КТП 2 Класс ПНШ технология

Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся

№ п\п урока	Дата	Тема	Кол-во часов	Практическая часть	Основные виды учебной деятельности учащихся
Изготовление изделий из природного материала (13 часов)
1.	4.09	Приметы осени. Осенние заботы. Правила сбора, хранения и обработки природного материала	1		Собирать цветущие растения в солнечный день; Сушить, прокладывая вату под прессом
2.	11.09	Использование природных материалов человеком. Правила закладки и хранения природного материала	1		Правильно заготавливать и сохранять собранный природный материал
3.	18.09	Инструменты и приспособления при работе с природным материалом. Панно из листьев «Осенний узор»	1		Правильно применять инструменты при работе с природным материалом.
4.	25.09	Работа с природным материалом. Панно «Животный мир»	1		Правильно выбирать природный материал для изображения животных; Соединять детали с помощью клея
5.	2.10	Работа с природным материалом. Доделывание Панно «Животный мир»	1		Составлять свою композицию панно «Животный мир» из осенних листьев
6.	9.10	Работа с природным материалом. Аппликация «Цветы» из осенних листьев	1		Правильно выбирать природный материал; Создавать декоративные композиции с техникой аппликационных работ
7.	16.10	Работа с природным материалом. Панно «Цветочный хоровод»	1		Создавать декоративную композицию по собственному замыслу с техникой аппликационных работ
8.	23.10	Технологические свойства соломы. Масленичная кукла из соломы	1		Резать ножницами пучок соломы, перевязывать его нитками, связывать в пучок, переплетать
9.	6.11	Использование бумаги и текстильного материала для оформления изделия из соломы. Одежда для соломенной куклы	1		Использовать бумагу и текстильный материал для оформления изделия; Кроить ткань; Вырезать детали одежды; Соотносить результат деятельности с образцом
10.	13.11	Техника работы  с яичной скорлупой. Сувенир «Пасхальное  яйцо»	1		Сравнивать бумагу и ткань по основным свойствам: строению, прочности, гибкости; Оформлять сувенир и приклеивать крепёжную петлю; Выбирать материал в зависимости от назначения и конструкции изделия
11.	20.11	Коллекция семян и плодов. Композиция из семян «Коллекция насекомых»	1		Определять виды коллекции; Выбирать материал с учетом формы изделия; Обсуждать план организации рабочего места; Рационально размещать материал и инструменты
12.	27.11	Изготовление изделия по предложенному плану. Композиция из семян «Подводный мир»	1		Последовательно изготавливать изделие по предложенному плану
13.	4.12	Изготовление изделия по собственному плану. Композиция из семян «Аквариум с рыбкой»	1		Выполнять композицию по собственному замыслу
Домашний труд (2 часа)
14.	11.12	Правила ухода  за одеждой. Техника безопасности при работе с режущими и колющими предметами	1		Выполнять мелкий ремонт одежды с использованием текстильных материалов; Пришивать пуговицы с четырьмя отверстиями
15.	18.12	Декоративное оформление предметов быта  и жилища	1		Изготавливать подарки и выполнять декоративное оформление предметов быта и жилища
Изготовление изделий из бумаги (14 часов)
16.	25.12	Виды бумаги  и ее назначение. Сравнение свойств бумаги разных видов. Рисунок для этикетки	1		Сравнивать разные виды бумаги между собой и со структурой ткани; Составлять рисунок этикетки
17.	13.01	Инструменты  и приспособления при работе  с бумагой. Разметка сгибанием. Аппликация «Этикетка»	1		Складывать бумажные заготовки; Резать ножницами по контуру; Оформлять этикетки с помощью аппликации, трафарета или штампа
18.	20.01	Ось симметрии. Аппликация «Этикетка»	1		Вырезать симметричные фигуры; Использовать шаблон для заготовки этикетки или для ее оформления; Изготовление этикетки по собственному замыслу
19.	27.01	Схема условного обозначения на схемах и чертежах. Модель «Конверт»	1		Изготавливать изделие по чертежу
20.	3.02	Изделия из пластичных материалов. Грибы из пластилина	1		Анализировать рисунок; Выполнять объемные предметы; Делать из шара овальную тонкую пластину; Работать по плану; Украшать изделия
21.	10.02	Изделия из пластичных материалов. Композиция «Космос»	1		Лепить фигурки из пластилина; Выполнять заготовки для фигур ракеты, космонавта; Выравнивать пальцами края заготовки и поверхность; Работать стекой
22.	17.02	Разметка по шаблону. Составление плана деятельности. Рамка	1		Надрезать, разрезать до определенной точки; Выполнять разметку по шаблону; Последовательно выполнять работу
23.	2.03	Разметка с помощью линейки. Соединение деталей кнопкой. Модель «Вертушка»	1		Читать чертеж; Выполнять разметку по месту; Указывать точное место на заготовке; Соединять детали кнопкой
24.	16.03	Воздушный транспорт «Самолет». Разметка по клеткам деталей самолета	1		Создавать модели самолетов из бумаги; Соблюдать последовательность технологических операций при изготовлении и сборке самолета под контролем учителя
25.	6.04	Этапы проектирования. Конкурс проектов «Бумажный змей»	1		Анализировать объекты труда; Называть основные элементы различных моделей «бумажного змея»; Оформлять модель и проверять ее в действии
26, 27.	13.04	Работа с бумагой. Гофрированные подвески «Куколка» Соединение гофрированных деталей с помощью клея и подвешивание их на нитке.	2		Анализировать предлагаемое изделие; Определять последовательность изготовления изделия; Гофрировать заготовки из бумаги; выполнять разметку по клеточкам Соединять гофрированные детали с помощью клея; Вклеивать петельки между деталями; Подвешивать на нитке
28, 29.	20.04	Создание проектов «Весенняя регата». Модель «Парусник» Техника оригами. Изготовление изделий по чертежу. Динамическая модель «Птицы»	2		Выделять основные элементы конструкции парусника; Выполнять работу по чертежу; Собирать детали в конструкцию; Проверять работу изделия в действии Выполнять работу по чертежу; Работать в технике оригами
Изготовление изделий из текстильных материалов (5 часов)
30.	27.04	Знакомство  с текстильным материалом. Инструменты и приспособления. ТБ. Обработка текстильного материала. Изделия «Мешочки для всякой всячины»	1		Выбирать материалы с учетом их свойств; Анализировать свойства текстильных материалов;
31,  32.	18.05	Обработка текстильного материала. Изделия «Мешочки для всякой всячины» Обработка текстильного материала (наматывание ниток на шаблон). Декоративное оформление игрушек. Моделирование по теме «Веселый зверинец»	2		Выполнять швы «змейка», «веревочка», «цепочка», «роспись», «через край»; Пришивать пуговицы; Оформлять изделие вышивкой и пуговицами. Работать с шаблонами; Наматывать нитки на кольца; Декоративно оформлять помпоны в игрушки (фурнитурой и аппликацией)
33, 34.	25.05	Трудовая деятельность человека весной. Весенние работы на пришкольном участке. ТБ при работе  на пришкольном участке Обработка текстильного материала (связывание ниток в пучок, моделирование из ниток)	2		Выполнять работу на пришкольном участке в весеннее время года Подбирать нитки с учетом их свойств