Проверка готовности к уроку
Позитивный настрой на урок
Добрый день!
А что это значит?
Значит, день был
По-доброму начат,
Значит, день будет
По-доброму прожит.
Он умножит счастливые дни.
Слайд 2. Прием «Говорящие картинки»
Какие ассоциации у вас возникают?
Учащиеся высказываются.
Слайд 3. Что обединеняет эти изображения?
Учащиеся предполагают, что минералы содержат в
составе общий химический элемент.
Тема урока
Сегодня речь пойдет об алюминии, его соединениях.
Объединение учащихся на группы по названиям природных
соединений алюминия.
¨ Корунд Al2O3
¨ Боксит Al2O3*nH2O
¨ Нефелин Na2O*Al2O3*2SiO2
¨ Криолит Na3 [AlF6]
¨
В течении урока учащиеся
заполняют листы успешности
¨ — Поговорим?
¨ — О чем?
¨ — О разном и о прочем.
¨ О том, что хорошо,
¨ И хорошо не очень.
¨ Чего-то знаешь ты.
¨ А что-то мне известно.
¨ Поговорим?
¨ — Поговорим.
¨ Вдруг будет интересно.
Задание «Вставьте пропущенные слова»
А
______is an element of III A___, the___period. In
the ____group it is found between nonmetal boron and _____ _____. The
place of _____ in the Periodic ____ reflects its properties: __________
shows amphoteric properties, forming ________oxide and ______.
Б
Atomic structure
_____- possesses three electrons on the outer energy
level: +__AL ) _ )_ )_
Electron
configuration:__________________
Фронтальная проверка правильности выполнения задания
За 7 дней до урока учащимся было дано задание по
созданию презентаций по темам:
Нахождение алюминия в природе. Получение. Физические
свойства.
Химические свойства алюминия.
Соединения алюминия и их свойства.
Применение алюминия и его соединений.
Защиту проводят все участники группы.
Просмотр видео опытов «Взаимодействие алюминия с йодом»,
«Взаимодействие аммальгированного алюминия с водой»
Индивидуальная работа
¨ №1.Complete the following:
Al2(SO4)3 ->
AlCl3 -> Al(OH)3 -> K [Al(OH]4]
¨ №2. 8,1 g aluminium reacted with
a halogen and 80,1g of aluminium halogenide was formed. What halogen reacted
with aluminium?
№1.Al2(SO4)3
+ 3BaCl2 -> 2AlCl3 + 3BaSO4
AlCl3 + 3KOH -> Al(OH)3 +
3KCl
Al(OH)3 + KOH -> K[Al(OH]4]
№2. Ответ: хлор
Тест
1.Какова конфигурация валентных электронов алюминия?
a)
3s23p1 b)3s23p2 c)3s03p3
d)3s23p0
2.Какое вещество образуется при смешении растворов Al2(SO4)3 и Na2CO3
a)
Al2 (CO3)3 b)Al (OH)3 c)
Al (OH)SO4 d) NaAlO2
3.Каким способом получают алюминий в промышленности?
a)
Al2O3 +H2 -> b) Al2O3
+ CO -> c) Al2O3 + Mg -> d) Al2O3
->эл.ток
4.Какие из перечисленных физических свойств
характерны для алюминия?
a)полупроводник b)черно-красного цвета c)хорошо проводит электрический
ток и теплоту
d)тяжелый металл
5.В какой из этих реакций выделяется водород?
a)
Al +Cu(OH)2-> b) Al +NaOH-> c) Al + HNO3
(k)-> d) Al + H2SO4 (k)->
6.В технике алюминий чаще всего используется
благодаря:
a)Металлическому
блеску b)Коррозионной
стойкости c)Высокой
электропроводности d)Ковкости
7.Первый ученик сказал, что корунд – синего цвета, а
второй – красного цвета. Кто из них прав?
a)Второй прав, первый не
прав b)Оба не правы c)Оба правы d)Первый прав, второй не прав
8.Первое место среди металлов по распространенности
в природе принадлежит:
a)Fe
b)Al c)Si d)Ca
9.Основными природными минералами алюминия являются
нефелин, бокситы, корунд и криолит, основной состав которых выражают
формулами:
a)Na2K2Al2Si2O8,
Al2O3*nH2O, Na3AlF6
b)Al2(SO4)3,
Al2O3*2SiO2, AlCl3, AlF6
c)Al(OH)3,
AlCl3, AlI3, 3NaF*AlF3
d)Na
K Al(OH)5, Al2O3, Al(NO3)3,
AlF3
10.В ряду Na-Mg-Al
изменяется энергия атомизации простых веществ:
a)Уменьшается b)Увеличивается c)Не изменяется d)Сначала уменьшается, потом
увеличивается
1 a 2b 3d 4c 5b 6c 7c 8b 9a 10b
0-4= 2 б
5-7= 3 б
8-9= 4 б
10 = 5 б
Заполнение листа успешности, перевод баллов в
отметку
§45, с.182 № 12,13 .
Учащиеся делают запись в дневник
Учитель комментирует домашнее задание.
Учащиеся выполняют рефлексию «Мишень»
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.