Инфоурок / Русский язык / Конспекты / КСП по русскому языку 5 класс на тему "Твердые и мягкие согласные"

КСП по русскому языку 5 класс на тему "Твердые и мягкие согласные"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Краткосрочный план урока по русскому языку

Тема урока: Твердые и мягкие согласные


Школа: ОСШ имени Г Муратбаева

Дата: 19.09.2016

ФИО учителя: Сартай А.

Класс : 5

Количество присутствующих

Количество отсутствующих

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

Развивать способы диалогического обучения применяя модуль критического мышленияи и мягкими согласными; с обозначением мягкости согласного звука;

Цели обучения

Все учащиеся смогут: правильно произносить слова с мягкими согласными;

Большинство уч-ся будут уметь: формулировать вопросы по тексту; с употреблением в русском языке твердых и мягких согласных

Некоторые уч-ся смогут: определить тип текста .делать выводы ,анализировать

Языковая цель

Учащиеся могут: анализировать и работать в группе , правильно употреблять пословицы и поговорки;

Ключевые слова и фразы: согласные ,звонкие ,мягкие ,глухие,твердые

Стиль языка, подходящий для диалога/письма в классе

книжный

Вопросы для обсуждения: какие знаки препинания ставятся в предложениях.

Можете ли вы сказать, почему…звуки бывают согласными и гласными.

Подсказки: справочник по русскому языку, интернет- ресурсы


Предыдущее обучение

Звуки и буквы.


План


Планируемые сроки

Планируемые действия замените (записи ниже запланированными действиями)

ресурсы

Начало урока

Орг.момент

  • приветствие

  • разминка

  • настрой на урок

Актуализация ОЗ

  • 5 вопросов на проверку дом.задания


Учебник

Мел

Тетрадь

Карточки

Середина урока

Самостоятельное чтение правилы

В русском языке в одном слове могут быть и твердые, и мягкие согласные. Как ие согласные есть в этих словах?Например: СОЛЬ МАЛЬЧИК МОРЕ МЫЛИ ГОВОРИЛИ

Задание №2 стр.20 работа над правильным произношением слов с мягкими и твердыми звуками и подбор слов с этими слогами. Какие буквы обозначачют мягкость?

Мягкий знак обозначает мягкость согласных (кроме шипящих) на конце слова (пять, тетрадь, сентябрь) и в середине слова перед твердыми согласными (письмо, возьму).

Правило на стр.20-21

Взаимооценивание групп по стратегии «Две звезды ,одно пожелание»

Номинация «Самый интересный текст»

Оценивание учащихся по критериям.

Бумага А-4

Стикер

Конец урока

Рефлексия по стратегии «ДИРО»Слушая тексты других .они должны решить ,будут ли они добавлять ,изменять. разбивать, или Оспаривать данный текст.

Учебник

Лист оценивания

Доп.информация:

Дифференциация.

Как вы планируете поддерживать уч-ся?

Как вы планируете стимулировать способных учащихся?

Оценивание.

Как вы планируете увидеть приобретенные знания уч-ся?

Межпредметные связи,

соблюдение СанПиН

ИКТ компетентность

Связи с ценностями

Поошрение

Упражнение 5

Связь с казахским языком

Рефлексия

*Были ли цели обучения реалистичными?

*Что уч-ся сегодня изучили?

*На что было направлено обучение?

*Хорошо ли сработала запланированная дифференциация?

*Выдерживалось ли время обучения?

*Какие изменения из данного плана я реализовал и почему?


Итог урока(ответьте на самые актуальные вопросы об уроке из блока слева)

Цели были поставлены реалистичны, выполнимы.

  • планирование и выбор своих действий в будущем


  • развитие коммуникативных навыков


  • организация групп по разноуровневому аспекту


  • работа в группе заняло больше времени


регламент времени на каждое задание требовал постоянного дополнения



Итоговая оценка удовлетворительная


Какие два аспекта в обучении прошли очень хорошо (с учетом преподавания и учения)?

1. КМ синквэйн


2. беседа- дебаты



Какие два обстоятельства могли бы улучшить урок?

1. четкое соблюдение времени


2. умение доступно донести мысль до других


Что узнал об учениках в целом или в отдельных лицах?

Ученик А активно участвовал на уроке. Ученик В хорошо ставил вопросы. Ученик С списывал текст верно.






Общая информация

Номер материала: ДБ-332401


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»