Кто учил - живет в учениках!

Предпросмотр материала:

1/13

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Учителями славится рОссия
Прасоловы – Коневы- Ефимовы
2 слайд

Среди людей немеркнущих профессий
На вечность предъявляющих права,
Учителям, как вдохновенным песням,
Жить на земле, пока живёт Земля!
3 слайд

Цель работы:
1.Изучить родословную семьи, узнать, кто связал свою жизнь с педагогической деятельностью.
Задачи:
1.Собрать материал о родственниках – учителях и преподавателях.
2.Рассказать об их удивительном педагогическом опыте.
3.Показать значение учительской профессии.
Методы:
проблемно – поисковый;
практический;
метод погружения в прошлое;
метод сравнения.

Объект: семьи Коневых – Прасоловых – Ефимовых.
Предмет: учительская династия.
Гипотеза. Если изучить историю учительской династии, то можно быть уверенной в том, что я в будущем выберу профессию по душе и наша династия не прекратится.
4 слайд

Конева О.А (Прасолова) Учитель географии Грачевской средней школы Оренбургской области
5 слайд

Конев Давыд Евгеньевич студент педагогического колледжа г.Бузулука Оренбургской области
Урок чтения в 4 классе школы №11 г. Бузулука Оренбургской области
6 слайд

Педагогическая практика в г. Анапа Краснодарского края.
Лагерь «Смена»
7 слайд
8 слайд

Прасолова Людмила – директор школы г. Лангепас Тюменской области, учитель русского языка и литературы: стаж работы 25лет
Прасолова Наталья преподаватель математики в колледже «Электротехники» г. Стерлитамак : стаж работы 20 лет
Н. Прасолова на спортивных соревнованиях
9 слайд

Ефимов Борис - тренер по фигурному катанию в ДЮСШ г.Арсеньев Приморский край: стаж работы 40 лет
Борис Ефимов на спортивных соревнованиях по фигурному катанию.
10 слайд

Ефимов Иван – учитель физической культуры школы г. Тольятти: стаж работы 40 лет
Иван Ефимов на волейбольных соревнованиях.
11 слайд

Ректор — кандидат искусствоведения, профессор Тольяттинского Института Искусств Прасолов Евгений Николаевич.
Прасолов Евгений Николаевич на торжественной церемонии посвященной присвоению ТИИ статуса консерватории
12 слайд

Оркестр под управлением Евгения Прасолова
13 слайд

В нашей жизни всё неповторимо,
Так ведётся издавна, в веках,
Только лишь одно бесспорно, зримо,
Кто учил – живёт в учениках.

Учит – это значит душ строитель.
Учит – значит видит жизни бег.
Верю я, что истинный учитель –
На земле счастливый человек!

Краткое описание материала

В нашей жизни всё неповторимо,

Так ведётся издавна, в веках,

Только лишь одно бесспорно, зримо,

Кто учил – живёт в учениках.

Учит – это значит душ строитель.

Учит – значит видит жизни бег.

Верю я, что истинный учитель –

На земле счастливый человек!

Цель работы:

1. Изучить родословную семьи, узнать, кто связал свою жизнь с педагогической деятельностью.

Задачи:

1. Собрать материал о родственниках – учителях и преподавателях.

2. Рассказать об их удивительном педагогическом опыте.

3. Показать значение учительской профессии.

Методы:

ü проблемно – поисковый;

ü практический;

ü метод погружения в прошлое;

ü метод сравнения.

Объект: семьи Коневых – Прасоловых – Ефимовых.

Предмет: учительская династия.

Гипотеза. Если изучить историю учительской династии, то можно быть уверенной в том, что я в будущем выберу профессию по душе и наша династия не прекратится.

Кто учил - живет в учениках!

География

Другие методич. материалы

PPTX

07.01.2015

626

География

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Конева Оксана Анатольевна

Учитель географии

На сайте: 11 лет
Всего просмотров: 8333
Подписчики: 0
Всего материалов: 9

8333
просмотров
9
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Конева Оксана Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.