136330
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыК-т для детей с ОВЗ коммуникация

К-т для детей с ОВЗ коммуникация

библиотека
материалов


Конспект урока 1 (подготовительного) класса для детей с ОВЗ

«Одежда, Обувь»


Программное содержание:

Задачи:

I. Образовательные:

1)Учить детей различать и называть предметы одежды и обуви.

2)Учить различать принадлежность по роду, по сезону.

3)По существенным сходным признакам объединять предметы в одну группу.

4) продолжать обучать чтению.

II. Коррекционно-развивающие:

1)развивать слуховую память, зрительное внимание;

2)развивать умение понимать вопросы и отвечать на них полным предложением;

3)развивать связную речь;

III. Воспитательные:

1)воспитывать навыки самоконтроля;

  1. воспитывать умение работать в коллективе.

Оборудование: картинки с изображением одежды, обуви, кукла, комплект теплой кукольной одежды. Разрезные картинки. Д\и «Найди лишнее»

Индивидуальная работа: беседа о том, как по сезону одеваться на прогулку, рассматривание картинок с изображением одежды, обуви, работа над правильным произношением слов по теме.

Словарь: одежда, обувь, брюки, свитер, куртка, шапка. Тапочки, валенки, сапоги, туфли, ботинки, сандалии. Ход занятия: 1. Вводная беседа. Приветствие «Здравствуй Лиза ». Как меня зовут? Ответ. Лиза, сколько тебе лет? Ответ: «Мне 4 года» Какое сейчас время года? Какая погода? Ответ: «Сейчас осень. На улице холодно». Также здороваемся с каждым ребенком индивидуально. Д/и «Оденем Ваню на прогулку"

2.Ребята, сегодня  к нам в гости снова пришел Ваня. Ты почему такой грустный?

Он не знал, как одеться на прогулку  и очень замерз, когда вышел гулять.

Давайте поможем  Ване разобраться в вещах и одеться на прогулку.

Сейчас на улице осень, и холодно, надо одеваться потеплее, когда выходишь гулять.  

Как нужно одеться Ване, чтобы ему было тепло на улице?

Надо надеть колготки, майку, брюки, свитер, куртку и шапку.

а) Дидактическое упражнение «Чего не стало?»

Давайте пойдем с Ваней в магазин, покупать ему новые вещи

Выкладывает картинки с одеждой

Как, одним словом назвать эти предметы? Одежда.

Какая одежда есть в магазине? Называем, уточняя, принадлежность.

Посмотрите внимательно.  Закройте глазки, (убираем одну из картинок)

Откройте и скажите, что купил Ваня?

3. «Физкультминутка». Под музыку. ГДЕ ЖЕ РУЧКИ.
Где же, где же наши ручки, (Прячут руки за спиной.)
наши ручки, наши ручки? (2 раза)
Вот ручки, наши ручки, (Выполняют движение фонарики)".
пляшут, пляшут наши ручки, "
Пляшут, пляшут наши ручки. (Сжимают и разжимают кулачки.)
Поплясали, стоп!
Где же, где же наши ножки, (Приседая, закрывают ножки рукам)
наши ножки, наши ножки? (2 раза)
Вот ножки, наши ножки, (Выставляют ножки на каблучок).
пляшут, пляшут наши ножки!
Пляшут, пляшут наши ножки,
поплясали, стоп!
Где же, где же наши детки... (Закрывают лицо ладонями).
Вот детки, наши детки... (Хлопают ладонями по груди).
Пляшут, пляшут наши детки... (Подпрыгивают на мест)

б) Выкладываем картинки с обувью  

Как, одним словом назвать эти предметы? Обувь. Какая обувь есть в магазине?

Дети перечисляют, называя, что носят мальчики, а что девочки.

Закройте глазки, (убираем одну из картинок) скажите, что купил Ваня?

в) Д/и «Найди лишнее» Детям предлагаются картинки, где нарисованы 2-3 предмета из группы «одежда», и один рисунок на другую тематику.

4. Итоговая беседа. Оценка занятия.



















Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.