282693
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыКСП по математике на тему "Составные задачи и способы их решения"

КСП по математике на тему "Составные задачи и способы их решения"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m47029796.gifhello_html_m57adc830.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_m57adc830.gifhello_html_m47029796.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_m57adc830.gifhello_html_m47029796.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_m57adc830.gifhello_html_m47029796.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_m57adc830.gifhello_html_m47029796.gifhello_html_76b0c9d2.gifНеделя 3

День 16.09.15

Урок 12

Тема урока

Составные задачи и способы их решения

Общая цель


учить решать составные задачи


Ожидаемые результаты


А Знает способы решения составных задач

В Умеет решать составные задачи

С Знает термин составные задаччи


Тип урока




Урок-новые знания

Необходимые материалы


Мультмедийное оборудование, стикеры, смайлики, раздаточный материал;

флепчарты;


Ход урока:

Этапы урока

Действия учителя

 Действия ученика

Вводная часть




Орг момент

Эпиграф к уроку

"Век живи – век учись".)


- Как вы понимаете эти слова?

- Хотите сегодня чему-нибудь научиться?

- Хорошо, приступаем к работе.


Эмоциональный настрой

Круг радости

Деление на группы «2»-х занчные и 1-значные цифры»


Варианты ответов детей


Презентация





  1. Минутка чистописания.

12 24 36

- продолжить числовой ряд. Найдите закономерность. Запишите получившиеся числа. Какие числа у вас получились?

Подводящий диалог

Устный счет



К серой цапле на урок 
Прилетело семь сорок,
А из них лишь три сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок
Прилетело на урок?
(Четыре)


Если Грушам дать по груше, 
То одна в избытке груша,
Если дать по паре груш, 
То не хватит пары груш.
Сколько Груш и сколько груш?
(3 Груши, 4 груши.)


К двум зайчатам в час обеда 
Прискакали три соседа.
В огороде зайцы сели
И по три морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок?


Я, Сережа, Коля, Ванда - 
Волейбольная команда.
Женя с Игорем пока - 
Запасных два игрока.
А когда подучатся - 
Сколько нас получится?
(6)

- Ребята, на что вы мне давали ответы?

Какова тема нашего урока?

- Сегодня ребята мы продолжим знакомиться с составными задачами.



Индивидуальная работа



ФО Взаимопроверка









Групповая работа

1 группа-таблица умножения на 3

2 группа- таблица умножения на 4

ФО Светофор

















































Ответы детей

- Решение задач.











Основная часть





Творческий метод




Практический метод




- Что известно?

- Что нам предстоит узнать?

- Каким способом вы нашли ответ к этой задачи?




Физминутка


Закрепление

Стр. 19 №4 (а)

Выделите главные слова.

- Сколько килограммов картофеля было первоначально?

- Сколько килограммов картофеля продали

-Сколько килограмм осталось?


- Запишем краткую запись.

- Сколько вопросов в задаче?

-Сколько будет действий?

-Каким действием решим задачу?















Разноуровневые задания по карточкам

Групповая работа

Кластер «Задача»

Работа по учебнику с 18 № 1 (устно)

Индивидуальная работа



Ответы детей.



«У девочек в коробочках хранились бусинки. На уроке технологии они изготовили украшения. У кого из них осталось ровно 100 бусин?»

(У Малики, Камили и Алии)

ФО Эмоции



Групповое обсуждение задачи

- Было, продали, осталось.

- 400 кг.

- Мы незнаем , это главный вопрос к задаче

-275 кг.





- 1 вопрос

- 1 действие

Было-400 кг.

Осталось-275кг.

Продали-? кг

400-275=125 (кг)

Ответ: продали 125 килограммов картофеля.

Групповая работа

1 группа –стр. 19 №4 (б)

2 группа –стр. 19 №4 (в)

Спикеры групп выходят к доске и представляют задачу классу.

ФО Две звезды, одно пожелание.



Уровень А

I – 15 уч. ?

II - ?, на 5 уч. <

(Составить задачу по схеме.)

Уровень В

В 1 классе 15 детей, во 2 классе – 18 детей. Сколько детей всего и в 1 и во 2 классах?

(Изменить задачу так, чтобы она решалась в 2 действия)

Уровень С

Реши задачу произведением:

В коробке 6 карандашей. Сколько карандашей в 3 таких коробках?

ФО Самооценка








Итог





С каким понятием мы сегодня познакомились? - Что на уроке у вас получилось особенно хорошо? Проанализируйте свою работу на уроке и оцените её .




Д\з с 19 №5



Ответы детей


Рефлексия «Древо познаний»




































Составить задачу по схеме.



I – 15 уч. ?

II - ?, на 5 уч. <



Составить задачу по схеме.



I – 15 уч. ?

II - ?, на 5 уч. <







Составить задачу по схеме.



I – 15 уч. ?

II - ?, на 5 уч. <



Составить задачу по схеме.



I – 15 уч. ?

II - ?, на 5 уч. <







Изменить задачу так, чтобы она решалась в 2 действия

В 1 классе 15 детей, во 2 классе – 18 детей. Сколько детей всего и в 1 и во 2 классах?

Изменить задачу так, чтобы она решалась в 2 действия

В 1 классе 15 детей, во 2 классе – 18 детей. Сколько детей всего и в 1 и во 2 классах?



Изменить задачу так, чтобы она решалась в 2 действия

В 1 классе 15 детей, во 2 классе – 18 детей. Сколько детей всего и в 1 и во 2 классах?

Изменить задачу так, чтобы она решалась в 2 действия

В 1 классе 15 детей, во 2 классе – 18 детей. Сколько детей всего и в 1 и во 2 классах?

Изменить задачу так, чтобы она решалась в 2 действия

В 1 классе 15 детей, во 2 классе – 18 детей. Сколько детей всего и в 1 и во 2 классах?





Реши задачу произведением:

В коробке 6 карандашей. Сколько карандашей в 3 таких коробках?

Реши задачу произведением:

В коробке 6 карандашей. Сколько карандашей в 3 таких коробках?

Реши задачу произведением:

В коробке 6 карандашей. Сколько карандашей в 3 таких коробках?

Реши задачу произведением:

В коробке 6 карандашей. Сколько карандашей в 3 таких коробках?


Общая информация

Номер материала: ДВ-025293

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.