Кружок " Расти здоровым" (3 класс)

  Содержание программы определено с учётом:

• возрастных, психофизиологических и индивидуальных особенностей обучающихся, их  интересов и потребностей;
• тенденции развития воспитания и образования.

В результате освоения программного материала по внеурочной деятельности обучающиеся 2 класса должны:

иметь представление:

• о связи занятий физическими упражнениями с укреплением здоровья и повышением физической подготовленности;
• о режиме дня и личной гигиене;
• о способах изменения направления и скорости движения;
• о народной игре как средстве подвижной игры;
• об играх разных народов;
• о соблюдении правил игры

уметь:

•  выполнять комплексы упражнений, направленные на формирование правильной осанки; 
•  выполнять комплексы упражнений утренней зарядки и физкультминуток; играть в подвижные игры;
• выполнять передвижения в ходьбе, беге, прыжках разными способами; 
• выполнять строевые упражнения;
• соблюдать правила игры

Планируемые  результаты программы:

• укрепление здоровья детей, формирование у них навыков здорового образа жизни.
• обобщение и углубление знаний об истории, культуре народных игр.
• развитие умений работать в коллективе.
• формирование у детей уверенности в своих силах.
• умение применять игры самостоятельно.

 Содержание программы

№ п\п	Тема занятия	Количество часов
1.	Основы знаний о народной подвижной игре	1
2.	Занимательные игры	8
3.	Игры-эстафеты	6
4.	Подвижные игры разных народов	7
5.	Общеразвивающие  физические упражнения на развитие основных физических качеств	3
6.	Подвижные игры, основанные на элементах гимнастики, легкой атлетики.	3
7.	Туристические походы. Тематические прогулки.	6
	Всего:	34 ч.

Форма организации кружка: коллективная.

Вид деятельности: игровой вид деятельности.

Календарно - тематическое планирование

  2-ой класс

№ п/п	Тема занятия	Кол-во часов	дата
1.Основы знаний о народной подвижной игре -1 ч.
1	Вводное занятие. Что такое народная игра?	1
2. Занимательные игры -8 ч.
2	Русские народные игры. «Горелки».	1
3	Русские народные игры. «Ловушка».	1
4	Русские народные игры. «Пятнашки».	1
5	Русские народные игры. «Прятки».	1
6	Русские народные игры. «Гуси».	1
7	Групповые игры. «Охотник и сторож».	1
8	Групповые игры. «Чай-чай-выручай».	1
9	Групповые игры. «Карусель».	1
3. Игры-эстафеты – 6 ч.
10	Эстафеты с мячами. Правила игры. «Бег по кочкам».	1
11	Эстафета с мячами. «Перенеси мяч».	1
12	Эстафета с мячами. «Кенгуру»	1
13	Большая игра с малым мячом. «Не упусти мяч».	1
14	Игра с малым мячом. «Под небеса».	1
15	Конкурс «Чемпионы малого мяча».	1
4. Подвижные игры разных народов – 7 ч.
16	Игры русского народа. «Гуси-лебеди», «Обыкновенные жмурки».	1
17	Игры мордовского народа. «Котел» «Салки».	1
18	Игры белорусского народа. « Михасик», «Прела-горела».	1
19	Игры татарского народа. «Серый волк» «Скок-перескок».	1
20	Игры украинского народа.  «Высокий дуб» «Колдун».	1
21	Игры калмыцкого народа. «Альчики», «Забрасывание белого мяча».	2
5. Общеразвивающие  физические упражнения на развитие  основных физических качеств -3 ч.
22	Большая игра с малым мячом. «Не упусти мяч», «Чемпионы малого мяча».	1
23	Высокий старт с последующим стартовым ускорением	1
24	Эстафета «Быстрее, выше, сильнее».	1
6. Подвижные игры, основанные на элементах гимнастики, легкой атлетики – 3 ч.
25	Подвижные игры, основанные на элементах гимнастики с основами акробатики: «У медведя во бору», «Совушка».	1
26	Подвижные игры, основанные на элементах легкой атлетики: «Не оступись», «Пятнашки», «Волк во рву».	1
27	Подвижные игры, основанные на элементах лыжной подготовки:  «Охотники и олени», «Встречная эстафета», «День и ночь», «Попади в ворота»;	1
7. Туристические походы. Тематические прогулки. -6 ч.
28	Туристическая эстафета «Экологическая тропа».	2
29	Тематическая прогулка «Осенние изменения в природе».	1
30	Тематическая прогулка  « Водоём зимой».	1
31	Групповые игры. «Совушка».	1
32	Бег  с изменяющимся направлением движения (“змейкой”, “по кругу”, “спиной вперед”).	1
Итого: 34