1139158
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКСП по рус.яз. "Правописание имен, фамилий людей, кличек животных, географических названий"

КСП по рус.яз. "Правописание имен, фамилий людей, кличек животных, географических названий"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Краткосрочный план по русскому языку

Тема урока:

Правописание имен, фамилий людей, кличек животных, географических названий

Дата урока

Задачи:



Образовательные:

углубление знаний об именах собственных, совершенствование навыков правописания заглавной буквы в именах собственных

Развивающие:

Развитие аналитического мышления, памяти, монологической речи; формирование орфографического навыка; расширение кругозора учащихся; развитие творческих способностей учащихся, исследовательских умений..

Воспитательные:

Воспитывать у детей потребность совершенствовать свою устную и письменную речь; любовь к родному краю, к животным

Ресурсы


  • ИКТ-доска,.

  • презентация Power Point;

проектор с экраном

Источники

учебники русского языка для 3класса

Ход урока

Этапы

Ресурсы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Оценка

Модули

1.Организационный момент. Психологический настрой на урок.

Приветствие.

Смайлики




Буквы

Пусть на плечи ложатся заботы,

Но не будем мы унывать.

С понедельника и до субботы

Будем знания добывать.

- Сегодня мы отправимся в путешествие.

Наш путь лежит в страну, которой нет на обычных картах. А что это за страна вы узнаете, если соберёте рассыпанные буквы так, чтобы получилась понятная фраза

Дети вывешивают на флипчарте свои смайлики.



Дети складывают фразу СТРАНА ЗАГЛАВНЫХ БУКВ

ФО

ВО

НП


2.Минутка чистописания.

доска

Показывает на интерактивной доске минутку чистописания

Дети прописывают соединения букв


ИКТ


3.Орфографическая пятиминутка

Слайды, картинки

Отгадайте загадки, запишите словарные слова.

Я весь день ловлю жуков,

Ем букашек, червяков.

Зимовать не улетаю,

Под карнизом обитаю. (Воробей.)

Окраской - сероватая,

Повадкой – вороватая,

Крикунья хрипловатая,

Известная персона.

Кто она? (Ворона.)

Вертится, стрекочет,

Весь день хлопочет. (Сорока.)

У косого нет берлоги,

Не нужна ему нора.

От врагов спасают ноги,

А от голода – кора. (Заяц.)

Проживает во дворе,

В личном доме-конуре,

И на всех, кого не знает,

То рычит она, то лает.(Собака)

Сама пестрая,

Ест зеленое,

Дает белое.( Корова)


На какие группы можно разделить , записанные слова? (птицы, животные)

Птицы зимой часто голодают. Как вы можете помочь птицам пережить трудное время?

Составьте несколько предложений по картине.(УСТНО)

2)Образуйте от названий птиц фамилии, а животным дайте клички

Воробьев, Воронов, Сорокин, Буренка, Беляк, Рекс.

Клички животных.

Один ученик работает у доски, остальные в тетрадях.




























Отвечают на вопросы



ИКТ

ВО

КМ


4.Работа по теме урока.





Презентаци


1) Постановка темы урока.

2) - Напишите предложения, вставляя названия и клички животных.

1 ряд. Задорно лает … Барбос

2 ряд. Жалобно мяукает … Пушок

3 ряд. На дворе мычит … Белянка

- Какие слова относят к именам собственным?

Имена собственные (схема):

имена

отчества

фамилии

клички животных

названия городов, стран, улиц, рек

- Как пишутся имена собственные? Сформулируйте вывод.

Просмотр презентации




ИР

ФО

ИКТ

ВО

КМ

ТиО

5.Физминутка

ИКТ





6. Закрепление изученного..


Слайды


1)На какие две группы можно разделить имена существительные?

Как их будем отличать на письме?

Приведите свои примеры.


2)Проблемный вопрос

Какой вопрос беспокоит НЕЗНАЙКУ?


- Приведите ещё примеры слов, которые произносятся одинаково, а различаются написанием первой заглавной или строчной буквы.

(Роза – роза, Шарик – шарик, Земля – земля, пушок, Пушок

- Чем ещё различаются слова?

- Почему одни слова пишем с заглавной буквы, а другие со строчной?

- Какие слова относят к именам собственным? (Имена, отчества, фамилии людей, клички животных, названия городов, стран, улиц, рек.)

Отвечают на вопросы





Коллективная работа (устно).

ФО

ИКТ

ВО

КМ

ТиО

7.Рефлексия






Оценки

Домашнее задание

Опорные слова






дневники

Расскажите по схеме:

Сегодня на уроке я

узнал,у меня получилось, меня удивило, было трудно, было интересно, теперь я умею…




Самооценивание












ОО


НП

КМ




Общая информация

Номер материала: ДВ-250308

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.