ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
Программа «Волшебная
шерсть» разработана на основе программы «Валяние. Изделия из непряденой шерсти» Шаповал
О.Б., Государственного стандарта общего
образования по предмету «Изобразительное искусство» входящее в образовательную область
«Искусство».
Программа
кружка основана на принципах последовательности, наглядности, целесообразности,
доступности и тесной связи с жизнью. Программа предусматривает преподавание
материала по «восходящей спирали», то есть периодическое возвращение к
определенным темам на более высоком и сложном уровне. Все задания соответствуют
по сложности детям определенного возраста.
Валяние
войлока – один из самых древних способов изготовления текстиля. Войлок
настолько функционален, что в разных видах существует рядом с человеком тысячи
лет. Из него делали дома, ковры, одежду, предметы обихода. Он и сегодня греет
наши ноги, шлифует драгоценные камни и даже помогает создавать звуки при игре
на фортепьяно. Несмотря на многовековую историю, этот материал – не утратил
своей актуальности. Из него изготавливают замечательные изделия ручной работы –
игрушки, аксессуары, предметы одежды, украшения интерьера и многое другое для
себя, в подарок и на продажу.
Валяние
войлока – увлекательное занятие, которое наполняет жизнь ребенка радостью
творчества. Работа с прекрасными экологическими материалами доставляет
удовольствие. Ребенок имеет возможность ощутить ни с чем несравнимую радость от
реализации самых смелых идей своими руками.
Данная программа рассчитана на один год обучения. Занятия
в кружке позволяют существенно влиять на трудовое и эстетическое воспитание,
рационально использовать свободное время учащихся. Теоретическая часть включает
краткие пояснения по темам занятий и приемам работы, а практическая состоит из
творческих заданий. Особое внимание в работе кружка уделено вопросам
безопасности труда и санитарной гигиены.
Цель: развитие
потенциальных художественных способностей ребенка с помощью
декоративно-прикладного искусства, синтезу различных видов рукоделия, обучение
навыкам практической деятельности, технологическим приемам мокрого и сухого
валяния из шерсти.
Задачи программы
Обучающие:
§ познакомить
детей с одним из видов декоративно-прикладного искусства – валянием из шерсти;
§ формировать
навыки и умения работы с инструментами и приспособлениями при различных
способах валяния из шерсти;
§ учить
применять совместно с техникой валяния другие виды рукоделия в создании
изделий.
Развивающие:
§ пробуждать
любознательность в области народного, декоративно-прикладного искусства;
§ развивать
творческие способности, художественный вкус, фантазию, изобретательность.
Воспитывающие:
§ воспитывать
внимание, аккуратность, целеустремленность;
§ прививать
навыки самостоятельной работы и работы в коллективе;
§ воспитывать
в детях любовь к своей Родине, к традиционному народному искусству.
Режим
занятий
Программа
реализуется в течение 1 года. Оптимальное количество детей в группе для
успешного освоения программы – 15 человек.
Рабочая
программа предусматривает обучение в объеме: _47___ часов. Занятия проводятся в
разновозрастной группе детей. Возрастной состав учащихся – _12-16__ лет. Форма
проведения занятий: групповая и индивидуальная.
Программой предусмотрен творческий проект по теме
декоративно-прикладного искусства, а также в нее включены посещения музеев,
участие в конкурсах и выставках.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ
ПЛАН
№ п\п
|
Название темы
|
Всего часов
|
В том числе
|
теория
|
практика
|
1
|
Вводное занятие. История войлока.
|
1
|
1
|
-
|
2
|
Простые
изделия, выполненные в технике сухого валяния
Способы
уваливания. Фильцевание.
|
13
|
1
|
12
|
3
|
Живопись шерстью
|
5
|
1
|
4
|
4
|
Способы валяния объемных изделий по шаблону
|
4
|
-
|
4
|
5
|
Простые изделия, выполненные в технике мокрого
валяния
|
8
|
1
|
7
|
6
|
Создание сложных изделий в технике сухого валяния
|
4
|
1
|
3
|
7
|
Нуновойлок
|
3
|
1
|
2
|
9
|
Творческий проект
|
9
|
-
|
9
|
Всего:
|
47
|
6
|
41
|
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1.
