Основная
часть
|
1.
Знакомство с биографией Б.Л. Пастернака
Заранее
подготовленный ученик рассказывает краткую биографию Б.Л. Пастернака
2.
Чтение стихотворения Пастернака «Рождественская звезда»
Блиц-опрос
-Какому
событию посвящено стихотворение Б. Пастернака «Рождественская звезда»?
-Чье
присутствие, кроме пастухов, мы ощущаем?
-В каком
еще образе автор выразил присутствие высших сил?
-О чем
она возвестила?
-С
помощью каких сравнений поэт приблизил божественные события к земной жизни?
-Какова
идея стихотворения?
-Как это
видим мы в стихотворении? Какой прием автор использует в стихотворении?
-Какая часть
является кульминационной?
3.
Работа с новыми словами «Юный исследователь». Учащиеся ищут в онлайн-словарях
значения неизвестных слов и записывают их.
Слово
|
Лексическое значение
|
Ладан
|
смола
растений, одно из наиболее древних благовоний; используется главным образом
во время религиозных обрядов, например, во время церковной службы.
|
Волхвы
|
(древнерусск.
«кудесники», «волшебники», «гадатели») – мудрецы, или маги.
Мудрость и сила их заключалась в знании ими тайн, недоступных
обыкновенным людям.
|
Вифлеем
|
город,
в котором родился Иисус
|
Сторожка
|
помещение,
в котором живет сторож
|
Скирда
|
большой,
обычно продолговатый стог сена (соломы) или сложенные по особому способу
снопы хлеба для хранения под открытым небом.
|
Зарево
|
отсветы
в небе, красного, жёлтого или оранжевого цветов,
|
Доха
|
Шуба
мехом внутрь и наружу
|
Погост
|
сельское
кладбище
|
Гумно
|
Сарай
для сжатого хлеба
|
Гряда
|
Цепь
холмов
|
Колода
|
бревно
с отверстием для воды
|
5. Групповая
работа.
Группам
дается задание: Найти библейские мотивы в стихотворении «Рождественская
звезда», нарисовать их.
Представитель
каждой группы защищает ответ группы.
|
Заранее
подготовленный ученик выразительно читает стихотворение Пастернака
«Рождественская звезда»
Учащиеся
отвечают на
вопросы
Учащиеся
записывают новые слова
Ученики
делятся на группы. Выполняют задание. Затем представители групп выходят и
защищают
|
ФО:
«Хлопки»
КО дает
развернутый ответ на вопросы
Дескриптор:
- дают
полные ответы на вопросы;
-
характеризуют героев;
- при характеристике
используют цитаты из текста.
КО:
находят библейские мотивы в стихотворении
Дескриптор:
- знает
библейскую историю о рождении Иисуса Христа
-
демонстрирует умение находить библейские мотивы в тексте стихотворения
«Рождественская звезда»
- умеет
выразить свои мысли в виде рисунка
|
Портрет
Б.Л.Пастернака, рисунки детей на тему «Рождественская ночь»
Словари
Учебник,
рабочие листы, фломастеры
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.