Инфоурок Начальные классы Рабочие программыКружок "В гостях у сказки" 1 класс

Кружок "В гостях у сказки" 1 класс

Скачать материал
библиотека
материалов

Содержание рабочей программы:

1.Пояснительная записка.

2.Требования к уровню подготовки учащихся (знать/уметь).

3.Календарно-тематическое планирование.

4.Учебно-методическое обеспечение





































1.Пояснительная записка

Предлагаемое тематическое планирование интегрированного курса кружковых занятий, включает в себя литературное чтение и слушание, изобразительное и театральное искусство. Программа данного курса позволяет показать учащимся, как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир слова.

Учебный материал курса предусматривает реализацию триединой дидактической цели: образовательной, развивающей и воспитывающей. В интегрированный курс включены такие виды деятельности, как чтение, слушание, рисование, лепка, конструирование, ролевая игра, инсценировка, с учетом возрастных особенностей первоклассников. Это имеет большое значение для формирования подлинных познавательных интересов как основы учебной деятельности.

Воспитание интереса к данным занятиям должно пробуждать у учащихся стремление расширять свои знания по предметам, совершенствовать свою речь.

Целью интегрированного курса является нравственное, патриотическое и эстетическое воспитание, развитие у учащихся эстетического восприятия, воображения, внимания, мышления, способствующих успешному формированию гармоничной личности младшего школьника.

Задачи интегрированного курса:

- воспитание доброты, трудолюбия, отзывчивости;

- воспитание любви к природе, к своим близким, к своей родине;

- формирование активной жизненной позиции;

- развитие прикладных умений и навыков;

- развитие мелкой моторики;

- развитие устной речи, навыков общения;

- воспитание активной жизненной позиции, культуры поведения.

Принципы интегрированного курса:

- интеграция;

- систематичность;

- наглядность;

- деятельностный подход;

- личностно-ориентированный подход.

Для успешного проведения занятий используются разнообразные виды работ: инсценировки, игровые элементы, игры, дидактический и раздаточный материал, пословицы и поговорки, физкультминутки, рифмовки, грамматические сказки.

Занятия позволяют наиболее успешно применять индивидуальный подход к каждому школьнику с учётом его способностей, более полно удовлетворять познавательные и жизненные интересы учащихся. В отличие от классных занятий, эти занятия помогают учащимся раскрепоститься и раскрыть свои скрытые возможности. Интерес учащихся поддерживается внесением творческого элемента в занятия.

Место курса в учебном плане

Занятия проводятся 1 раз в неделю по 35 минут (33 недели). Курс изучения программы рассчитан на учащихся 1-а класса.











































2.Требования к уровню подготовки учащихся (знать/уметь).

К концу 1 класса учащиеся должны знать:

- популярные русские народные сказки;

- признаки сказки как жанра;

- виды сказок (бытовые, волшебные, сказки о животных)

- правила работы с красками, пластилином, ножницами;

К концу обучения учащиеся должны  уметь:

- слушать, осознанно читать и отвечать на вопросы;

- иллюстрировать услышанное или прочитанное;

- пересказывать сказку кратко, выборочно или подробно;

- передавать эмоции и свое отношение к поступкам героев при инсценировке сказки.






























3.Календарно-тематическое планирование.


п/п

Тема

Всего

часов

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения

1-2

Русская народная сказка «Колобок»

Слушание, рассказывание сказки, рисование героев сказки, лепка колобка, инсценирование

2



3-4

Русская народная сказка «Теремок»

Слушание, рассказывание, иллюстрирование, лепка героев, инсценирование

2



5-6

Русская народная сказка «Репка»

Слушание, выборочный пересказ, рисование с помощью трафарета.

2



7-8

Русская народная сказка «Волк и лиса»

Слушание, лепка из пластилина, рисование пальчиками.

2



9-10

Русская народная сказка «Волк и семеро козлят»

Слушание, выборочный пересказ, инсценирование. Создание книжки-малышки.

2



11-12

Русская народная сказка «Лисичка со скалочкой»

Слушание, чтение, иллюстрирование, инсценирование.

2



13-14

Русская народная сказка «Три медведя»

Чтение, пересказ, иллюстрирование.

2



15-16

Русская народная сказка «Маша и медведь»

Слушание, пересказ, рисование свечкой и акварелью. Ролевая игра.

2



17-18

Русская народная сказка «Гуси-лебеди»

Рассказывание, чтение, лепка, пластилиновый театр.

2



19-20

Русская народная сказка «Каша из топора»

Слушание, чтение, иллюстрирование, рисование свечкой и акварелью

2



21-22

Русская народная сказка «Кот и лиса»

Чтение, краткий пересказ, рисование жидкой гуашью путем набрызга – животные.

2



23-24

Русская народная сказка «Царевна -лягушка»

Рассказывание, чтение, аппликация, инсценирование.

2



25-26

Русская народная сказка «Морозко»

Слушание, чтение, иллюстрирование, ролевая игра.

2



27-28

Русская народная сказка «Рукодельница и ленивица»

Слушание, лепка из пластилина колодца и ведерка, инсценирование сказки

2



29-30

Русская народная сказка «Хаврошечка»

Чтение, рисование жидкой гуашью путем набрызга – цветы на поляне

2



31-32

Русская народная сказка «Пузырь, соломинка и лапоть»

Рассказывание, чтение, лепка, пластилиновый театр.

2



33

Праздник сказок. Проект «В гостях у сказки»

Подготовка и проведение викторины и спектакля (по выбору детей)

1




Итого:

33



































4.Учебно-методическое обеспечение

Пикулева Н.В. «Слово на ладошке» - М.:Новая школа, 1994

Жиренко О.Е. «Внеклассные мероприятия. 1 класс» - М.: ВАКО, 2006

«Родничок». Книга для внеклассного чтения в 1 классе. – Тула: «Родничок», 1998

«Русские народные сказки» - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2005



7


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.