672750
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКСП по литературному чтению на тему "В.Осеева "Одинаковые" (2 класс)

КСП по литературному чтению на тему "В.Осеева "Одинаковые" (2 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Краткосрочный план урока

УРОК: литературное чтение


Школа: КГУ «СШ № 7»

Дата:1четверть

ФИО учитель: Алипова К.К.

КЛАСС: 2

Количество

присутствующих:


Количество

отсутствующих:

Цели обучения урока в

рамках учебной

программы по предмету:

2.1.3.1. Прогнозировать конец произведения по заголовку и началу


Все учащиеся смогут: прогнозировать конец произведения по заголовку и началу под руководством учителя.

Большинство учащихся будут уметь: самостоятельно прогнозировать конец произведения по заголовку и началу


Некоторые учащиеся смогут: придумать свой конец произведения


Языковая цель

Учащиеся могут:

Ключевые слова и фразы: заголовок, начало, главная мысль, рассказ, концовка

Стиль языка, подходящий для диалога/письма в классе:

Вопросы для обсуждения: как вы понимаете значение слова «одинаковые»

Можете ли вы сказать, почему автор назвал свой рассказ «Одинаковые?

Подсказки: одноклассницы, отличницы…

Предыдущее обучение

План

Планируемые

сроки


Планируемые действия (замените записи ниже

запланированными действиями)

Ресурсы

Начало урока

Психологический настрой.

Прозвенел звонок веселый!

Мы начать урок готовы.

Будем слушать, рассуждать.

И друг другу помогать!

Выход на тему.

Работа в группах.

-На экране перед вами картинка. Внимательно рассмотрите ее.


hello_html_m1b6acfe8.jpg


-Кого вы видите? Что можно сказать об этих девочках?

-Как они одеты? Что у них общего?

- Как можно их назвать? Какие они?

Сегодня мы познакомимся с рассказом В. Осеевой «Одинаковые»

На доске название рассказа «Одинаковые»

-Как вы думаете, о чем будет рассказ? Обсудите в группах.

Проверка. Выслушивание ответов каждой групп.

Физминутка. (музыкальная)

Задание 1группе: по словарям найдите значения слов









Работа со 2 группой по методике руководимого чтения.

Тема, идея, вопросы

-Прочитайте рассказ от начала до пометки («жужжащее» чтение, чтение «цепочкой»)








ИКТ















Доска


ИКТ





Карточки, словари







ИКТ


Карточки с ключевыми словами





Середина урока

1 часть.

Жили две неразлучные подружки - первоклассницы. Обе они маленькие. Розовощекие, светловолосые, они очень походили друг на друга. Обеих мамы одевали в одинаковые платья, обе учились только на пятерки. - Мы во всем, во всем одинаковые!- с гордостью говорили девочки.

- Выберите из ключевых слов те слова и сочетания слов, которые встретились в этой части, объясните их значение.

-Какое слово лишнее?





О ком этот рассказ? В каком классе учились девочки?

-Почему автор называет девочек одинаковыми?

Найдите в тексте описание девочек.

-Вы прочитали начало рассказа.

-Как вы думаете, что будет дальше? (высказываются)

-Прочитаем рассказ до конца (чтение «цепочкой»)

2часть.

Но однажды Соня, так звали одну из девочек, прибежала домой и похвасталась маме:

-Я получила по математике пять, а Вера - только тройку. Мы стали уже не одинаковые… Мама внимательно посмотрела на дочку. Потом сказала грустно:

-Да, ты стала хуже… - Я? - удивилась Соня.

-Но ведь тройку - то получила не я!

-Тройку получила Вера, но она ведь получила ее, потому что на днях болела. А ты обрадовалась - и это значительно хуже…

-Какие слова встретились в этой части? Выберите из ключевых слов те слова, которые встретились в этой

части.







- Объясните значения слов: удивилась, похвасталась, не одинаковые.

Назовите имена девочек. Как они написаны? Почему?

- Чему обрадовалась Соня? Почему Соня решила, что они неодинаковые? Найдите в тексте ответ на этот вопрос.

-Почему мама встала на сторону Веры?

-Найдите предложение, в котором заключена главная мысль рассказа.

- Почему автор выбрал это название?

-Прочитав до конца рассказ, как бы вы озаглавили его?

(Высказываются).

Творческая работа.

Задание: Придумайте свою концовку рассказа.

В это время с первой группой проводится методика руководимого чтения (аналогично) после прослушивания объяснения значений слов по словарям.

-какие советы вы могли бы дать Соне?





Разрезные тексты









Карточки














Разрезные тексты


















Карточки с ключевыми словами

Конец урока

Оценивание. Выступление групп.

Рефлексия.

-Что вам больше всего понравилось на уроке?

-Какие трудности у вас возникли?

-Как вы их преодолевали?

-С каким настроением вы заканчиваете урок?

-Покажите это соответствующим смайликом



hello_html_d430e46.jpghello_html_m36581297.jpghello_html_m275ebfdf.jpg







Общая информация

Номер материала: ДБ-347006

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.