детей красотой. А где красота - там и радость, и праздник. И  всегда хорошее настроение. Что очень важно для детей, находящихся в нашем Центре.

Достоинство изонити (нитяной графики) в том, что изображение выполняется довольно быстро, аккуратно, с первого раза. Этот вид рукоделия доступен и интересен детям любого возраста,  любого уровня развития. Работа «на кончиках пальцев» поспособствует развитию таких
личностных качеств воспитанников, как аккуратность, терпеливость, умение доводить начатое до конца

Все поделки детей функциональны: ими можно украсить интерьер, их можно использовать в качестве подарка. Дети сами выбирают рисунок, который они будут вышивать изонитью, что способствует развитию их индивидуальности.

Цель: Способствовать развитию творческих способностей детей  через обучение технике нитяной графики.

Задачи:

Обучающие:

Обучать технологии  изготовления изделий, используя нитяную графику (изонить).

Знакомить с основными понятиями по основам композиции, цветоведения.

Развивающие:

Способствовать развитию мелкой моторики рук, художественного вкуса, фантазии, пространственного воображения и внимания, творческого отношения к   выполняемой работе.  

Воспитательные:

Создавать условия для воспитания культуры труда и общения,  усидчивости, аккуратности, гордости за результат своего труда,  стремления к разумной организации своего свободного времени.

 

 

Предполагаемый результат

Воспитанники должны знать:

- название и назначение инструментов и материалов  для вышивания нитяной графикой;

- технологию заполнения геометрических фигур нитяной графикой;

- технологию выполнения рисунка-сколка.

Воспитанники должны уметь:

- правильно организовать свое рабочее место, поддерживать порядок во время работы;

- соблюдать правила безопасности труда;

- выполнять рисунок – сколок для нитяной графики;

- заполнять геометрические фигуры нитяной графикой;

- закреплять рабочую нить при вышивании нитяной   графикой;

- подбирать цвет нити.

 

Учебный  план

 

№ п/п

Тема

Количество учебных часов

Всего

Теория

Практика

1

1.Вводное занятие  кружка «Завиток».

1

1

-

2-4

2.Основные приёмы изонити.

3

0,5

2,5

5-7

3.Составление геометрических узоров и заполнение их в технике  изонити

3

0,5

2,5

8-17

4.Изготовление сувениров и декоративных картинок в технике изонити по выбору

10

1

9

18

5.Итоговое занятие

1

-

1

 

Итого

18

3

15

 


 

Содержание

 

Тема 1: Вводное занятие  кружка№Завиток»- 1ч.

Теория – 1 час.

Знакомство с техникой изонити. Изонить - нитяная графика. История рукоделия. Анализ образцов работ. Назначение выполняемых работ. Знакомство с используемыми для работы материалами. Техника безопасности  при работе с иглой и ножницами. Входная диагностика.

 

Тема 2: Основные приёмы изонити - 3 ч.

Теория –0,5час.

Правила заполнения угла. Правила заполнения окружности, овала, треугольника, квадрата по диагонали и по хорде, дуги.

 Практика- 2,5 ч.

Отработка навыков заполнения различных геометрических фигур. Закладки для книг.

 

Тема 3: Составление геометрических узоров и заполнение их в технике  изонити - 3ч.

Теория – 0,5 ч.

Понятие «рисунок - сколок». Правила изготовления сколка. Знакомство с понятием композиция. Выбор цветовой гаммы.

Практика- 2,5 ч. 

Составление геометрического узора и его сколка. Заполнение рисунка в технике нитяной графики.

 

Тема 4: Изготовление сувениров и декоративных картинок в технике нитяной графики. Творческие работы воспитанников - 10 ч.

Теория – 1 час.

Декоративные картинки в технике изонити и технология их изготовления.  

Практика- 9 ч.

Перевод эскизов на основу. Изготовление сколка. Изготовление картинки в технике  изонити по выбору ребёнка. Оформление работы. Анализ работы.

( Картины, чехлы, игольницы, закладки и др.)

Подведение итогов.

 

Тема 5. Итоговое занятие - 1 ч.

Практика – 1 ч.

Оформление выставки выполненных работ.

         

 

 

Методическое обеспечение

Формы занятий

Приёмы и методы организации образовательного процесса (в рамках занятия)

Дидактические материалы

Техничес-кое оснащение

Формы подведения итогов

Беседа, практикум, консультация, презентация

Объяснительно- иллюстративный, 

репродуктивный,

практический, проблемный. Метод стимулирования и поощрения

Правила техники

 безопасности,

фотоматериал, образцы вышивок, схемы заполнения геометрических фигур,  рисунки-сколки литература №

(из списка лит-ры)

Мультимедийное оборудование, презентация «Изонить», образцы работ в электронном виде, иглы с широким ушком, цветные нитки, картон, ножницы, скотч

Педагогическое  наблюдение, Выставка-показ выполнен работ, взаимопроверка, самоанализ, опрос, конкурс

награждение

 

 

 

 

 

            Список литературы

 

1. Мароканова Е.А., Резанова С.А.,Программа  дополнительного образования «Изонить ». Газ-Завод, 2009-2010 уч. год.

2. Бурундукова Л.И. Волшебная изонить. М.: Аст-пресс книга, 2010

3. Леонова О. В. Рисуем нитью: Оригинальные поделки в технике изонить. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2012.

4. Интернет-сайт «Страна мастеров»   stranamasterov.ru/user/130394

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Кружок по декоративно-прикладному искусству "Завиток""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Психолог в социальной сфере

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

При разработке содержаниякружка «Завиток» была рассмотрена авторская программа дополнительного образования «Изонить », Марокановой Е.А., Резановой С.А., (Газ-Завод, 2009-2010 уч. год).

Каждый ребенок любит рисовать. Дети рисуют карандашами, красками, палочкой на снегу и пальцем на замерзшем окне, мелом на асфальте и угольком на случайной дощечке, стеклышком на песке и многими другими инструментами и материалами. Оказывается, их можно научить рисовать и нитью. Изонить - так называется этот вид деятельности.

Изонить или нитяная графика - это графический рисунок, выполненный нитями, натянутыми в определенном порядке на твердой основе.

Используя эту технологию, можно создать великолепные открытки на память, обложки для рукописных книг, закладки, декоративные панно, и даже оформитьэлементыодежды.
Результат работы в технике " изонить " завораживает детей красотой. А где красота - там и радость, и праздник. Ивсегда хорошее настроение. Что очень важно для детей, находящихся в нашем Центре.

Достоинство изонити (нитяной графики) в том, что изображение выполняется довольно быстро, аккуратно, с первого раза. Этот вид рукоделия доступен и интересен детям любого возраста,любого уровня развития. Работа «на кончиках пальцев» поспособствует развитию таких
личностных качеств воспитанников, как аккуратность, терпеливость, умение доводить начатое до конца.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 745 857 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.09.2020 289
    • DOCX 22.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Варлова Елена Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Варлова Елена Васильевна
    Варлова Елена Васильевна
    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 40141
    • Всего материалов: 41

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Интернет-коммуникация: социокультурный и стилистический аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Галерейный бизнес: медиа, PR и cотрудничество

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы продуктового менеджмента

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе