Инфоурок / Биология / Конспекты / Кто хочет стать отличником

Кто хочет стать отличником



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Кто хочет стать отличником?

Телевизионные развлекательные передачи, викторины всегда интересны учащимся. Им хочется проверить свои силы, знания, почувствовать себя в роли участника программы. Давно стали популярны в школе мероприятия, построенные по принципу телепередач «Что? Где? Когда?», «Брейн-ринг», «Поле чудес» и других (см.: «Химия», № 17, 39, 45/2003).
В рамках Недели естественных наук для учеников 10-х классов я проводила игру «Кто хочет стать отличником?». Нетрудно догадаться, что прототипом для этого мероприятия стала телевизионная игра «Кто хочет стать миллионером?».
В игре – 15 вопросов. У игрока в запасе – три подсказки: помощь друга из класса, 50/50 и помощь класса. Как и в телевизионном варианте, первая «несгораемая» сумма 1000 очков. Если игрок их набирает, он получает оценку «4» за урок. Вторая «несгораемая» сумма – 32 000 очков. Набрав ее, игрок получает оценку «5» за урок. Ответив на вопрос стоимостью 125 000 очков, ученик автоматически получает «5» за контрольную работу по теме. И наконец, 1 000 000 очков в нашей игре – это «5» за полугодие.
Поскольку мероприятие проводилось в рамках Недели естественных наук, вопросы были составлены по химии, биологии, географии, физике, естествознанию. На «несгораемые» суммы очков были подобраны вопросы по химии, чтобы оценка за предмет была более объективной.
На доске вывешивается таблица восхождения к миллиону (номера вопросов и их стоимость):

15. 1 000 000 («5» за полугодие)

7. 4000

14. 500 000

6. 2000

13. 250 000

5. 1000 («4» за урок)

12. 125 000 («5» за контрольную работу)

4. 500

11. 64 000

3. 300

10. 32 000 («5» за урок)

2. 200

9. 16 000

1. 100

8. 8000


Помощник ведущего отмечает очередность ходов. При кажущейся несерьезности игры полученные оценки выставляются в журнал. Как показал опыт, случайных оценок почти нет: как нелегко выиграть телевизионный миллион, так же непросто случайно получить оценку «5» за полугодие по химии.
Все вопросы готовят в двух экземплярах: один остается у ведущего, а второй получает игрок, чтобы он мог прочитать вопрос на карточке. Для класса вопрос зачитывается вслух. Очень удобно проводить игру в компьютерном классе, где вопросы появляются на мониторе.

ХОД ИГРЫ

Начинается игра с отборочного тура, в котором участвует весь класс. Все ученики получают карточки с буквами А, В, С, D. Нужно расположить эти карточки с буквами в определенной последовательности в зависимости от вариантов ответа на вопрос. Кто первым правильно ответит на вопрос отборочного тура, тот и становится участником основной игры. Остальные ученики помогают игроку, болеют за него, становятся зрителями в студии.

Отборочный тур

1. Расположите элементы согласно их порядку в периодической системе химических элементов Д.И.Менделеева.

А – хлор;
В – натрий;
С – кадмий;
D – палладий.

(Ответ. В, А, D, С.)

2. Расположите виды электростанций в порядке их возникновения.

А – солнечные;
В – гидроэлектростанции;
С – атомные;
D – тепловые.

(Ответ. D, В, А, С.)

3. Расположите отрезки времени в порядке увеличения.

А – 1/4 ч;
B – 1/10 ч;
C – 1/60 ч;
D – 1/2 ч.

(Ответ. С, В, A, D.)

4. Расположите фамилии космонавтов согласно порядку их полета в космос, начиная с самого раннего.

А – Г.С.Титов;
В – А.Г.Николаев;
С – Ю.А.Гагарин;
D – П.Р.Попович.

(Ответ.
С (12.04.1961);
A
(06.08.1961);
В
(11.08.1962);
D
(12.08.1962).)

5. Расположите виды топлива в порядке увеличения количества выделяющейся теплоты:

А – каменный уголь;
В – нефть;
С – дерево;
D – бензин.

(Ответ.
С – 10 кДж/г;
А
– 29 кДж/г;
В
– 43 кДж/г;
D
– 46 кДж/г.)

Примерные вопросы

(Подчеркнут правильный ответ.)

hello_html_589998c5.png100 о ч к о в

1. Ближайшее к Земле небесное тело:

А – Солнце;
В – Луна;
С – Венера;
D – Марс.

2. Древняя предшественница химии:

А – алхимия;
В – биохимия;
С – стереохимия;
D – неохимия.

3. Австралийское травоядное сумчатое животное:

А – лама;
В – верблюд;
С – кенгуру;
D – олень.

hello_html_m19d46d9c.jpg

Серый кенгуру

4. Единица количества вещества в системе СИ:

А – килограмм;
B – метр;
С – моль;
D – Ньютон.

5. Первый представитель гомологического ряда алканов:

А – метан;
В – этан.
С – пропан;
D – бутан.

hello_html_589998c5.png200 о ч к о в

1. Млекопитающее, несущее яйца:

А – варан;
В – выхухоль;
С – утконос;
D – гаттерия.

hello_html_m6b41ec6.jpg

Утконос

2. Растение, имеющее самый большой цветок:

А – раффлезия;
В – секвойя;
С – эвкалипт;
D – амариллис.

hello_html_14e1d386.jpg

Цветок раффлезии

3. Фамилия женщины, совершившей 48 «кругосветных путешествий»:

А – С.Е.Савицкая;
В – В.В.Терешкова;
С – С.В.Ковалевская;
D – М.Склодовская-Кюри.

hello_html_16a5ee6c.jpg

В.В.Терешкова

4. Сложное вещество, состоящее из двух элементов, один из которых кислород:

А – оксид;
В – хлорид;
С – бромид;
D – карбид.

5. Крупнейший российский остров в Тихом океане:

А – Камчатка;
В – Цейлон;
С – Гренландия;
D – Сахалин.

hello_html_m705ea1bd.jpg

Остров Сахалин
и полуостров Камчатка

hello_html_589998c5.png300 о ч к о в

1. В кого превратился гадкий утенок?

А – цаплю;
B – утку;
С – лебедя;
D – орла.

2. К позвоночным животным не относятся:

А – насекомые;
В – рыбы;
С – земноводные;
D – птицы.

3. Вещество с металлической связью – это:

А – поваренная соль;
В – железо;
С – вода;
D – сахароза.

4. Положительно заряженная частица – это:

А – протон;
В – нейтрон;
С – электрон;
D – квазитрон.

5. Самая длинная параллель:

А – меридиан;
В – экватор;
С – Северный полярный круг;
D – Южный полярный круг.

hello_html_589998c5.png500 о ч к о в

1. Порядковый номер элемента равен:

А – числу нейронов;
В – числу подуровней;
С – числу протонов;
D – числу уровней.

2. Изобретателем микроскопа считается:

А – Г.Галилей;
В – Р.Гук;
С – М.Я.Шлейден;
D – Ф.Крик.

3. Объем 1 моль любого газа (н.у.) составляет:

А – 2,24 л;
B – 22,4 л;
С – 1 л;
D – 6•1023 л.

4. В состав животной клетки не входит:

А – мембрана;
В – цитоплазма;
С – вакуоль;
D – ядро.

5. Ближайшая к Земле звезда:

А – Солнце;
В – Вега;
С – Сириус;
D – Кассиопея.

hello_html_589998c5.png1000 о ч к о в

1. Процесс соединения многих одинаковых молекул в более крупные называется:

А – реакция поликонденсации;
Вреакция полимеризации;
С –
реакция изомеризации;
D –
реакция гидратации.

2. В молекуле какого углеводорода семь атомов углерода?

А – гексан;
В – пропин;
С – октан;
D – гептен.

3. Разложение органических веществ без доступа воздуха при высокой температуре называют:

А – гидролиз;
В – пиролиз;
С – озонолиз;
D – электролиз.

4. Между молекулами спиртов образуется:

А – металлическая связь;
В – ионная связь;
С – донорно-акцепторная связь;
D – водородная связь.

5. Как называется прибор для измерения влажности воздуха?

А – манометр;
В – тахометр;
С – гигрометр;
D – термометр.

hello_html_589998c5.png2000 о ч к о в

1. Горох – это растение:

А – насекомоопыляемое;
В – перекрестноопыляемое;
С – самоопыляемое;
D – ветроопыляемое.

2. К физическим явлениям не относится:

А – приготовление порошка из куска мела;
Bвозгорание спички;
С –
таяние льда;
D –
возгонка твердого йода.

3. Материал, из которого делают корабли, хотя он в 7,8 раза тяжелее воды:

А – алюминий;
В – сталь;
С – железо;
D – латунь.

4. Высочайшая гора в Африке:

А – Килиманджаро;
В – Тахат;
С – Маргерита;
D – Фудзияма.

5. Прибор для усиления звука:

А – телефон;
В –
микроскоп;
С – мегафон;
D – телескоп.

hello_html_589998c5.png4000 о ч к о в

1. Взрывчатое вещество тротил получают реакцией замещения:

А – толуола;
В – ксилола;
С – бензола;
D – глицерина.

2. Стрекозы относятся к отряду:

А – прямокрылые;
В – двукрылые;
С – равнокрылые;
D – перепончатокрылые.

hello_html_5ecd4f81.jpg

Стрекоза

3. Наука о механическом движении материальных тел и происходящих при этом взаимодействиях между ними называется:

А – механика;
В – статика;
С – кинетика;
D – динамика.

4. Какая частица самая маленькая?

А – маленький шарик;
B – молекула;
С – атом;
D – электрон.

5. При диссоциации кислот всегда образуются:

А – гидроксид-ионы;
В – ионы водорода;
С – ионы металлов;
D – ионы водорода и металлов.

hello_html_589998c5.png8000 о ч к о в

1. Один из любимых поэтов Д.И.Менделеева:

А – Е.А.Баратынский;
В – А.А.Фет;
С – Ф.И.Тютчев;
D – М.Ю.Лермонтов.

2. Наибольшую молярную массу имеет галогенид алюминия:

А – бромид;
В – хлорид;
С – йодид;
D – фторид.

3. Полуостров, на котором находится крупнейший действующий вулкан нашей страны, – это:

А – Ямал;
В – Таймыр;
С – Камчатка;
D – Крым.

4. Не относится к углеводородам:

А – бензол;
В – этилен;
С – глюкоза;
D – бутадиеновый каучук.

5. Какая формула используется для определения силы тяжести?

AF = mg;
BF = ps;
CF = pmg;
DF = ma.

hello_html_589998c5.png16 000 о ч к о в

1. Вещество, один моль которого занимает объем, равный 22,4 л (при н.у.), – это:

A – этиленгликоль;
B – ацетон; C – вода;
D – оксид серы(IV).

2. Как называется самая маленькая частица воды?

A – капля;
В – молекула;
С – атом;
D – электрон.

3. Каков характер движения тела согласно уравнению S = 2t?

A – неравномерное;
В – равноускоренное;
С – равномерное;
D – равнозамедленное.

4. Плод гороха – это:

A – боб;
В – стручок;
С – орех;
D – коробочка.

5. Наибольшую массу имеет один литр:

A – речной воды;
В – морской воды;
С – дистиллированной воды;
D – все имеют одинаковую массу.

hello_html_589998c5.png32 000 о ч к о в

1. Носители заряда в металлах – это:

A – ионы;
B – электроны;
С – ионы и дырки;
D – дырки и электроны.

2. Какой из оксидов проводит электрический ток в расплавленном состоянии?

A – оксид фосфора(V);
B – оксид серы(IV);
С – оксид магния;
D – оксид углерода(IV).

3. Море, соединенное со Средиземным искусственным каналом, – это:

A – Желтое;
B – Красное;
С – Адриатическое;
D – Тирренское.

4. Какой вид энергии используется в паровой турбине?

A – внутренняя;
B – механическая;
С – кинетическая;
D – потенциальная.

5. Не относятся к земноводным:

A – тритоны;
B – лягушки;
С – жабы;
D – ящерицы.

hello_html_7dfceb8b.jpg

Ящерица

hello_html_589998c5.png64 000 о ч к о в

1. Руководитель первой русской кругосветной экспедиции в 1803–1806 гг.?

A – А.Никитин;
B – Ф.Ф.Беллинсгаузен;
С – В.Беринг;
D – И.Ф.Крузенштерн.

2. Электролизу расплава не подвергается:

A – гидроксид натрия;
B – оксид алюминия;
С – оксид фосфора;
D – хлорид калия.

3. Один из продуктов реакции «серебряного зеркала» – это:

A – карбоновая кислота;
B – альдегид;
С – спирт;
D – фенол.

4. Единица измерения относительной влажности – это:

A – кельвин;
B – процент;
С – ньютон;
D – паскаль.

5. Название вещества, являющегося реактивом на глицерин:

А – бромная вода;
В – оксид серебра;
C – гидроксид меди(II);
D – оксид меди(II).

hello_html_589998c5.png125 000 о ч к о в

1. Понятие о гибридизации электронных облаков ввел в химию:

А – А.М.Бутлеров;
В – С.В.Лебедев;
C – Л.Полинг;
D – М.Э.Шеврель.

2. Какие соли называют селитрами?

А – нитраты;
В – фосфаты;
C – силикаты;
D – сульфаты.

3. Рыба, вьющая гнезда в зарослях морских водорослей, – это:

А – морской еж;
В – морская звезда;
C – морской конек;
D – морская колюшка.

4. При давлении 50 кПа температура кипения воды:

А – ниже 100 °С;
В – выше 100 °С;
C –
равна 0 °С;
D –
равна 100 °С.

5. Препараты для протравливания семян с целью уничтожения возбудителей заболеваний растений и грибов – это:

А – гербициды;
B – пестициды;
С – инсектициды;
D – фунгициды.

hello_html_589998c5.png250 000 о ч к о в

1. Сила, действующая на положительный единичный заряд в электрическом поле, – это:

А – cила тяжести;
B – сила Ампера;
С – сила Лоренца;
D – вес тела.

2. Впервые в мире вышел в открытый космос летчик-космонавт:

А – А.А.Леонов;
B – Е.М.Гречко;
С – В.Ф.Беляев;
D – М.М.Манаров.

3. Природным полимером является:

А – полиэтилен;
B – сахароза;
С – крахмал;
D – глюкоза.

4. Какой вид химической связи может быть объяснен только с позиций квантовой механики:

А – ионная;
В – ковалентная;
С – водородная;
D – металлическая.

5. Приспособление глаза к ясному видению предметов, находящихся на разных расстояниях:

А – аккомодация;
B – дифракция;
С – астигматизм;
D – дисперсия.

hello_html_589998c5.png500 000 о ч к о в

1. Общеядовитое отравляющее вещество – это:

А – синильная кислота;
В – фосген;
С – табун;
D – иприт.

2. Фамилия командира самолета, совершившего первый в мире перелет из Москвы в Америку через Северный полюс:

А – С.И.Челюскин;
В – В.П.Чкалов;
С – А.В.Ляпидевский;
D – А.И.Покрышкин.

3. При химической реакции не затрагиваются:

А – химические связи;
В – молекулы;
С – электронные оболочки;
D – ядра.

4. Экосистему по-другому называют:

А – фитоценоз;
В – геоценоз;
С – биоценоз;
D – биогеоценоз.

hello_html_589998c5.png1 000 000 очков

1. В каком веществе только ионные связи?

А – гидроксид натрия;
В – хлороводород;
С – сульфид натрия;
D – вода.

2. Впервые в мире летчик-космонавт А.А.Леонов вышел в открытый космос:

А – 16 июня 1963 г.;
В – 18 марта 1965 г.;
С – 3 февраля 1966 г.;
D – 18 октября 1967 г.

3. Родина Д.И.Менделеева – это:

А – Холмогоры;
В – Тобольск;
С – Санкт-Петербург;
D – Гусь-Хрустальный.

4. Какое вещество образует истинный водный раствор?

А – яичный белок;
В – глина;
С – глицерин;
D – бензол.

5. Море, все берега которого принадлежат Турции, – это:

А – Эгейское;
В – Средиземное;
С – Мраморное;
D – Сулу.

ЛИТЕРАТУРА

Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия. 10 класс. М.: Просвещение, 1993; Химия. Справочные материалы. Книга для учащихся. 2-е изд. Под ред. Ю.Д.Третьякова. М.: Просвещение, 1988; Гольдфарб Я.Л., Ходаков Ю.В., Додонов Ю.Б. Сборник задач и упражнений по химии.
М.: Просвещение, 1988;
Гара Н.Н., Зуева М.В. Контрольные и проверочные работы по химии. 10–11 классы. Методическое пособие для учителей. М.: Дрофа, 1998;
Брюханов А.В., Пустовалов Г.Е., Рыдник В.И. Толковый физический словарь. М.: Русский язык, 1987.




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Телевизионные развлекательные передачи, викторины всегда интересны учащимся. Им хочется проверить свои силы, знания, почувствовать себя в роли участника программы. Давно стали популярны в школе мероприятия, построенные по принципу телепередач «Что? Где? Когда?», «Брейн-ринг», «Поле чудес» и других (см.: «Химия», № 17, 39, 45/2003).
В рамках Недели естественных наук для учеников 10-х классов я проводила игру «Кто хочет стать отличником?». Нетрудно догадаться, что прототипом для этого мероприятия стала телевизионная игра «Кто хочет стать миллионером?».
В игре – 15 вопросов. У игрока в запасе – три подсказки: помощь друга из класса, 50/50 и помощь класса. Как и в телевизионном варианте, первая «несгораемая» сумма 1000 очков. Если игрок их набирает, он получает оценку «4» за урок. Вторая «несгораемая» сумма – 32 000 очков. Набрав ее, игрок получает оценку «5» за урок. Ответив на вопрос стоимостью 125 000 очков, ученик автоматически получает «5» за контрольную работу по теме. И наконец, 1 000 000 очков в нашей игре – это «5» за полугодие.
Поскольку мероприятие проводилось в рамках Недели естественных наук, вопросы были составлены по химии, биологии, географии, физике, естествознанию. На «несгораемые» суммы очков были подобраны вопросы по химии, чтобы оценка за предмет была более объективной.
На доске вывешивается таблица восхождения к миллиону (номера вопросов и их стоимость):

15. 1 000 000 («5» за полугодие)

7. 4000

14. 500 000

6. 2000

13. 250 000

5. 1000 («4» за урок)

12. 125 000 («5» за контрольную работу)

4. 500

11. 64 000

3. 300

10. 32 000 («5» за урок)

2. 200

9. 16 000

1. 100

8. 8000

 

 

Помощник ведущего отмечает очередность ходов. При кажущейся несерьезности игры полученные оценки выставляются в журнал. Как показал опыт, случайных оценок почти нет: как нелегко выиграть телевизионный миллион, так же непросто случайно получить оценку «5» за полугодие по химии.
Все вопросы готовят в двух экземплярах: один остается у ведущего, а второй получает игрок, чтобы он мог прочитать вопрос на карточке. Для класса вопрос зачитывается вслух. Очень удобно проводить игру в компьютерном классе, где вопросы появляются на мониторе.

Общая информация

Номер материала: 148212

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>