Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / КСП урока на тему "Занятия древнейших людей" (6 класс)

КСП урока на тему "Занятия древнейших людей" (6 класс)


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Краткосрочное планирование учителя истории А.Побиденного

Тема урока

Введение. «Занятия древнейших людей».


Дата: 14.09.2015г

Предмет

История Казахстана

Класс – 6(б)

Цель урока:

Ознакомить с занятиями древнейших людей. Какие были орудия труда, что с помощью них делали. Как охотились и занимались собирательством.


Задачи: 1. На основе групповой работы учащиеся должны ознакомится с ресурсом и обсудить прочитанную информацию. В ходе анализа рассказать как проходил процесс эволюции, как формировался первобытный человек и что этому способствовало.

2. Развивать навыки самостоятельной работы, аналитической деятельности, систематизации и обобщения изучаемого материала.

3. Воспитывать интерес к изучению истории казахского народа, любовь к Родине,  гордость за героическое прошлое.





Смарт цель:

1. Умение логически мыслить, анализировать, сопоставлять

Приобретение навыков ораторского искусства.

Ключевые понятия: Орудия труда, собирательство, развитие человека, охота.

Приемы и методы: стратегии технология критического мышления (ассоциация, понятийное колесо, постер - гроздья, тонкие и толстые вопросы, ИКТ).


Ресурсы: Раздаточный материал: ИКТ, маркеры, стикеры, ватман, краски, фломастеры, компьютер, проектор, мобильный телефон с выходом в internet.


Время


Вид работы

Роль учителей

Действия учеников

2 мин

  1. Настрой урока

  2. Просмотр видео ролика (позитивчик)

  1. Приветствие учащихся

  2. Спрашивает у учащихся – как ваше настроение?

  3. Объясняет критерии оценивания.

Учащиеся приветствуют учителя и учащихся.


5 мин

«Мозгового штурма»

1.«Самый продолжительный период в эпохе камня?».

2. Как происходил процесс формирования человека?

3. Где были найдены следы первых людей на территории Казахстана?

4. Общественная организация первобытных людей?

Учащиеся, излагают свои мысли по вопросам.


2 мин

Деление на группы




Разделить класс на три группы

Учащимся предлагается выбрать стикеры, подписанные с указаниями номеров.

5 мин

Стадия вызова

1.Учитель произносит – первые орудия труда первобытных людей

(палка-копалка, заостренный камень, дубина, рубило).

2.Видеоурок:

Занятия древнейших людей.


Определяют, о каком государстве идет речь.

13 мин

Работа в группах

Учащиеся составляют постеры.

1 группа: тема « Орудия труда древнейших людей».

Метод: свободный

2 группа: Собирательство?

Метод: свободный

3 группа: Охота?

Метод: свободный

Наблюдение

Групповая работа: обсуждение, беседа, диалог, применение ИКТ




13 мин

Защита постера




Наблюдение

Обобщение изученного материала

2 мин

Исследовательская беседа (Учащиеся задают вопросы друг-другу)




Обратная связь

Обсуждение, диалог


3 мин

Рефлексия

(Светофор знаний)




Подведение итогов урока. Оценивание

Взаимооценивание (заполнение листов взаимооценивание)


Итог ( рефлексия)



Зелёный


Усвоил весь материал урока.



Желтый


Усвоил, частично.



Красный


Ничего не понял.



1 мин

Д/з § 3 прочитать ответить на вопросы.
































































Итог (рефлексия)



Зелёный


Усвоил весь материал урока.



Желтый


Усвоил, частично.



Красный


Ничего не понял.






Автор
Дата добавления 01.11.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров725
Номер материала ДВ-113543
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх