Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Экология Конспекты«КТО НЕ ВЕРИТ В ЧУДЕСА, ДЛЯ ТОГО СКУЧНЫ ЛЕСА» Экологическая игра в начальной школе

«КТО НЕ ВЕРИТ В ЧУДЕСА, ДЛЯ ТОГО СКУЧНЫ ЛЕСА» Экологическая игра в начальной школе

библиотека
материалов

«КТО НЕ ВЕРИТ В ЧУДЕСА, ДЛЯ ТОГО СКУЧНЫ ЛЕСА»

Экологическая игра в начальной школе

Игра дает возможность в более доступной форме получить новые знания об окружающей среде, расширить кругозор учащихся.

Не важно, какой тематике посвящены загадки – викторины, основная их задача – пробудить интерес к неизвестному и новому. Также викторина позволяет продемонстрировать уже усвоенную информацию, пробуждая соревновательный дух и делая занятия более интересными.

Аудитория: для учащихся начальной школы

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Лес – это источник энергии. Лес – это кислород, ягоды, орехи, грибы. Без леса нет жизни на Земле. Без интереса к жизни леса, к его красоте не будет успешным ни его охрана, ни воспроизводство его богатства. Любоваться красотой леса, не вредить ему и не давать это делать другим – этого сейчас мало. Надо не только его хорошо знать, а охранять и выращивать.

«Эту истину знаю отроду И ее никогда не таю.

Кто не любит родную природу. Тот не любит отчизну свою» И. Романова

Замечательный писатель и большой любитель природы М.В. Пришвин писал: «Мы –  хозяева  нашей природы,  и она  для  нас  кладовая  солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес и горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину».

Приходилось ли вам, ребята, гулять по лесу спокойно, без беготни, не кричать, не аукать, а просто тихо-тихо пройти по лесной тропе? В таком лесу можно увидеть много интересного: и зайца, и белочку – хлопотунью, и как работают дятлы или как мыши тащат в свой дом травку, как паучки плетут паутинку, как пчелы собирают сладкий сок – нектар и многое другое.

Человек многим обязан природе, лесу. Чем же именно дорог нам лес?

 

Почему мы с лесом дружим, Для чего он людям нужен? Лес – это наше богатство!

Лес – это зеленый наряд нашей Земли. Там где лес, всегда чистый воздух.

Лес – это дом для зверей и птиц.

Лес – это наш друг: задерживая влагу, он помогает человеку выращивать хороший урожай.

Лес – это кладовая, щедро отдающая свои дары: орехи, ягоды, грибы.

Давайте          совершим       воображаемое           путешествие  на        природу         и отправимся в лес за чудесами.

А как вести себя в лесу? Прослушайте лесные правила.

Если в лес пришёл гулять. Свежим воздухом дышать, Бегай, прыгай и играй, Только, чур, не забывай,

Что нельзя в лесу шуметь. Даже очень громко петь. Испугаются зверушки, Убегут с лесной опушки. Ветки дуба не ломай, Никогда не забывай,

Мусор с травки убирать. Зря цветы не надо рвать! Из рогатки не стрелять, Ты пришёл не убивать! Бабочки пускай летают, Ну, кому они мешают?

Здесь не нужно всех ловить, Топать, хлопать, палкой бить. Ты в лесу всего лишь гость.

Здесь хозяин дуб и лось.

Их покой побереги, Ведь они нам не враги!

А что же такое лес?

Конечно, лес – это не только много деревьев. Это и кусты, и трава, ягоды, грибы, насекомые, птицы, звери.

 

Леса бывают разные.

А как называется лес, в котором растут лишь берёзы? (Березняк) А как называется лес, в котором растут ели, сосны? (Хвойный)

А что такое смешанный лес? Какие деревья растут в смешанном лесу? (берёза, осина, дуб, ель, клён и. т. д.)

Чем деревья отличаются от кустарников? (у дерева один ствол, а у кустарника много, кустарник ниже дерева).

Много растений растёт в лесу, много зверей там живёт. И во всём строгий порядок. Всё в нём крепко-накрепко связано и существует по своим законам: и насекомые, и рыбы, и птицы, и звери.

1.         ВОПРОСЫ ДЛЯ РАЗМИНКИ:

 

Каких зверей называют так? Почему?

1.         косой (заяц)

2.         сохатый (лось)

3.         серый (волк)

4.         рыжая (лиса)  Характер наш и братьев наших меньших (закончите фразу)

1.         Смелый, как ... (лев).

2.         Коварная, как ... (змея).

3.         Трусливый, как ... (заяц).

4.         Хитрый, как ... (лиса).

5.         Злой, как ... (собака).

6.         Голодный, как ... (волк).

7.         Трудолюбивый, как ... (муравей).

8.         Верный, как ... (пес).

9.         Упрямый, как ... (осел).

10.       Бестолковый, как ... (баран).

11.       Тихий, как ... (мышь).

12.       Вольный, как ... (птица).

А есть такая пословица «Возле леса жить – голодному не быть». Чем же в лесу можно полакомиться? (ягодами, грибами) Какие лесные ягоды вы знаете? (землянику, малину, калину и т.д.) А какие грибы можно найти в лесу? (дети перечисляют) Как вы думаете, можно ли в лесу собирать незнакомые ягоды и грибы? (нет, можно отравиться, бывают ядовитые) Правильно, среди ягод и грибов, встречаются ядовитые, поэтому брать в руки и есть их нельзя.

 

2.         ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ О ДАРАХ ЛЕСА.

За правильный ответ учащимся выдается жетон.

Мы пошли по ягоды в дальний лес. Видимо- невидимо там чудес!

Н. Саконская

 

Под осинами на кочке гриб в малиновом платочке.

(подосиновик)          Не пустили в огород –  Оттого она и жжет. (крапива)

Цветки белые кистями, Плоды черные, с костями. (черемуха)  У кого одна нога,

Да и то без башмака? (гриб)

Всех весной в лесу высоком На опушках и в глуши

Я превкусным, сладким соком Угощаю от души. (береза)         Под листом на каждой ветке Сидят маленькие детки.

Тот, кто деток соберет,

Руки вымажет и рот. (черника)

Красна, сладка, душиста

Растёт низко, к земле близко.

(земляника)   В сенокос горька, А в мороз – сладка,

Что за ягодка она? (рябина)

Маленький – удаленький, Сквозь землю прошел,

Красну шапочку нашел. (гриб)       Удивляется народ: Водят чудный хоровод Рыжие сестрички –

То грибы… (лисички)

Какой кустарник не знает листопада? (брусника, клюква)        Под сосною у дорожки Кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожек, Шляпка есть – нет головы. (гриб)

Растут на ветке группками, покрытые скорлупками (орехи)     Чёрненькая, маленькая, сладенькая, Ребятам миленькая… (черника)

Эту ягодку лесную

Я в ладошку наберу - Ароматную такую

Я попробовать хочу.

(земляника)   Ягоды и чёрные, и белые, и красные -

У них название одно, а сорта все разные. (смородина)

 

3.         ЗАГАДКИ О ЛЕСЕ.

"Лес" (С. Погореловский) Здравствуй, лес, чудесный лес!

Полный сказок и чудес! Ты о чем шумишь листвою Ночью темной, грозовою? Что нам шепчешь на заре, Весь в росе, как в серебре? Кто в глуши твоей таится- Что за зверь? Какая птица?

Все открой, не утаи: Ты же видишь – мы свои!

А сейчас мы с вами заглянем в волшебную книгу, и если отгадаем загадки, то узнаем, какие животные и птицы живут в лесу, какие деревья, кустарники там растут.

 

Ну и платье! – Сплошь иголки,

Его носят вечно… (ёлки).   Весной веселит, летом холодит,

осенью питает, зимой согревает. (лес)

Всю ночь летает — мышей добывает, а станет светло — спать летит в

дупло. (сова) В шапке красной Враг опасный.

Полюбуйся, погляди

Да сторонкой обойди! (мухомор)

Кудри в речку опустила и о чём-то загрустила. (ива)     Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть. (волк)

Никто её не пугает, а она вся дрожит. (осина).    Встал стеною до небес, Перед нами чудо... (лес)

Мастер шубу себе сшил. Иглы вынуть позабыл. (ёж)     Рыжий маленький зверек, С ветки – прыг, на ветку – скок. (белка)

С этих шариков пушистых

Полетят парашютисты. (одуванчик)         Зимой спит, летом ульи ворошит. (медведь)

Что за дерево стоит –

Ветра нет, а лист дрожит? (осина) Мягок, а не пух, зелен, а не трава. (мох)

 

Один под берёзой,

Другой, под осиной, Иду я за ними

По тропке лосиной. (грибы)           Непоседа пёстрая,

Птица длиннохвостая, Птица говорливая,

Самая болтливая. (сорока)

Возле леса на опушке, Украшая тёмный бор,

Вырос пёстрый, как Петрушка, Ядовитый           (мухомор)      Угадайте, что за птица, Света яркого боится,

Клюв – крючком, глаза – пятачком Ушастая голова, это… (сова)

Кто так громко все стрекочет,

Рассказать нам что-то хочет?...(стрекоза) Четыре лепестка шевелились у цветка. Я сорвать его хотел, он вспорхнул и улетел. (бабочка)

Вот за пнем стоит бугорок, А в нем – большой городок.

Что же это за городок? (муравейник)       Длинные ушки, быстрые лапки, Серый, но не мышка.

Кто это?.. (зайчишка)

Лесом катиться клубок, У него колючий бок.

Он охотится ночами за жуками и мышами. (ёж) Дом со всех сторон открыт, Он резною крышей крыт. Заходи в зеленый дом -

Чудеса увидишь в нем! (лес)

Летом бродит без дороги, Между сосен и берёз,

А зимой он спит в берлоге, От мороза прячет нос.

(медведь)       Тук-тук-тук с утра весь день. Как стучать ему не лень?

Может, он немного спятил?

- Тук-тук-тук, – в ответ нам ... (дятел)

 

4.         ВИКТОРИНА О ЛЕСЕ И ЕГО ОБИТАТЕЛЯХ.

