1083358
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКСП математика 1 класс "Решение задач"

КСП математика 1 класс "Решение задач"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_13474ee7.gifhello_html_7daf43d0.gifhello_html_498a859b.gifhello_html_61ba7159.gifhello_html_7be3a306.gifПредмет

математика

Класс 1 «А»

ДАТА

Тема урока:

Обратные задачи

Общая цель:

Познакомятся с задачами, обратными данным

Смогут решать данные виды задач, составлять обратные им.

Смогут обосновать правильность выбора решения

Задачи:

Закрепить знания о видах задач, дать понятие о задачах, обратных данным

Ожидаемые результаты обучения

Умеют делиться на группы, знают виды задач, применяют полученные знания при решении задач, анализируют полученные знания

Подходы в преподавании: методы и приемы

Игры на отработку вычислительных навыков прием «Кто быстрее», прием моделирования «Домик», прием «Коробка с вопросами», «ЦЕПОЧКА ПОЖЕЛАНИЙ»

Основные идеи, отработанные на уроке

Создать условия для групповой работы, развить коммуникативные навыки, вовлечь пассивных учащихся в процесс обучения.

Источники, оснащение, оборудование:

Учебник «Математика, 1 класс», «Алматыкітап», видеоресурс «Задачи», рисунок чемодана,корзины, мясорубки, стикеры, , маркеры, экран, проектор

Межпредметные связи


Познание мира, грамота

Этапы

время

Виды заданий и действия участников занятия

Процесс

оценивания

Ресурсы

Организационный момент

1 мин

Эмоциональный настрой

Игра «Как живешь?»

Положительный настрой на совместную работу

ФО: похвала


Ресурс ИКТ


2 мин





Деление на группы по жетонам с условным обозначением структуры задачи: условие, вопрос, решение, ответ

А – группа сильных В- средний уровень С – низкий уровень

ФО: похвала

подбадривание


Взаимопроверка

(жесты)


жетоны


ИКТ (тренажер)


Вызов




Осмысление

3 мин



3 мин



5 мин







1 мин

9 мин





6 мин





1 мин



5 мин




Проблемная ситуация

Выбрать из предложенных заданий только задачи

Определяют тему урока

Актуализация опорных знаний

Прием «ЧЕМОДАН, КОРЗИНА, МЯСОРУБКА»


Групповая работа

1.Устный счет

2. Конструирование модели задачи

Учащиеся, соответствующие уровню А, выполняют роль модератора, распределяют, вносят поправки и коррективы в ответы детей

Физминутка для глаз

2. Работа по учебнику с. 154 №1
Работа в группе

Расширяют знания об обратных задачах

С- соотносят рисунок

с задачей, на местах работают с наглядным материалом

В- находят решение, составляют схемы к задаче

А – обосновывает и находит общее и различное в задачах.

А при необходимости консультирует ВС.


3. Физминутка релаксация

4. Понимание и анализ

Прием «Коробка с вопросами»

Обсуждение в группах вопросов, которые будут задавать другой группе по теме. Отвечает спикер группы



ФО: смайлик


ФО: похвала







ФО: взаимооценивание





ФО: похвала







ФО: похвала




Самопроверка слайд

смайлики




ФО: похвала

смайлики

Презентация ИКТ

смайлики.


три больших листа с изображением чемодана, мусорной корзины и мясорубки

прием моделирования «Домик»


решение


ответ

вопрос


условие




Цветные фишки


Тетрадь на

печатной основе

Цветные стикеры

Раздаточный материалC:\Users\1\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\IE\ZPC7C0XN\red-apple-1365420687hGt[1].jpg3

?

C:\Users\1\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\IE\0NGOPSHL\10159-1[1].jpgна 2 больше


видеоресурс




коробка

стикеры


Рефлексия

2 мин

«ЦЕПОЧКА ПОЖЕЛАНИЙ»

Каждому участнику по цепочке (в определенной последовательности) предлагается обратиться с пожеланиями к себе и другим по итогам взаимодействия.

Суммативное (подсчет баллов)


Дифференциация- проверка знаний учащихся

5 мин

Задача: -презентация

Работа в группах.

С- определение данного, искомого, составление задачи, решение

В и А – оформить краткую запись, решить задачу, составить обратную


Самопроверка по слайду

ИКТ

видеоресурс

  • - 6

020-7

Смайлики за устный ответ

http://us.cdn3.123rf.com/168nwm/rusak/rusak0810/rusak081000262/3700897-3d-rendering-think-smiley.jpg

http://avaqip.ru/wp-content/uploads/2010/08/smile-1404.jpg


http://www.tonnel.ru/calendar/kniga/228885170_tonnel.gif


Итоги урока, чтение домашнего задания

2 мин

С - №3 с. 155

В - составить аналогичные неравенства

А- с 156 №6 на логику

Систематизируют знания по теме

Дневники учащихся


Общая информация

Номер материала: ДA-037030

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.