Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / КТД по теме: «14 февраля – День Святого Валентина»

КТД по теме: «14 февраля – День Святого Валентина»


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

КТД «14 февраля - День Святого Валентина»

Цели:

- Формировать у детей дружеские взаимоотношения;

- воспитывать чувства взаимопомощи;

- развивать творческие, коммуникативные, организаторские способности воспитанников;

- способствовать сплочению детского коллектива.

Ход занятия:

Воспитатель.

Четырнадцатый день февраля –
Валентинов день, говорят.
Я выбираю тебя среди всех,
Потому что люблю больше всех.

День Святого Валентина – день влюбленных. Более двухсот лет покровительствует он тем, кто влюблен.

...Ну да, у нас принято считать, что одни лишь взрослые имеют право влюбляться. А над детьми можно подшучивать: "Тили-тили-тесто, жених и невеста!" Только это глупо и некрасиво. Потому что любовь может настигнуть человека даже в детском саду. И такому человеку можно только позавидовать, потому что его жизнь сразу вся освещается этим лучшим в мире чувством.

У нас так много влюбленных людей. Да, пожалуй, все влюблены: кто в одноклассника, кто в звезду кинематографа или эстрады, кто в свою профессию...

Так что Валентинов день с давних пор празднуют все – и взрослые, и дети. С семьей, с друзьями. К празднику готовят подарки, к которым предъявляется только одно требование: они должны иметь форму сердца. Будь то диванная подушка или коробочка для рукоделия и т.д.

Кроме того, в этот день принято писать друг другу открытки (на которых есть изображение сердечек, разумеется). Я уже молчу про веселье, танцы и праздничный пирог.

Сейчас мы поиграем в игру "Моя половинка".

Сделать из бумаги сердца. Разрезать их на половинки по произвольным линиям так, чтобы линии разреза у всех сердец отличались. Раздать половинки. По команде играющие пытаются найти "свою" половину. Выигрывает тот, кто сделает это быстрее всех.

Звучит музыка.

Теперь игра "Кто похитил мое сердце?"

Один из играющих садится на стул спиной к остальным. В руках, отведенных назад, он держит бумажное сердце. Кто-нибудь подходит тихо сзади и, взяв сердце, возвращается на свое место. Сидящий на стуле оборачивается и спрашивает: "Кто похитил мое сердце? Это ты, Аня?.." Отгадывает три раза. Если угадывает, остается на стуле и продолжает игру. Если не угадывает, другой занимает его место.

Музыкальная пауза.


Теперь для всех участников – небольшая разминка. Я называю фамилию, имя, а вы должны сказать, кто они. Валентин Катаев.

- Дети. Писатель.

Вопрос - Валентин Серов.

- Дети. Художник.

Вопрос - Валентина Легкоступова.

- Дети. Эстрадная певица.

Вопрос - Валентина Терешкова.

- Дети. Летчик-космонавт.

Вопрос - Валентина Толкунова.

- Дети. Певица...

Победителя награждают.

Воспитатель. А кого из ваших родных зовут Валентина или Валентин?


Ответы детей.

А у нас в группе есть ребенок, которого зовут Кузьмин Валентин. Давайте подарим нашему маленькому Валентину красивую Валентинку.

Игра "Стрела Амура".

Играющие с завязанными глазами пытаются попасть стрелой в сердце, нарисованное на стене.

Как же обойтись в день влюбленных без стихотворений, пожеланий?!

Дети читают стихотворения, пожелания друг другу.

Игра "Разбитое сердце".

Сделать из бумаги розовые и красные сердечки. Разделить их на две части. На одной половине написаны вопросы, а на другой – ответы. Вопросы раздаются играющим. Чтобы восстановить разбитое сердце, участники игры должны правильно ответить на вопрос. Например: "Как звали царицу, про которую рассказывает Иванушка из сказки "Конек-горбунок"?" (царь-девица) и т.д.

В феврале день ангела не только у Валентины, но и у Анны, Марии, Виктора, Евгения, Ивана, Александра, Дмитрия, Ксении, Светланы, Зои... Приглашаем тех, у кого день ангела в феврале, на сцену. Вы должны будете или танец исполнить, или песню спеть...

Дети выполняют задание.

В этот день принято дарить открытки – "валентинки" – с поздравлениями.

Вручение открыток.

А сейчас мы провозгласим Валентинов и Валентин.

В одну шляпу бросают записочки с именами всех присутствующих женского пола, в другую – мужского. После этого
вытаскивают записочки попарно из обеих шляп и объявляют имена. И названные лица на весь год до следующего праздника провозглашаются Валентином и Валентиной.

Для проведения конкурсов нам необходимы две пары. Конкурсы следующие.

1. Кто быстрее сложит большую скатерть.
2. Какая пара поднимет как можно больше воздушных шаров.
3. Кто кого перепоет.
4. Кто быстрее нальет воду в банку.

Награждение победителей.

Игра "Счастливое "Валентиново" лицо".

Вырезать большое бумажное сердце, оно послужит основой для создания счастливого "Валентинова" лица, добавлять к нему маленькие сердечки для глаз, ушей, губ, носа. Награждается тот, у кого будет самое красивое лицо.

А теперь мы все танцуем.

Звучит вальс Е.Доги из кинофильма "Мой ласковый и нежный зверь".

Мы приглашаем вас на чаепитие.

Воспитатель. Дорогие друзья! Благодарим вас за участие. Удачи вам, счастья, любви!

Дети пьют чай.






























Государственное казенное образовательное учреждение

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения

родителей, «Детский дом(смешанный) №24»

ст.Григорополисской












КТД

«14 февраля –

День Святого Валентина»




Провела воспитатель: Бригадирова Т.Н.

















2013 г


Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров281
Номер материала ДВ-145552
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх