КТД "Посвящение в воспитанники интерната"

КТД «ПОСВЯЩЕНИЕ В ВОСПИТАННИКИ ИНТЕРНАТА»

Цель: формирование социальной компетенции воспитанников.

Задачи:

- формирование дружного детского коллектива и благоприятного микроклимата на трудном этапе адаптации детей в интернате;

- развитие интереса к обучению, развитию речи, вниманию, мышлению;

- привитие любви к разнообразной двигательной, пластической и певческой деятельности.

Форма проведения: празднично-игровая программа

Оборудование:

-оформление, наглядность, зал оформлен шарами;

-презентация;

-эмблемы посвящения (медальки);

-коробка с подарками;

-карта.

План мероприятия.

1.Приветствие гостей. Сообщение темы мероприятия.

2.Основная часть мероприятия.

3.Заключительная часть. Рефлексия.

Ход мероприятия:

1.Приветствие гостей. Сообщение темы мероприятия.

Звучат детские песни «Барбарики», песни о школе. Зал украшен шарами, центральная стена украшена надписью «Здравствуй, интернат!»

На экране заставка – открытка со школьной тематикой.

Звучит музыка. Выходит ведущая.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости!

Вслед за мною добрым шагом

Направляйтесь-ка, друзья,

К нам на праздник посвящения,

Опоздать никак нельзя,

Всем гостям мы очень рады!

Праздник постучал в наш дом!

Ну, ребята, заходите!

С нетерпением вас ждем!

-Встречаем наших малышей (в зал заходят первоклассники, под аплодисменты зрителей, рассаживаются)

Ведущая:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете –

Музыка всюду, улыбки и смех –

Школа открыла все двери для всех.

Со школьной жизни всё начинается

В страну Знаний мы отправляемся!

- Стук в дверь.

Ведущая:  Кто же это?

Заходит  «Ученый кот» и говорит свои слова….

У Лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь, златая цепь на дубе том.

Известно всем — я Кот Ученый.

Прославлен  я самым образованным котом.

Иду направо — пою песню,

Иду налево — сказку расскажу.

Со мною очень интересно.

Ты подружись с учебой так, как я дружу.

Слышал я, что вы, ребята, хотите стать воспитанниками?

О! это не так-то просто.

Чтобы получить это звание, вы должны отправиться в необычное путешествие и добыть необыкновенный клад!

Но я вам помогу ребята, я дам вам волшебную карту, по которой вам будет легче найти этот клад, но хочу предупредить вас, ребята, дорога ваша будет непростой, вас ждут многие испытания. Я верю, что вы с ними справитесь и станете самыми лучшими, настоящими воспитанниками интерната.

2. Основная часть мероприятия.

Выходит ведущая.

Ведущая: Что ж, ребята, нам предстоит сказочное путешествие и у нас уже есть карта. А на чем же мы отправимся в дорогу, посмотрите на экран.

На экране изображение летящих оленей.

Ведущая: Сейчас, ребята, закрывайте свои глазки, мы отправляемся…(звучит сказочная музыка). Дети открывают глаза, к ним выходят Фея «Воспитания» и Фея «Знания» (Они спорят, кто из них важнее).

- Воспитанным быть важнее, ведь тогда все окружающие будут любить вас!

-Нет, ученым быть важнее, ведь тогда все в мире книжки мы прочитаем и задачки решим!

Ведущая: Не спорьте, уважаемые Феи, мы хотим попросить вас о помощи, чтобы стать и воспитанными и образованными, помогите нам в этом!

Фея «Воспитания»: Я фея Воспитанности уступаю фее Знаний, пусть она первой проведет испытания, а затем я!

Фея «Знания»: Здравствуйте, дети, вы попали к нам в страну неслучайно, вас принесли к нам сказочные олени, знаем, вы хотите стать учениками и воспитанниками интерната. Мы поможем вам в этом, но, не забывайте, что вы должны найти клад.

Фея «Знания». А чтобы найти клад, ребята, сначала посмотрим на карту. На карте, ребята, показан маршрут и испытания, которые вас ожидают.

Звучит музыка и на экране появляется 1 испытание. 

Чтобы стать хорошими учениками, вы должны очень внимательно слушать учителя. А мы сейчас проверим, насколько вы внимательны и насколько знаете звуки окружающего вас мира. Игра «Угадай по звуку».

-Молодцы, ребята, справились с заданием.

- Фея «Знания» (смотрит на карту) А теперь спешим дальше и у нас 2 испытание для ребят. Надо узнать, а умеют ли будущие воспитанники танцевать? Весёлый танец «Арам зам зам».

-Фея «Знания» Мы должны стать с вами не только учеными, но и воспитанными, добрыми и дружными, любящими свою Родину, а поможет нам матушка Тайга. Она проведет с ребятами игру. Игра называется «У оленя дом большой».

-Фея «Знания» Несметные сокровища затаились в нашем кладе и чтобы добраться до него, мы вспомним, что же ученики должны положить в портфель.

- Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, а вы

хлопайте в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, показывайте

запрещающий знак.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Пенал и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

Фея «Знания»: Ну, вот портфель собран, можно и на урок отправляться.

Расскажите-ка нам ребята, вам понравилось учиться?  Это наше следующее испытание.

Дети выходят и читают стихи о школе.

1.Прилетели мы из леса.

Были мы - лесовички!

А теперь сидим за партой,

Значит мы - ученики!

2.Посмотрите на меня,

Вот какой счастливый я!

Я в первый класс хожу,

Форму школьную ношу.

3.Мы теперь не просто дети.

Мы теперь -ученики.

Будем мы стоять по струнке,

Отвечая у доски.

4.Если хочешь много знать!

Многого добиться,

Обязательно читать

Надо научиться.

Фея «Знания»:  Молодцы, ребята!

Фея «Воспитания»: Все воспитанники любят петь и вы, ребята, вступая в ряды воспитанников интерната тоже должны показать, как вы уже научились петь громко и выразительно! Песня «Мы рано просыпаемся».

Звучит Гимн интерната.

-Какая красивая и хорошая песня об интернате, и как спели ее ребята хорошо.

Фея «Воспитания»: Вот, ребята, какие вы молодцы, справились отлично с испытанием! Что же следующее у нас? Смотрят на карту.

-  Ребята, мы уже и подобрались к самому волнующему моменту путешествия, наш клад совсем рядом и мы уже в полушаге от цели, но у нас еще остался весёлый  танец «Капитошка»

Музыка «В гостях у сказки»

Воспитатели.

Всем надевают медальки «Воспитанник интерната», раздают подарки.

Воспитатель. Дорогие ребята! Сегодня вы стали полноправными членами нашего большого дружного школьного коллектива. Будете вместе учиться, дружить и трудиться. А сейчас, ребята, вам дадут напутствия.

1.      Вот пришёл желанный час,

Ты зачислен в воспитанники интерната.

Ты дружок, послушай нас

Мы дадим тебе наказ.

2.      Утром рано просыпайся

Хорошенько умывайся.

Чтобы в классе не зевать

На уроках не скучать.

3.      Не играй с вещами в прятки

Каждой книжкой дорожи

В чистоте портфель держи.

4.      Не дразнись, не зазнавайся

Зря не хмурься

Будь смелей

И найдёшь себе друзей.

5.      Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

3. Заключительная часть мероприятия.

Выходят Феи, ведущая и Матушка Тайга.

Ведущая: Ну вот, ребята, вы и стали воспитанниками интерната. Давайте песней поблагодарим наших воспитателей. (Песня «Воспитатель»)

 Ведущая.  А сейчас нам предстоит путь обратно, мы прощаемся с Феями, с матушкой Тайгой. Благодарим их (герои уходят) и отправляемся в обратный путь (звучит музыка, дети закрывают глаза).

Ведущая:  На ужине  нас ожидает праздничное чаепитие.

Благодарим всех за праздник! Звучит веселая музыка.

Дети фотографируются с героями, воспитателями.