Вводное занятие (1 ч.)
Содержание
и форма занятий кружка. Ознакомление с помещением, материалами и инструментами,
необходимыми для валяния. Инструменты и
принадлежности, их эксплуатация. Правила безопасности.
Инструкция: ТБ. История изготовления войлока Изделия из войлока у разных
народов. Свойства волокон животного происхождения.
Виды шерсти. Краткая характеристика, разновидность, применение. Современные
изделия. Сволакивание, как основное свойство волокон животного происхождения. Практическая работа:
определение вида шерсти из предложенных образцов.
2. Простые изделия, выполненные в технике сухого валяния
(13 ч.)
Знакомство с различными
способами уваливания полотна. Раскладка шерсти и рисунка перед валянием. Способы
уваливания полотна руками.
Фильцевание.
Знакомство с новой техникой валяния. Понятие «фильцевание». Техника
безопасности при работе с иглами.
«Кулон»
в технике фильцевания. Валяние плоских форм иглами по замыслу и с помощью
формочек. Практическая
работа: создание кулона в технике фильцевания.
Декорирование
кулона практическая
работа: декорирование изделия вышивкой и бисером.
Подбор материала
и инструментов. Художественное оформление.
4. Живопись шерстью (5 ч.)
Изготовление картины
шерстью «под стекло». Способ создания изображения шерстью «под стекло». Понятия
«портрет», «пейзаж», «натюрморт». Фильцевание, валяние и смешанная техника. Их различия. Жанры
живописи. Плоские и рельефные мотивы в картинах, панно. Практическая работа:
создание и выполнение рабочего эскиза на бумаге и выполнение рисунка
шерстью.
5. Способы валяния объемных изделий по шаблону (4 ч.)
Раскладка
шерсти на шаблоне. Изделия, выполняемые на шаблоне. Возможности этого способа. Практическая работа:
изготовление косметички. Раскладка шерсти на шаблоне поэтапно с двух сторон. Знакомство с новой техникой
уваливания объемного изделия Монтаж фурнитуры. Изготовление шаблона для
создания косметички с учетом усадки шерсти. Выкладка основы шерстью. 5.5.
Декорирование (2 часа). Практическая работа:
«Рождественский
валеночек». Разработка формы, цветового эскиза. Практическая работа: изготовление
шаблона для создания изделия с учетом усадки шерсти. Выкладка основы шерстью.
Уваливание «Рождественского валеночка» Художественное оформление.
6. Создание изделий в технике мокрого валяния (8 ч.)
Способы
уваливания полотна руками. Практическая работа: создание цветка-броши. Разработка
формы, цветового эскиза.
Картина
в технике мокрого валяния. Способ создания картин в технике мокрого валяния. Основы композиции. Композиционный и
геометрический центры композиции. Статичная и динамичная композиция. Практическая работа:
создание рабочего эскиза на бумаге. Выкладывание основы. Выкладывание основного
изображения картины. Корректировка основного изображения. Уваливание картины
руками и с помощью плоскошлифовальной машины.
7. Создание сложных изделий в технике сухого валяния (4
ч.)
Изготовление
игрушки из нескольких деталей. Соразмерность частей и деталей. Способы
подвижного соединения лап, головы. Практическая работа: изготовление
игрушки «Зайка».
8. Нуновойлок (3 ч.)
«Нуновойлок».
Понятие «Нуновойлок». Виды тканей, используемых для приваливания шерсти. Практическая работа:
способы обработки среза ткани: обметывание; укрывание с двух сторон шерстью.
Изготовление
шарфа. Выкладка префельта по задуманному рисунку на ткань.
10. Творческий проект (__9__ч.)
Этапы
создания творческого проекта. Задачи и этапы создания творческого проекта.
Выбор темы и техники исполнения изделия. Создание эскизов проекта. Создание
шаблонов.
Выполнение
учащимися творческого проекта в материале. Практическая работа.
Дополнение
изделия вышивкой, аппликацией, набиванием деталей иглой. Защита
творческих проектов
Выставка
работ Практическая работа: организация, оформление и проведение выставки
работ из войлока.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Знания:
§ о
видах и свойствах натуральных волокон животного происхождения,
§ инструментах,
используемых при сухом и мокром валянии войлочных изделий;
§ о
правилах безопасности труда и личной гигиены;
§ о
месте и роли декоративно-прикладного искусства в жизни человека, истории
войлока;
§ в
области композиции, формообразовании, цветоведения;
§ о
сочетании войлока с вышивкой, бисером;
§ о
проектной деятельности.
Умения:
§ работать
нужными инструментами и приспособлениями в разных техниках валяния;
§ последовательно
вести работу (замысел, эскиз, выбор материала, изготовление изделия);
§ применять
на практике освоенные приемы валяния, сочетать различные техники, в зависимости
от идеи;
§ грамотно
создавать цветовую композицию,
§ декорировать
валяные изделия бисером, вышивкой;
§ разрабатывать
собственные идеи и воплощать их в материале.
Перечень учебно-методического обеспечения
Инструменты и
материалы: ножницы, иглы для фильцевания
(№32-№90), карандаш, ручка, мел, цветные карандаши, краски, непряденая
шерсть(мохер, гребневая лента), синтепон ,поролон толщиной 10см. ,полиэтилен(с
пузырьками воздуха),сетка, мыльный раствор, флизелин, .скалка ,махровое
полотенце, пульверизатор , альбом 12 листов, линейка, швейные иглы и нитки,
нити для вышивания, стеклянные глаза, бисер, бусины, перья, кружева.
Список литературы
1.
Шаповал О.Б. «Валяние.
Изделия из непряденой шерсти». СПб.: Питер, 2013 – 128с.
2.
Аксессуары и украшения своими руками. Н.
Н.Севостьянова.2010.
3.
Шинковская, К.А. Войлок. Все способы
валяния.2011.
4.
Пипер А. Модные шарфы. Практическое
руководство.2010.
5.
Курчак Е. Фильц. Валяные фигурки животных. – М.: Эксмо, 2012. –
64с.:ил. – (Азбука рукоделия)
6.
Шарп Лори. Игрушки и зверушки своими руками. Техника валяния
шерсти - М.: Эксмо, 2009. – 76 с.: ил.
Интернет-ресурсы:
www.magic-work.ru
www.masterclass.ru
www.rukodelie-forum.ru
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ
ПЛАН
№ п/п
|
Наименование разделов и тем
|
Всего часов
|
В том числе
|
Дата
|
Теоретических
|
Практических
|
План факт
|
1
|
Вводное занятие.
История войлока.
|
1
|
1
|
-
|
|
|
Простые изделия, выполненные в технике сухого
валяния.
|
|
|
|
|
2
|
Уваливание
|
1
|
0,5
|
0,5
|
|
3
|
Фильцевание
|
1
|
0,5
|
0,5
|
|
4-5
|
«Кулон» в технике фильцевания
|
2
|
1
|
1
|
|
6-13
|
Декорирование кулона
|
8
|
2
|
6
|
|
|
Живопись шерстью
|
|
|
|
|
14-18
|
Изготовление картины шерстью «под стекло»
|
5
|
1
|
4
|
|
|
Способы валяния объемных изделий по
шаблону
|
|
|
|
|
19-20
|
«Косметичка»
|
2
|
-
|
2
|
|
21-22
|
«Рождественский валеночек»
|
2
|
-
|
2
|
|
|
Простые изделия, выполненные в технике мокрого
валяния.
|
|
|
|
|
23-25
|
Цветок-брошь.
|
3
|
-
|
3
|
|
26-30
|
Картина в технике мокрого валяния
|
5
|
-
|
5
|
|
|
Создание сложных изделий в технике
сухого валяния.
|
|
|
|
|
31-34
|
Игрушка «Зайка»
|
4
|
1
|
3
|
|
|
Нуновойлок
|
|
|
|
|
35-37
|
«Нуновойлок»
|
3
|
1
|
2
|
|
|
Творческий проект. Разработка учащимися
и изготовление изделия в желаемой технике под руководством педагога.
|
|
|
|
|
38
|
Этапы
создания творческого проекта. Разработка творческого проекта. Создание
эскизов проекта. Создание шаблонов.
|
1
|
1
|
|
|
|
Выполнение учащимися творческого проекта в материале.
|
9
|
|
9
|
|
Всего часов:
|
47
|
10
|
41
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.