Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по окружающему миру на тему "Кто такие рыбы?" (1 класс)

Презентация по окружающему миру на тему "Кто такие рыбы?" (1 класс)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
1 2 Ы 3 4 5 6 7 8 К У З Н Е Ч И К Б А Б О Ч К А О С А Ш М Е Л Ь К О М А Р С Т...
По земле не ходят, На небо не смотрят, Звезд не считают, Людей не знают.
 Туловище Голова Жаберная крышка Хвост Плавники Строение рыбы
Рыбы - водные животные, тело которых (у большинства) покрыто чешуёй. щука сом...
окунь карась ерш щука Речные
Акула Сельдь Камбала Треска Морские Морской окунь
План описания: Речная или морская Размеры (Большая, средних размеров, маленьк...
Итог урока. Кто такие рыбы? Рыбы – это животные, которые живут в воде, двигаю...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 1 2 Ы 3 4 5 6 7 8 К У З Н Е Ч И К Б А Б О Ч К А О С А Ш М Е Л Ь К О М А Р С Т
Описание слайда:

1 2 Ы 3 4 5 6 7 8 К У З Н Е Ч И К Б А Б О Ч К А О С А Ш М Е Л Ь К О М А Р С Т Р Е К О З А М У Х А М У Р А В Е Й

№ слайда 2 По земле не ходят, На небо не смотрят, Звезд не считают, Людей не знают.
Описание слайда:

По земле не ходят, На небо не смотрят, Звезд не считают, Людей не знают.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4  Туловище Голова Жаберная крышка Хвост Плавники Строение рыбы
Описание слайда:

Туловище Голова Жаберная крышка Хвост Плавники Строение рыбы

№ слайда 5 Рыбы - водные животные, тело которых (у большинства) покрыто чешуёй. щука сом
Описание слайда:

Рыбы - водные животные, тело которых (у большинства) покрыто чешуёй. щука сом карась

№ слайда 6 окунь карась ерш щука Речные
Описание слайда:

окунь карась ерш щука Речные

№ слайда 7 Акула Сельдь Камбала Треска Морские Морской окунь
Описание слайда:

Акула Сельдь Камбала Треска Морские Морской окунь

№ слайда 8 План описания: Речная или морская Размеры (Большая, средних размеров, маленьк
Описание слайда:

План описания: Речная или морская Размеры (Большая, средних размеров, маленькая) Форма тела Окраска туловища, плавников Особенности частей тела (рта, глаз, плавников)

№ слайда 9 Итог урока. Кто такие рыбы? Рыбы – это животные, которые живут в воде, двигаю
Описание слайда:

Итог урока. Кто такие рыбы? Рыбы – это животные, которые живут в воде, двигаются при помощи плавников и хвоста, тело их покрыто чешуёй.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для урока окружающего мира в 1 классе по программе «Школа России». Автор учебника – Плешаков А.А.

 Тема: "Кто такие рыбы?" (1 класс).

 Предметные результаты:

  • знать, что рыбы — водные животные, тело которых покрыто чешуей;
  • приводить примеры речных и морских рыб;
  • описывать природные объекты;
  • узнавать рыб на рисунке;
  • приводить примеры речных и морских рыб с помощью атласа-определителя.

Метапредметные результаты:

  • понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;
  • рассматривать иллюстрации учебника;
  • извлекать из них нужную информацию;
  • моделировать строение чешуи рыбы с помощью монет или кружочков из фольги;
  • осуществлять самопроверку;
  • описывать рыбу по плану;
  • отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке.

Личностные результаты:

  • осознавать необходимость бережного отношения к природе.



Общая информация

Номер материала: 283113

Похожие материалы