Кружок "Разноцветная палитра". Методическая разработка

В основу курса кружка  по декоративно – прикладному искусству для учащихся 5 – 8 классов помещены ведущие  понятия современного декора, позволяющие в условиях современного мира научиться создавать художественно оформленные предметы , украшающие быт. Многие из предлагаемых курсом художественных технологий являются традиционными и уже использовались на уроках труда в начальной школе, некоторые – используются впервые.

Овладение навыками декора на уроках изо позволяют (в связи с ограниченным количеством часов) лишь ознакомиться с некоторыми из них. Данный курс позволяет выполнить работы в предлагаемых техниках не минуя ни одного этапа начиная с эскиза до окончательной отделки и оформления работы . Это позволяет учащимся, с одной стороны овладеть новыми знаниями и навыками изобразительной деятельности, с другой- развивает способность планировать свою творческую деятельность и доводить начатое до завершения. Кроме того, многие элементы предложенных техник декора развивают  моторику мелких мышц рук, необходимую в данном возрасте. Предложенные технологии позволяют объединить знания как основ академичекого изобразительного искусства, технологий декоративно – прикладного искусства, использовать «необычные» материалы и мелкие предметы, утратившие первоначальные функции.  

Цели и задачи курса:

ü Развитие навыка работы с декоративно – прикладными технологиями;

ü Осознанное освоение теоретических навыков и материаловедения декора;

ü Овладение терминологией декора;

ü Создание ситуации оптимального выбора выразительных средств для создания работы;

ü Развитие бережного внимания к окружающему;

ü Видению возможного повторного применения ресурсов;

ü  Дополнительное развитие навыков изо.

Планируемые результаты

По окончании курса учащиеся должны:

ü Закрепить знания, умения в изобразительной деятельности;

ü Осознанно применять их в творческой работе;

ü Освоить навык осознанного подбора выразительных приёмов и материалов для создания композиции; 

ü Овладеть навыками работы в предложенных техниках, создавать новые работы в данных техниках;

ü Грамотно строить работу, предварительно спланировав её;

ü Самостоятельно совершенствовать навыки работы в данном жанре.

Календарно – тематическое планирование занятий кружка

№	дата	Тема занятия	примечания
1		Беседа по технике безопасности на занятиях. Материалы и способы их обработки.
2- 9		Повторение основ изобразительного искусства
2		Основы композиции: композиционный центр, приёмы композиции, виды композиции.
3		Упражнения по теме «композиция»
4		Основы рисунка. Линия, тон, пятно, силуэт.
5		Практические занятия «характер линии».
6		Основы живописи. Материалы и способы работы в живописи. Акварель, гуашь, акрил, масляная живопись.
7		Основы живописи. Цветоведение.
8		Основы живописи. Воздушная перспектива.
9		Практические занятия. Этюды.
10- 23		Декоративная фреска.
10		Декоративная фреска - история, перспективы, технологии.
11		Выбор композиции. Подбор материалов.
12		Выполнение рисунка. Эскиз.
13		Выполнение картона. Основная композиция.
14		Выполнение картона работа над деталями.
15		Перенесение рисунка на основу.
16		Выделение объёмных элементов с помощью материала. 1слой. Основа.
17		Работа с передним планом в материале. 2 слой.
18		Усиление рельефности композиции. 3 слой.
19		Роспись фона. Основное цветовое решение.
20		Роспись фона. Работа над деталями. Колорит.
21		Роспись фона. Акценты и обобщение.
22		Фиксация композиции.
23		Роспись объёмных элементов (при необходимости)
24- 29		Мозаика из камня, бисера и др. материалов.
24		Выбор необходимых материалов.
25		Работа с основными элементами в технике «мозаика».
26		Работа с миниатюрными элементами в технике «мозаика».
27		Фиксация элементов.
28		Роль оформления в презентации работы. Подбор вариантов.
29		Оформление работы.
30- 43		Технология «изонить»
30		Технология «насыпная нить»
31		Упражнение «котёнок» технологией «насыпная нить»
32		Технология « живописная насыпная нить»
33		Упражнение «осеннее дерево» технологией «живописная насыпная нить»
34		Технология «скань»
35		Упражнение «зимние узоры»
36		Заполнение контура штрихом по форме предмета
37		Упражнение «яблоко»
38		Объёмная нить
39		«Рябина, цветок, бабочка» упражнения.
40		Эскиз. Рисунок.
41		Выполнение картона.
42		Сбор материалов.  Перенесение рисунка на основу. Предварительная разметка.
43		Работа с фоном.
44		Выполнение центральной части работы.
45		Выделение акцентов.
46		Чертёж рамки. Выполнение рамки в материале. Паспарту.
47		Оформление работы.
48		Творческая работа «весенняя мелодия» - комбинированная техника.
49		Выполнение эскизов.
50		Подбор техник и материалов.
51		Выполнение картона.
52		Перенесение рисунка на основу.
53		Роспись элементов фона. Колорит.
54		Роспись. Работа с деталями.
55		Выполнение элементов в технике «декоративная фреска».
56		Фиксация элементов.
57		Выполнение элементов в технике «мозаика».
58		Фиксация элементов.
59		Выполнение элементов технике «изонить» 1ч. « Живописная насыпная нить»
60		Выполнение элементов технике «изонить» 2ч. «Скань»
61		Выполнение элементов технике «изонить» 3ч. Объёмная нить
62		Декорирование композиции.
63		Работа над деталями.
64		Обобщение композиции.
65		Акценты и выделение композиционного центра.
66		Подготовка рам и паспарту
67		Оформление работы в паспарту и раму.
68		Анализ работ. Подведение итогов.