Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / КСП по литературному чтению , 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

КСП по литературному чтению , 2 класс

библиотека
материалов

Краткосрочный план урока

Предмет: литературное чтение

Класс: 2

Тема занятия

Татарская народная сказка «Три дочери»

Общая цель

Ученики узнают о содержании произведения «Три дочери» через раскрытие темы и основной идеи произведения. У уч-ся формируются навыки осмысленного чтения, проявляется познавательный интерес, обогащается словарный запас учащихся; формируется умение составлять различные виды вопросов к тексту, развивается умение прогнозировать, проявляется взаимоуважение во взаимодействии с другими членами коллектива.

Результаты обучения

А: уч-ся научатся разрабатывать критерии оценивания, оценивают поступки героев сказки через написание письма дочерям. Развивается умение сравнивать, рассуждать, анализировать; раскрываются творческие способности.

В: ученики умеют работать с текстом произведения, отвечают на вопросы высокого порядка; делают выводы;

С: понимают смысл произведения, ведут кумулятивную беседу, умеют отвечать на вопросы низкого порядка.

Ключевые идеи/подход

Развитие устной и письменной речи через активное общение в группах и парах Воспитание толератности у уч-ся

Ресурсы

Родное слово, Алматы, Атамура 2012 год, картинки, мозаика, фломастеры, карандаши, ватманы, проектор, слайды.

Время

Этапы

Урока

Деятельность учителя

Деятельность

Обучающихся

Оценивание

2-8 мин.

I.Мотивационно-целевой этап.


Приветствие.

Проведение псих. настроя.


Инструктаж по формированию групп и содержания ГР.

Учащиеся формируют группы по частям мозаики.

Распределение поручений. Правила работы в группе.

Подготовка к уроку.

Стратегия «Словесная оценка».



Погружение в тему

Кумулятивная беседа:

-Скажите, какие картинки вы сложили?

- Что эти слова может объединить?

Стратегия «Предположение»

-Как вы думаете, о чем пойдет речь в сказке?

Участие в беседе через ответы на вопросы.

Стратегия «Сигналы рукой»


Стратегия «Словесная оценка».


9-24

мин


II.Операционо-деятельностный этап.


Работа с одаренными и талантливыми уч-ся.

- Что мы знаем о татарском народе?

Ученица рассказывает о татарском народе.

Определяют тему и цель урока.

ФО «Словесная оценка».



Работа с текстом

Словарная работа:

-В тексте встретятся такие слова (Слайд ). Вам они уже встречались?

Стратегия “Чтение с остановками”.

Часть 1

Как, по вашему мнению, поступит первая дочь?

Часть 2.

О чем говорится в этой части?

Часть 3.

-Как вы думаете, что произойдет дальше?

С помощью учителя объясняют значение слов.

Дети читают текст- часть 1.

Дети читают 2 часть рассказа.

Обсуждение в группе.

Дети читают 3 часть рассказа.

Обсуждение в группе.

ФО «Словесная оценка».



Физминутка

Ребята, белка очень устала. Ему нужно отдохнуть. Давайте для нее споем и покажем танец «Вуги-вуги».

Выполняют движения


ФО «Аплодисменты»



Работа в парах:

Распределите последовательность предложений.





Групповая работа.

Стратегия «Диафильм».

Создание постера


Учащиеся работают в группах, создают свои постеры.

Спикеры выступают, защищают постер.

Взаимооценивание при помощи стикеров



Прочитайте пословицы и выберите к сказке. Объясните свой выбор.


Уч-ся читают пословицы, анализируют их, выбирают к сказке.

апплодисменты





Чему нас учит сказка?

Высказываются



Дом. зад.






Разноуровневая работа

Выбрать задание себе по силам.

1. Эссе

2. Описание третьей дочери

3. Письменно ответить на вопросы

Дети записывают д/з в дневник.



Определяют свою позицию

Стратегия «Словесная оценка».



Рефлексия.


-На лесенку успеха наклейте стикер










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров446
Номер материала ДБ-066252
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх