Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Ксп по истории Казахстана "обычаи и верования кочевников"

Ксп по истории Казахстана "обычаи и верования кочевников"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:


6 класс

Тема

Обычаи и верования кочевников

Результаты учебной деятельности

актуализировать знания о обычаях и религиозных представлениях кочевников

- проводить поиск исторической информации в разнообразных источниках

- уметь работать в группах

-самооценивать и взаимооценивать друг друга


Ключевые идеи

Новые подходы в преподавании способствуют самостоятельному обучению учащихся …………………….

Оборудование

Проектор, раздаточный материал, оценочные листы, А3

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Орг. Момент

2 мин

  1. Учитель проводит стратегию «Замкни круг», делит класс на группы.

  2. Деление на группы по племенам (Саки, гунны, канглы,уйсуны).Дает возможность учащимся распределить роли в группе. Объясняет правила выставления оценок

Ученики становятся в круг и желают по очереди друг другу позитивные пожелания.

2.Делятся на группы по 3-4 человека. Распределяют роли в группе.

Актуализация опорных знаний

10 мин

  1. Опрос д/З. Задания:

А)Установления соответствия

В) «Определи дату»

С) «да-нет»

  1. Дает задание индивидуально каждому ответить на вопрос

1.Уч-ся на выбор выбирают задание, выполняют индивидуально.


Работа в парах, взаимопроверка по критериям.


Новая тема

15 мин

1.раздаёт вопросы группам



2.Составление кластера по вопросам:

1)группа: Хозяйство

2) группа: Исторические источники

3) группа: обычаи и традиции кочевников

4) группа: верования кочевников



3. работа в парах . Диаграмма «круги Венна» СХОДСТВА И РАЗЛИЧИЯ ОБЫЧАЕВ разных племён.


1.) чтение текста в группе, учащиеся групп отвечают на вопросы.

2.) составления кластера, волонтер от группы, защищал работу группы в других группах

3.) оценивание кластера проводится по методу «Две звезды, одно пожелание», отмечают два качества ,что понравилось, одно пожелание,



3. учащиеся выполняют работу, зачитывают в группе, выбирают наиболее удачную работу, зачитывают всему классу.

Закрепление новой темы

12 мин

Тест по теме.

Учащиеся выполняют задание.


Итоги урока

5 мин

Составление синквейна к слову «Обычаи»

Составляют синквейн, работают индивидуально, зачитывают свои работы в парах ( взаимооценка)


Рефлексия

Заполнение таблицы


Домашнее задание

Д/З по выбору.1.Составление творческого задания: кроссворд, 2. Составление презентации «Обычаи и верования кочевников».

П. 29 чит, письменно ответить на вопрос 3 в к. п










3



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров11
Номер материала ДБ-303943
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх