Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / КТД на тему: "Веселые старты" (2 класс)

КТД на тему: "Веселые старты" (2 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ «КАМЕНСК-УРАЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»









Конспект

воспитательного мероприятия


КТД «Веселые старты»








Составитель:

Стешковая Александра Анатольевна

Юшкова Лала Азадовна

Группа: 36

Специальность 44.02.05. «Коррекционная педагогика в

начальном образовании»











Каменск – Уральский

2015



Направление ДНР и В: формирование ценностного отношения к здоровья и здоровому образу жизни.

Планируемые результаты:

  • Личностный: проявляют уважительное отношение к своим одноклассникам в ходе игры, понимают значимость здорового образа жизни

Задача: воспитать понимание значимости здорового образа жизни

  • Метапредметный: демонстрируют умение сотрудничать с учителем и сверстниками, проявляют познавательный интерес к теме классного часа; обучающиеся понимают правила игры, координируют и контролируют действия, осознают значимость здорового образа жизни

Задача: способствовать развитию координации и контроля детей

  • Предметный: обучающиеся расширяют представления о здоровом образе жизни, закрепляют умения выполнять бег, прыжки и меткость

Задача: способствовать расширению представлений о здоровом образе жизни, закреплению умения выполнять бег, прыжки и меткость.

Название этапа

Задача этапа

Содержание деятельности

Ответственные и участники

Сроки

Предварительная работа

Увлечение перспективой интересного дела.

Определить педагогические задачи предстоящего КТД, продумать общую идею, замысел дела, различные варианты КТД. Создать примерный «образ» будущего дела.

Стартовая беседа в классе. Определение темы и цели КТД. Обсуждение содержания праздника.

Классный руководитель и студентки КУПедК

1 день

Коллективное планирование

Описать, продумать, обсудить, определить содержание КТД, выбрать ответственных, распределить виды деятельности по группам

Обсуждение вопросов о форме проведения КТД, вместе, времени проведения дела, содержания деятельности. Определение групп, назначение ответственных

Обучающиеся 4а и 4в. , поделенные на

2 группы:

- Команда участников (5-мальчиков и 5- девочек);

- Группа поддержки;


1 день

Коллективная подготовка

Уточнить и конкретизировать содержание деятельности. Подготовка в микрогруппах. Проконтролировать деятельность по подготовке дела. Простимулировать детей для качественного выполнения запланированных видов деятельности.

Репетиции, отбор игр, музыки. Обсуждение и утверждение сценария.

Учитель, обучающиеся в группах, студентки Каменска-Уральского Педагогического колледжа

1 день

Проведение КТД

Организовать участие класса в проведении КТД. Обеспечить эмоциональную поддержку детей.

Проведение праздника «Веселые старты»

Обучающиеся классов, студентки Каменска-Уральского Педагогического колледжа

1 день

Подведение итогов

Организовать награждение победителей и провести анализ мероприятия.

Награждение победителей. Анализ проведения КТД.

Участники проведения КТД

1день





































Приложение:

«Челночный бег»

Инвентарь: Скакалки (2 шт)

Командам выдается скакалка ,по очереди они должны добежать до места назначения и обратно. Какая команда справиться быстрее, та и победила.


«На одной ноге»


Прыжки до ориентира на одной ноге, после сменяем ногу – на другой ноге бегут до команды, передают эстафету.

Какая команда справиться быстрее ,та и победила.


«Кенгуру»



Инвентарь: мячи (2 шт)

Зажав между ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.



«Самый меткий»


Инвентарь: обручи (2 шт)


Капитаны команд стоят на расстоянии от своих команд, лицом к ним, в руках у каждого обруч. Игроки по очереди пытаются попасть в обруч снежком.



«Эстафетная палочка»

Инвентарь: палочка (2 шт)

каждый участник бежит до ориентира и обратно,  передавая эстафетную палочку.









«Близнецы»

Инвентарь: Мяч( 2 шт)

Бег парами. Участники сцепляются парами, а внутри мяч. И в таком положении бегут до стойки, обегают и возвращаются, передают эстафету другой паре.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров233
Номер материала ДВ-283408
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх