- 02.10.2020
- 450
- 0
КТД «Вместе дружная семья» в 5 «Б» классе.
На входе организованы выставки:
- рисунков (Цеханская, Чеботников)
- вязание (Дзудзило)
- вышивка (Чуищев)
- поделки
Сегодня у нас с вами необычное мероприятие, которое называется «Вместе дружная семья», проходит оно в рамках недели толерантности. Мы с вами вместе проучились целую четверть.
И сегодня познакомимся поближе.
Ученик: Что случилось, что такое? Отчего же все кругом
Завертелось, закружилось и помчалось кувырком?
Может страшный ураган, извергается вулкан?
Может это наводненье, отчего столпотворенье?
Просто в день рождения класса мы не можем без затей,
Потому зовем на праздник всех: и взрослых, и детей!
В этот праздник необычный, вас, желая удивить,
Мы решили всем на радость день рождения открыть.
(Танец)
Есть событие, которое объединило нас в одну семью. Какое? (наш класс).
Что такое семья? Семья – это коллектив родственных душ. При рождении новой семьи всегда есть свидетели и гости. Уважаемые ребята и гости, сегодня вы присутствуете и являетесь свидетелями рождения новой классной семьи.
Дом, школа, семья – эти слова неразделимы. Есть родительский дом, где вас любят – это ваша родная семья. Есть школьный дом и школьная семья – это друзья, любимый класс, учителя. И сегодня в нашем доме день рождения новой большой неугомонной семьи!
СВИДЕТЕЛЬСТВО О РОЖДЕНИИ
Сегодня, _20 ноября 2009 года,
регистрируется рождение 5 класса «Б». Мать Осипова Ирина Ивановна.
Дети 14 мальчиков и 13 девочек, живые и даже очень живые
Характер детей Веселый, пытливый, шумный
Общий вес 1059 кг
Общий рост 3978 см
Развитие Нормальное
Перспективы Блестящие
Уникальный материал для рождения класса предоставили Мамы и папы, бабушки и дедушки, братья и сестры, дяди и тети учеников этого класса, любящие и заботливые
Место регистрации Школа №1 г. Полярный.
- В песне поется: чтобы вспомнить, какими мы были, загляните в семейный альбом. Появились первые странички нашего семейного альбома. Давайте посмотрим вместе и вспомним. (Презентация класса).
Альбом вместе с нами будет расти. В него мы поместим фотографии всех наших дел, наши успехи и достижения. А когда через много лет мы встретимся на вечере встречи выпускников, заглянем в него и вспомним, какими мы были…
– Каким будет наш дом? Кто поселится в нем? Решать только вам. Существует «Книга рекордов Гиннеса», в которую внесены мировые рекорды. (Презентация). Ну а у нас свои рекорды.
– Недавно мы начали писать свою Книгу рекордов
лучшая рукодельница – Дзудзило Кристина
лучший оратор – Прапро Артем
лучший танцор – Котков Виталий
лучший шахматист – Честнов Никита
лучшая скрипачка - Лунякова Анна
самый шустрый – Полубинский Глеб
самая вежливая – Цеханская Елизовета
самый веселый – Сорогин Егор
самая длинная фамилия – Саканелашвили Евгения
самая добрая – Каверина Екатерина
самая короткая фамилия – Генин Роман
самая маленькая ножка – Садретдинова Альбина
самая обаятельная улыбка – Говорова Анна
самая творческая – Иваненко Анастасия
самая уравновешенная – Богатурова Анастасия
самая трудолюбивая – Ярмолюк Александра
самая вокальная - Севбитова Алена
самый смелый – Гончаров Андрей
самый высокий – Попов Кирилл
самый неуловимый – Кухмистров Иван
самая ответственная – Недоспасова Анастасия
самая скромная – Ляховская Яна
самый сильный – Калабин Кирилл
самый громкий голос – Чуищев Егор
самый прыткий – Гречаный Андрей
самый начитанный – Павлов Алексей
самый любознательный – Чеботников Кирилл
А сейчас мы определим, кто у нас в классе самый сильный и самый ловкий. Конкурсы: (на рекорды)
-кто надует самый большой мыльный пузырь
- кто быстрее донесет шарик на одноразовой тарелке
Вы догадались, что это шутка. Но я надеюсь, что в нашу Книгу рекордов мы будем записывать все ваши достижения и победы, а они уже есть. Это и победы в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях. Вы посещаете кружки, секции. Поете и танцуете, вяжете и мастерите. Со всеми вашими творческими работами можно познакомиться при входе.
Сегодня у нас с вами день рождения, а на день рождения принято приглашать друзей. Давайте вспомним:
-что такое дружба
-пословицы о дружбе
-кто такой настоящий друг?
Итак, друзья – это те, кому мы верим, кто нас не придаст, не подведёт, способен поддержать нас в трудную минуту, посочувствовать нам и помочь. Другу мы можем доверить все свои откровения. Человек в течение своей жизни приобретает и, к сожалению, иногда, теряет друзей из-за различных ситуаций. Дружба доставляет нам много радости. Дружеские отношения могут изменяться по мере того, как мы сами растём и изменяемся.
Ведущий предлагает поиграть в игру, где основное условие состоит в том, что задание выполняется молча. Разговаривать и переписываться при этом нельзя, можно общаться только с помощью мимики и жестов. «Посмотрим, сможете ли вы понять друг друга без слов?» В первой части упражнения дается задание участникам построиться по росту, во второй части задание усложняется - нужно построиться по дате рождения. Во втором варианте по окончании построения участники поочередно озвучивают свои дни рождения, при этом происходит проверка правильности выполнения упражнения.
А теперь я предлагаю вам поиграть в ассоциации. С кем или с чем у вас ассоциируется понятие ДРУЖБА? Я начну с себя. (Книга- открытая, много интересного можно узнать)
- Севбитова А. – песня о дружбе
В классе у нас 27 человек. И вы все не можете быть друзьями. Но понимать друг друга, принимать вы должны. Давайте вспомним, что такое толерантность?
А какими качествами должна обладать толерантная личность?
Договор класса.
И я вам хочу пожелать любви, прощения и терпения!
На день рождения принято дарить подарки. И сейчас я предлагаю вам обменяться символическими подарками. Это разноцветные ленточки. Вы должны привязать друг другу ленточку и сказать при этом комплимент. Я надеюсь, что ленточка окажется у каждого. Ну а комплименты поднимут настроение. Я начну.
Наш праздник подходит к концу. И я предлагаю всем вместе исполнить песню.
Ученик: Повезло тебе родиться
В нашем городе большом,
Да еще в районе этом
Помещается твой дом,
И родители решили
В эту школу заглянуть,
В 5 «Б» тебя отдали
И сказали: «В добрый путь!»
Ученик: Мы друг другу помогаем,
Песни звонкие поем,
Мы читаем, мы играем –
В общем, весело живем!
Если любишь ты учиться,
Если дружбу здесь узнал
И с друзьями веселишься –
Значит, круто ты попал!
Финальная песня:
Круто ты попал в 5 «Б»,
Ты – звезда! Ты здесь свой –
На класс родной посмотри.
Если ты попал в 5 «Б»,
в 5 «Б», в 5 «Б»,
Давай народ удиви!
Ты попал в семью большую
Замечательных людей.
Здесь учиться интересней,
Здесь трудиться веселей.
Здесь в спектаклях ты играешь
Для больших и для ребят,
Делать много успеваешь,
Все «спасибо» говорят!
Мы друг другу помогаем,
Песни звонкие поем,
Мы читаем, мы играем –
В общем, весело живем!
Если любишь ты учиться,
Если дружбу здесь узнал
И с друзьями веселишься –
Значит, круто ты попал!
Круто ты попал в 5 «Б»,
Ты – звезда! Ты здесь свой –
На класс родной посмотри.
Если ты попал в 5 «Б»,
в 5 «Б», в 5 «Б»,
Давай народ удиви!
Вот и подошел к концу наш праздник, мы заложили фундамент нашего дома. Отныне он будет держаться на доброте, усердии, уважении…
Всем спасибо! До свидания!
Настоящий материал опубликован пользователем Осипова Ирина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель географии
Файл будет скачан в формате:
Материал разработан автором:
Суслов Вадим Сергеевич
Репетитор
Рабочий лист по теме "Вместе дружная семья" для дошкольного образования или начальной школы.
Состоит из 4 страниц (стр 4- ответы) и включает 7 заданий.
1 Соедини названия члена семьи и его на картинке - формирование моторики и навыка письма.
2 Подпиши сколько членов семьи на картинке - формирования навыка счета, написания цифр
3 Посчитай и сравни количество членов семьи - формирования навыка счета и сравнения.
4 Зачеркни лишний элемент - формирование аналитического мышления.
5 Дополни ряд фигур - формирование аналитического мышления.
6 Назови и подпиши имена твоих членов семьи - развитие навыка моторики и письма.
7 Нарисуй семью - формирования навыка моторики и эстетического развития.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данное мероприятие проводила в 5 классе, как классный руководитель. Цель: сплочение ученического коллектива, знакомство.
Понятие «Коллективное Творческое Дело» было введено в обиход Игорем Петровичем Ивановым, как социальная деятельность детской группы, направленная на создание нового продукта (творческого продукта). При этом не важно, если этот или похожий продукт уже был когда-либо создан, главное, чтобы детская группа, создавала его впервые.
Не всякое коллективное дело является КТД. Отличительными признаками КТД могут стать:
· совместное создание (продумывание, проведение и анализ) дела,
· его социальный характер (для кого это нужно?),
· высока мотивация создателей.
КТД - форма работы, которая направлена на:
· Развитие творческих способностей.
· Развитие интеллектуальных способностей.
· Реализацию коммуникационных потребностей.
· Обучение правилам и формам совместной работы.
7 243 117 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 220 197 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.