Занятие № 4.
Тема: Необходимость экономии воды в быту.
Способы экономии воды на бытовом уровне.
Цели: учить бережно относиться к воде и
экономить её; развивать мыслительные операции: сравнение; воспитывать
исполнительскую деятельность:
любознательность.
Оборудование: рефераты о
воде.
Ход урока . 1.Психологический
настрой.
2.Работа в Дневнике
наблюдений.
3.Проверка домашнего
задания
4.Актуализация
знаний.
Сегодня на уроке мы продолжим разговор о воде. Тема урока «Экономим воду»
Оказывается,
вода находится в опасности. Почему?
Чистотой
воды на Земле становится все меньше, а потребность в ней возрастает.
-В
каких трех состояниях находится вода в природе?
-
При каком условии образуется лед? Отчего он тает?
-
Как образуется пар? При каком условии пар превращается в жидкую воду?
-
Как происходит круговорот воды в
природе?
5. Работа по теме
1. Беседа по теме «Почему воду надо беречь».
Бурное развитие промышленности в начале XX века привело к значительному загрязнению водоемов. А какая нам нужна
вода? (Чистая.)
Воды на Земле одновременно и много, и мало. Ее много в
морях и океанах, но морская соленая вода не пригодна для питья, а также для
многих технических производств и сельского хозяйства. Пресной
воды существенно меньше и треть населения Земли испытывает в ней острый
недостаток. Основные запасы пресной воды сосредоточены в полярных льдах.
Ограниченные запасы пресной воды еще больше сокращаются из-за их загрязнения.
В последние столетия помимо естественного загрязнения
природных источников частицами почвы, горными породами, минеральными солями и
т. д. возникла проблема коммунального, промышленного, сельскохозяйственного
загрязнения воды.
2.Осмысление(получение новой информации).Выступление группы
Знатоков.(метод Инсерт).
- Взгляните на глобус. Большая часть поверхности земного шара
окрашена в синий цвет это вода: океаны, моря, озера, реки. Вода – самое
распространенное в природе вещество. Она покрывает 2/3 поверхности земного
шара.
- Практически все столицы и государства, крупные города расположены
либо на берегу моря или океана , либо у реки или озера. Наша столица
Москва – на берегу реки Москва, Париж – на Сене, Лондон – на Темзе.
- Всё это не случайно. Люди стремились селится там, где прежде всего
была вода. Она необходима не только для питья и бытовых нужд, но и как
защита от нападения неприятеля, все крепости окружались рвами, которые
заполнялись водой. И наконец , вода – это удобный путь для сообщения и
торговли с соседями.
- Вода – источник жизни. Есть организмы, которые могут жить без
кислорода, но нет организмов, которые обходились бы без воды. Тело
человека почти на 2/3 состоит из воды. Без воды человек может прожить
только одну неделю.
- Вода – единственное вещество, которое обладает необыкновенным
свойством: бывает жидкой, твёрдой, газообразной. При этом она переходит из
одного состояния в другое. В природе существует около 1330 видов воды.
О
свойствах воды можно сказать и так :
- Если руки наши в ваксе,
Если
на нос сели кляксы,
Кто
тогда нам первый друг,
Снимет
грязь с лица и рук?
- Без чего не может мама
Ни
готовить, ни стирать
Без
чего, мы скажем прямо человеку умирать?
- Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб
росли колосья хлеба,
Чтобы
плыли корабли
Жить
нельзя нам без воды.
Учитель:
Вода
входит в состав любого организма. В организме человека занимает 2/3
части.(учащиеся подсчитывают сколько килограмм воды содержится в их организме).
Учитель:
Наша
планета – планета океанов. ¾ поверхности нашей планеты заняты водой. Если
разлить это количество равномерно по всей планете, то получится слой толщиной 3
км. Велики запасы воды. Так нужно ли беречь воду?
Выступление группы экономистов.
- Не полощите бельё под проточной водой. Для этих целей лучше
использовать наполненную ванну или таз. Выключайте кран с водой во время
бритья. Экономя на одного человека 380 литров в неделю.
- Если сократить время пребывания в душе до 5 – 7 минут экономия на
одного человека 20 литров при каждом приёме душа. Не оставляйте кран
постоянно включенным при чистки зубов. Экономия 15 литров воды в минуту.
- При ручной мойке посуды. Экономия на одного человека 60 литров
воды при каждом использование. Мойте овощи и фрукты в наполненной водой
ёмкости, при выключённом кране экономится 10 литров воды в день.
- Доказано, что самыми бережливыми, а значит экономными являются
жители сельской местности, где проблема водного обеспечения граждан, до
сих пор решается с трудом по ряду определённых причин. Вот здесь
действительно каждая капля на счету.
- Жители сельской местности выращивают в саду и огороде сорта
растений, которые требуют минимального полива. А значит воды уйдёт
меньше. Для полива огурцов используют воду, собранную после дождя.
- Некоторые способы экономии воды не потребуют от вас никаких
вложений. Другие обойдутся вашему кошельку в какую-то сумму. Но деньги не
пропадут зря. Давайте сделаем всё от нас зависящее, чтобы сберечь
бесценную воду!
«экономия
- это не жадность, а культура…» Н.А Назарбаев.
Решение экономической задачи:
Если
вода будет просто капать из крана, то за 10 минут натечёт 200 грамм. ( 1
стакан).
-
сколько воды утечёт за 20 минут? За 1 час? За 1 сутки?
Физминутка.
.Выступление
группы экологов.
- Каждый из нас нуждается в чистой воде. Чистая вода основа здоровой
жизни. К сожалению, человек очень беспечно, не по хозяйски относится к
запасам чистой природной воды. Грязные сточные воды с заводов и фабрик
вливаются в озёра и реки. Много из них настолько загрязнены вредными
веществами, что в них погибают рыбы и другие обитатели. Такая вода
непригодна для питья. Даже купаться в ней опасно для здоровья.
- Загрязнение рек, озёр, морей губительно для всего живого. Любой
естественный водоём способен самоочищатся, благодаря тем бактериям,
растениям, грибам, молюскам, которые живут в водоёме. Но когда в водоём
сбрасывают ядовитые отходы, то природные санитары гибнут. Приходится
испорльзовать различные устоновки, которые очищают воду.
- Непрерывно загрезняются воды океанов и морей. В них в большом
количестве поподают нефть, горячие масла, бензин, керасин и другие
отходы. Особенно вреден для живых организмов слой нефти на воде. Он
затрудняет газообмен, питание, уменьшает количество кислорода необходимое
для дыхания подводных обитателей.
- Чистыми должны быть воды
Океанов,
морей и рек
И
об этом должен помнить
Каждый
умный человек.
На
охрану чистоты водоёмов направлены спецыальные законы. Согласно им, все сточные воды перед поступлением в реки, в озёра должны
подвергатся очистки от вредных примесей.
- Учёные, экологи Казахстана ищут пути спасения Аральского моря.
Изза неумеренного использования человеком воды из рек Сырдарья и Амударья,
которые впадают в Аральское море. Реки сильно обмелели. Площадь моря за
последние 30 лет уменьшилась в 2 раза. Участки высохшего моря
превратились в пустыню. Со дна высохшего моря миллионы тон соли разносятся
ветром на тысячи километров. Возникает опасность для людей.
- Состояние нашего пруда тоже вызывает тревогу.
Мы
призываем всех принимать участие в охране воды, беречь её. Не засорять мусором
и разными отходами.
Рефлексия
Игра « Чей листок намокнет быстрее?»
-
Ребята! Думали ли вы сейчас об экономии воды? Всего за несколько секунд вылили
по 2 литра воды!
-
а после нашего урока задумались ли вы об экономии воды? (ответ детей) .
Оценивание.
Учитель
выставляет оценки за урок и благодарит группы учащихся за отличную подготовку
к уроку.
Если
успели можно прочитать сказку :
Чтение сказки н.А. Рыжова «Жила была река».
Жила-была река. Сначала она была маленьким веселым
ручейком, который прятался среди высоких стройных елей и белоствольных берез. И
все говорили: «Какая вкусная, какая чистая вода в этом ручье!» Затем ручей
превратился в настоящую речку. Вода в ней текла уже не так быстро, но все еще
была прозрачной и чистой.
Река очень любила путешествовать. Однажды она очутилась в
городе. Здесь не росли ели и березы, зато стояли огромные дома, в которых жили
люди. Много людей. Они обрадовались реке и попросили ее остаться в городе. Река
согласилась, и ее заковали в каменные берега. По ней стали ходить пароходы и
лодки, на берегах загорали люди. Река поила весь город.
Шли годы. Люди привыкли к Реке и уже ни о чем ее не
просили, а делали все, что им вздумается. Однажды на ее берегах построили
огромный завод, из труб которого потекли грязные потоки. Потемнела Река от
печали, стала грязной и мутной. Никто уже не говорил: «Какая чистая, красивая
речка!» Никто не гулял на ее берегах. В ней мыли машины, стирали белье. И никто
из горожан не подумал, что Речка тоже живая. А она очень переживала. «Почему
люди плохо ко мне относятся? Ведь я их поила, крутила турбины - электростанций,
давала свет, защищала в жаркие дни от зноя?» - думала она.
Шло время. Люди все больше загрязняли Реку, и она все
терпела, ждала, когда они, наконец, опомнятся. Однажды по реке проплыл большой
танкер, из которого в воду вылилось много нефти. Покрылась Река черной пленкой,
стали ее жители - растения и животные - задыхаться без воздуха. Совсем заболела
Река.
«Нет, - думает, - Не могу больше оставаться с людьми. Надо
уходить от них, иначе я стану мертвой рекой». Позвала она на помощь своих
жителей. «Я всегда была для вас родным домом, а теперь пришла беда, ваш дом
разрушили люди, а я заболела. Помогите мне выздороветь, и мы уйдем от сюда в
другие края, подальше от неблагодарных людей».
Собрались речные жители - и растения, и рыбы, и улитки, и
звери, - очистили свой дом от грязи, вылечили Речку. И побежала она в край
своего детства. Туда, где росли ели и березы, где человек - редкий гость.
А
жители города на следующий день обнаружили, что остались одни, без Реки. Не
стало в домах света, остановились заводы, исчезла вода из кранов ... Нечем
умыться, нечем напиться, не из чего суп сварить. Остановилась жизнь в городе.
Стали ее жители настолько грязными, что перестали друг друга узнавать. Впрочем,
это было не важно, все равно по вечерам не было света.
И вот однажды наступил день, когда горожане съели все свои
запасы еды. Тогда самый старый и мудрый Горожанин сказал: «Дорогие сограждане!
Я знаю, почему от нас ушла Речка. Когда я был совсем маленький, я купался в ее
чистой воде. Она всегда была нам другом и помощником, а мы не ценили этого и
относились к ней плохо. Мы несправедливо обидели Речку и должны попросить у нее
прощения. Я предлагаю отправиться в дальние страны на поклон к нашей кормилице.
Вы должны извиниться перед ней и пообещать свою дружбу. Может, тогда она
вернется».
Отправились самые сильные и выносливые горожане искать
Речку. Долго искали и нашли, но не сразу узнали, ведь она стала чистой и
прозрачной. Попросили люди Реку поскорее вернуться в город, рассказали, как им
плохо без нее, пообещали свою заботу. Река была доброй и не помнила зла. К тому
же она стала скучать без людей, к которым за долгие годы привыкла в городе.
Вернулась Река в город помогать его жителям. А люди убрали
весь мусор, очистили стоки завода, и даже выделили специальных ученых следить
здоровьем и самочувствием Реки. С тех пор в этом городе люди и Река живут
дружно.
А недавно Реку сделали самым почетным гражданином города, а
День ее возвращения отмечают как самый главный праздник.
