Кружок "Умелые руки" 6-8 класс

Предпросмотр материала:

муниципальное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов г. Котово Котовского муниципального района

Волгоградской области»

403801, РОССИЯ, Волгоградская область, г. Котово, ул. Ленина, дом 89, msoch33@yandex.ru,

т/факс:8-84455-4-39-15 ИНН:3414004100, КПП: 341401001, БИК:041822000, р/с №40701810800003000004 ГРКЦ ГУ Банка РОССИИ г. Камышин

Рекомендовано к ПРОВЕРЕНО УТВЕРЖДАЮ

утверждению Заместитель директора по УВР Директор МОУСОШ №3

решением методического Кузнецова Е.А.________________ Кузнецов Д.В._____________________

совета от_________ протокол №_________

Программа кружка

«Умелые руки»

Программу составила:

учитель технологии МОУСОШ №3 Рябова М.И.

2014-2015

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рукоделие является одним из старейших в прикладной трудовой деятельности человека. Подбор тканей, ниток, фасона, создание самого изделия – занятие увлекательное. Оно способствует не только развитию творческих способностей детей, их художественного вкуса, но и приучает к аккуратности, усидчивости в работе, прививает навык общественно полезного труда.

Кружок « Умелые руки» включает в себя два направления: вязание крючком и шитье мягких игрушек.

Крючок удобен и прост в работе: порой не успеешь начать вязание, смотришь, уже вещь готова. Крючок способен так затейливо запутать нитки, что его узоры становятся похожими на русские коклюшечные кружева, гипюр или даже вышивку.

В процессе занятий, накапливая практический опыт в изготовлении различных вязаных изделий, учащиеся от простых изделий постепенно переходят к освоению более сложных работ.

Приобщение подрастающего поколения к рукодельным работам, в частности к вязанию крючком – значимая частица трудового обучения и воспитания детей, т.к. основные умения и навыки, получаемые на занятиях, нужны учащимся в их дальнейшей жизни.

Учащиеся познакомятся с одним из древнейших искусств народно-прикладного творчества изготовление мягких игрушек и кукол.

Направленность этих занятий заключается в изготовлении игрушек-самоделок, как по разработанным лекалам, так и по рисункам-эскизам. Это направление имеет большое значение в развитие творческих способностей учащихся.

Изготовление игрушки - самоделки является одной из форм творческого, эстетического и трудового воспитания детей. Занятия вызывают развитие инициативы, побуждают к положительным эмоциям.

Игрушка, сделанная учащимися, является не только результатом труда, но и результатом творчества.

Вещь, над которой трудится учащийся, вкладывая свой труд и выдумку, фантазию и любовь, особенно дорога ему.

Занятия кружка предполагают рассмотрение теоретических вопросов и выполнение практических работ: сборка образцов мягкой игрушки, изготовление декоративных изделий. Все объекты труда должны быть максимально познавательными, иметь эстетическую привлекательность и давать представления о последовательности и методах сборки мягкой игрушки. Учащиеся узнают о традициях, об искусстве шитья народных костюмов.

Цель данной программы является – содействие становления активной личности через формирование устойчивого интереса к различным видам прикладного искусства.

Данная программа рассчитана на один учебный года. Занятия проводятся два раза в неделю по 1 часу.1 час – вязание крючком, 1час - изготовление игрушек. Возраст учащихся 10 – 14 лет. Состав групп – 15 человек.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

1. материально – техническая база (нитки, крючки, иглы, ткани и вспомогательные инструменты)

2. дидактическое обеспечение (наглядные пособия, фотоматериалы, работы детей)

3. методическое обеспечение (методическая литература; таблицы с образцами узоров вязания, показом приемов техники вязания; фотографии и рисунки моделей; изделия, выполненные в натуральную величину)

4. техника безопасности

При написании программы учтены следующие принципы:

§ Принцип доступности и последовательности;

§ Принцип научности;

§ Учет возрастных особенностей;

§ Принцип наглядности;

§ Принцип связи теории с практикой;

§ Принцип межпредметности.

Методы:

1.Словесные:

§ Рассказ

§ Лекция

§ Беседа

§ Дискуссия

2.Практический:

§ Практическая работа

3.Наглядный:

§ Демонстрация

§ Иллюстрация

4.Метод проблемного обучения:

§ Проблемное изложение материала

§ Создание проблемных ситуаций

ДИАГНОСТИКА

№	Содержание	Срок	Форма
1	Начальная диагностика	сентябрь	Анкетирование, наблюдение
2	Промежуточная диагностика	декабрь	Анкетирование
3	Участие в районной выставке прикладного творчества	Март- апрель
4	Итоговая диагностика	май	Анкетирование

Задачи:

1. научить основным приемам вязания крючком, чтению схем, разрабатывать эскизы, подбирать ткани.

2. развивать образное и пространственное мышление, мелкую моторику рук, сенсомоторику – согласованность в работе глаз и рук. развивать трудовую и творческую активность.

3. воспитывать интерес к прикладному творчеству. Воспитывать аккуратность, усидчивость, настойчивость в достижении результатов, чувство взаимопомощи.

Прогнозируемые результаты (вязание крючком)

§ Сформированность детского коллектива.

§ Сформированность мотивации воспитанников к занятиям

Учащиеся должны знать:

§ технику безопасности при работе с крючком, иглами, булавами, ножницами;

§ технологию вязания простейших изделий: прихваток, головных уборов, сумочек, салфеток и т.п.

Учащиеся должны уметь:

§ пользовать крючком;

§ читать схемы и вязать по ним.

№	Название разделов и содержание тем	Кол-во часов	дата
1	Вводное занятие. Планы и задачи кружка. Правила поведения на занятиях. Демонстрация изделий. Инструкция по технике безопасности. Начальная диагностика.	Теория 1	Практика	Всего 1
2	Основные приемы вязания крючком. Ассортимент крючков и нитей. Правильное положение рук при работе. Освоение приемов вязания.	1	1	2
3	Упражнения вязания столбиков и воздушных петель. Условные обозначения. Запись схем. Изобретательные цепочки. Картины из цепочек.	1	2	3
4	Вязание узорного полотна. Изменение фактуры вязаного полотна. Способы вязания. Правила вязания круга, квадрата, пятигранника. Понятие о рапорте.	1	2	3
5	Прихватка. Выбор форм. Зарисовка схем оформления.	1	3	4
6	Сумочка. Построение чертежа для сумочки. Выбор и зарисовка схем узоров. Вязание изделия.	1	4	5
7	Сувениры. Зарисовка эскизов. Вязание сувениров, оформление.	1	2	3
8	Кружева, воротники и салфетки. Способы вязания воротников по выкройке. Два способа выполнения кружев: на цепочке и по краю ткани. Чтение схем салфеток, воротников, кружев.	1	5	6
9	Панно. Выбор рисунка. Нанесение эскиза на ткань, вывязывание элементов панно. Пришивание элементов. Оформление изделия.	1	5	6
10	Итоговое занятие. Итоговая диагностика учащихся. Подведение итогов.	1		1

Всего: 34 часа

Прогнозируемые результаты (изготовление мягких игрушек)

§ Сформированность детского коллектива.

§ Сформированность мотивации воспитанников к занятиям

Учащиеся должны знать:

Правила безопасного труда;

Оборудование и инструменты для ручных работ;

Виды игл и ниток;

Виды материалов используемых при изготовлении мягкой игрушки.

Учащиеся должны уметь :

Соблюдать правила безопасного труда;

Снимать лекала с журналов;

Разрабатывать по эскизу выкройки деталей ;

Использовать различные техники и приёмы обработки ткани и меха;

Пользоваться ручным инструментом.

Элементы машиноведения

Тематическое планирование

Дата	Кол-во часов	Тема занятия
	1 2	Вводное занятие. Ручные стежки и строчки. Правила техники безопасности с ручным инструментом Элементы машиноведения. Устройство электрической швейной машины. Машинные строчки. Правила ТБ при работе со швейной машиной.
	6 1	Изготовление мягкой игрушки – подушки «Заяц». Знакомство с лекалами и количеством деталей. Снятие лекал с журнала на кальку.
	1	Вырезание лекал. Размещение лекал на ткани. Обводка лекал на ткани. Определение припусков на швы. Раскрой мягкой игрушки
	2	Изготовление деталей
	1	Сборка игрушки-подушки.
	1	Наклеивание глаз и элементов декора.
	18	Изготовление мягкой игрушки «Кукла в народном костюме».
	1 1	Изготовление кукол на Руси. Традиции. Ткани, нити. Знакомство с лекалами и количеством деталей. Снятие лекал с журнала на кальку.
	2	Изготовление головы куклы.
	3	Изготовление туловища, ручек, ножек куклы.
	2	Монтаж (сборка) деталей куклы.
	1	Изготовление волос куклы.
	1	Оформление лица куклы.
	1	Изготовление одежды для куклы. Рубашка в народном стиле.
	2	Изготовление одежды для куклы. Праздничный сарафан.
	2	Изготовление кокошника.
	1	Изготовление обуви куклы.
	1	Декоративное оформление куклы.
	7	Изготовление игрушек по желанию учащихся (коровка, мышки в костюмчиках, куклы в народных костюмах)
	1	Итоговое занятие ( Выставка работ учащихся)
	34часа

ЛИТЕРАТУРА

1.Вязание крючком. Коллекция узоров. Рипол классик. 2007.

2.Жанна Граф. Вязаная летняя мода. Ниола – Пресс. 2007.

3. Журнал «Валя – Валентина», 2006 – 2008.

4.Журнал «Вяжем сами», 2008.

5.Журнал «Вязание: модно и просто», 2007 – 2008.

6.Максимова М. В. Быстрый крючок. ЗАО «ЭКСМО». 1999.

7.Рукоделие. Санкт – Петербург «ДИАМАНТ».1996.

8. Работа с мягкой игрушкой А. В. Ефимова М. 1988 г.

9.Лоскутики М. Максимова, М. Кузмина Экспресс 1998г.

10.Журналы « Мягкая игрушка». Интернет.

Краткое описание материала

Кружок "Умелые руки"внеклассная работа по предмету технология (обслуживающий труд)

Рукоделие является одним из старейших в прикладной трудовой деятельности человека.

Подбор тканей, ниток, фасона, создание самого изделия – занятие увлекательное. Оно способствует не только развитию творческих способностей детей, их художественного вкуса, но и приучает к аккуратности, усидчивости в работе, прививает навык общественно полезного труда.

Кружок « Умелые руки» включает в себя два направления: вязание крючком и шитье мягких игрушек.

Цель данной программы является – содействие становления активной личн

ости через формирование устойчивого интереса к различным видам прикладного искусства.

Кружок "Умелые руки" 6-8 класс

Труд (технология)

8 класс

Другие методич. материалы

DOCX

04.01.2015

724

Труд (технология)

8 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Кружок "Умелые руки"внеклассная работа по предмету технология (обслуживающий труд)

Рукоделие является одним из старейших в прикладной трудовой деятельности человека.

Кружок « Умелые руки» включает в себя два направления: вязание крючком и шитье мягких игрушек.

Цель данной программы является – содействие становления активной личн

ости через формирование устойчивого интереса к различным видам прикладного искусства.

Автор материала

Колосовская Марина Ивановна

Труд (технология), начальные классы, педагог дополнительного образования

На сайте: 11 лет
Всего просмотров: 41602
Подписчики: 2
Всего материалов: 23

41602
просмотров
23
материалов
2
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Колосовская Марина Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.