1.         У каких деревьев осенью листья красные? (клен, осина, рябина)

2.         Какой зверь спит вниз головой? (летучая мышь)

3.         Какая ягода бывает черной, красной, белой? (смородина)

4.         Какая птица подбрасывает свое яйцо в другие гнезда? (кукушка)

5.         Куда зайцу бежать удобнее? (в гору)

6.         Какой хищный зверь любит малину? (медведь)

7.         Что случается с пчелой, после того как она ужалит? (умирает)

8.         Какая птица имеет очень длинный хвост? (сорока)

9.         Назовите любимое лакомство аиста? (лягушка)

10.       Чем еж на медведя похож? (спит зимой)

 

11.       Всех зверей она хитрей, шуба тёплая на ней. (лиса)

12.       Пышный хвост – её краса, а зовут её… (лиса)

13.       Кто по ёлкам ловко скачет, кто в дупле орешки прячет? (белка)

14.       Разбойник он серый, нет ему веры. Всё клыками щёлк, кто же это? (волк)

15.       Сушит на зиму грибы, и влезает на дубы? (белка)

16.       Кто-то скачет там, в лесу, длинноухий, быстроногий, кто же это? (Зайка)

17.       Шубка – острые иголки, свернется он – колкий. Кто же это? (ёж)

18.       У кого из зверей хвост пушистей и длинней? (лиса)

19.       Юркий маленький зверёк, по деревьям прыг да скок. (белка)

20.       Стройный, быстрый, рога ветвисты, пасётся весь день, кто это? (олень)

21.       На спине его иголки, удивительно как колки, их руками не возьмёшь, потому что это …(ёж)

22.       Какие звери летают? (летучая мышь, белка-летяга)

23.       Как называется опадание листьев осенью? (листопад)

24.       Сколько ног у паука? (восемь)

25.       Стрекочущее и прыгающее насекомое с длинными задними ногами. (кузнечик)

26.       Какую траву и слепые знают? (крапиву)

27.       Птенцы, какой птицы не знают матери? (кукушки)

28.       Что происходит с пчелой, когда она ужалит? (Она погибает)

29.       Очень крупная кошка с полосатой шкурой. (тигр)

30.       Какую птицу называют "лесным доктором"? (дятла)

31.       Какие звери зимой спят? (медведь и ёж).

32.       Самый лучший пернатый певец России? (соловей)

33.       Самый музыкальный цветок? (колокольчик)

34.       Самая красивая птица в мире? (павлин)

35.       Подземная часть растения? (корень)

36.       Книга-каталог охраняемых растений и животных (красная книга)

37.       Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (лисичка)

38.       Ель, сосна, береза, ива – это одним словом… (деревья)

39.       Кто на себе лес носит? (олень)

40.       Шариком пушистым белеет в поле чистом, а дунул ветерок, остался стебелек? (одуванчик)

41.       Много рук, а нога одна. (дерево)

42.       Кто в лесу без топора строит избу без угла? (муравьи)

 

43.       Какая птица не строит гнезда? (кукушка).

44.       Последняя ягода наших лесов? (клюква)

5.         КОНКУРС «КТО КАК ПОЁТ?»

Узнай брата меньшего по голосу.

Очень приятно побродить по лесу, послушать звуки. А их в лесу так много. И каждый поет на свой лад. Итак, следующий конкурс «Кто как поет?»

         голубь – воркует

         глухарь – токует

         лиса – лает

         медведь – ревет

         утка – крякает

         филин – ухает

         кабан – хрюкает

         волчица – воет

         олень – трубит

6.         "ЛЕСНЫЕ АЙБОЛИТЫ".

1.         Какой цветок лечит сердце? (ландыш)

2.         Какое растение богато витамином С? (шиповник)

3.         Какое растение лечит' ссадины и раны? (подорожник)

4.         Какое лекарственное растение определяют даже слепые? (крапива)

5.         Любимая трава кошек? Что ею лечат? (валериана; болезни сердца и нервной системы)

6.         Назовите растения, у которых лекарственными считаются цветы. (календула, ромашка, липа и проч.).

7.         Назовите растения, у которых лекарственными считаются плоды. (смородина, малина, шиповник и проч.)

8.         Назовите растение, сок которого помогает избавиться от бородавок. (чистотел)

9.         Какое растительное масло способствует укреплению и росту волос? (репейное масло)

Мы растенья эти знаем, бережем и охраняем.

Лес богатство и краса!

Береги свои леса. Много леса – не губи, Мало леса – береги,

 

Нету леса – посади.

Наш призыв для всей планеты:

«Берегите Землю эту!». Мы кричим всему народу:

«Надо всем беречь природу».

Коль беречь ее не будем Сами мы себя погубим.

Давайте беречь лес! Он наш друг и помощник! Сколько красот, чудес, нужного и полезного он дарит людям! Будем беречь природу!

Подведение итогов, награждение.

 

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс профессиональной переподготовки «Естествознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка на промышленном предприятии мероприятий по охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации деятельности в экологическом туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Выполнение микробиологических работ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее