|
№
|
Тема/тип
урока
|
Обучающиеся
ОВЗ
|
Домашнее
задание
|
8а
|
8б
|
8 в
|
8г
|
|
|
|
|
|
|
I
четверть (24 часа)
|
|
|
|
|
Unit
1Who I am?«Кто
я?» (7
часов)
|
|
|
|
|
|
1
|
Кто я?
Вводный
урок
учебник с.
6, упр.1, 2,4.
|
|
учебник стр.7,упр 3
|
|
|
|
|
|
2
|
Мои
любимые жанры в музыке и литературе
комбинированный
учебник с.
7, упр.8,10,12 с
Раб
тетрадь с.5 упр. 5 устно
|
|
раб. тетрадь с.5 упр.1,2
|
|
|
|
|
|
3
|
Жизнь подростка
комбинированный
учебник с.
8, упр.1,2 3,,4
|
|
учебник с
9(чтение,перевод текста) упр.9
|
|
|
|
|
|
4
|
Великобритания.
комбинированный
учебник с.
11, упр.3,4,,5 12
|
|
раб. тетрадь с. 7 упр. 12
|
|
|
|
|
|
5
|
Британия
и британцы
комбинированный
учебник с.
12, упр.1,2,3,8
|
|
составить
диалог(свободная тема)
|
|
|
|
|
|
6
|
Нация
и национальность.
комбинированный
учебник с.
13, упр.3,4,6
Раб.тетрадь
с.10 упр.25
|
|
учебник с.13 (проектная
работа на усмотрение учителя)
|
|
|
|
|
|
7
|
Граждане.России.
Повторение
лексики, рабочая тетрадь
|
|
упр 13,14,15 с. 26,27
|
|
|
|
|
|
Unit 2.Globetrotter.
Путешественник по миру(7 часов)
|
|
8
|
Путешественник.
Любишь ли ты путешествовать?
комбинированный
учебник с.
15, упр,1,2
Раб.
тетрадь с.11 упр. 1,
|
|
раб. тетрадь с.11 упр. 2,
|
|
|
|
|
|
9
|
Планы
на будущее
комбинированный
учебник с.
15, упр.5,7
|
|
раб. тетрадь с.12 упр.
5,7,3
|
|
|
|
|
|
10
|
Знакомтесь-
Джей
комбинированный
учебник с.
16, упр.1,2,3
|
|
раб. тетрадь с.13 упр.7,8
|
|
|
|
|
|
11
|
Благотворительность
комбинированный
учебник с.18,
упр.1,2,4
Раб.
тетрадь с.7 упр. 12
|
|
учебник с.19 упр. 16, с.
21 упр. 20 раб. тетрадь с.15 упр. 12, 13
|
|
|
|
|
|
12
|
Проживание
в отеле..
Способы
выражения: планы и намерения на будущее
Комбинированный(2
часа)
учебник с.
21, упр.1,2,3,4
|
|
раб. тетрадь с.13 упр. 7,
|
|
|
|
|
|
13
|
Походы
и поездки
Комбинированный
Учебник
|
|
стр.20 упр.1,2,3,4
|
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Unit
3.Growing up. Взросление(8
часов)
|
|
15
|
Школа
и друзья
комбинированный
учебник с.23,
упр.4,6,7
Раб.
тетрадь с.19 упр. 1 (устно)
|
|
учебник с.22 упр. 1
|
|
|
|
|
|
16
|
Лучшее
время в жизни
комбинированный
Рабочая
тетрадь с.20, упр.6, 7,
|
|
Раб. тетрадь с.20 упр. 7
|
|
|
|
|
|
17
|
Школьная
жизнь знаменитых людей
комбинированный
учебник с.24,
упр.1,2,3,4
|
|
учебник с.24 упр. 5
|
|
|
|
|
|
18
|
Дислексия
– дар или проклятье
комбинированный
учебник с.26,
упр.3,4
|
|
раб. тетрадь с.26 упр 1,2
|
|
|
|
|
|
19
|
Кем
ты хотел стать в дестве?
комбинированный
учебник с.28
упр 1,2,3
|
|
выполнение проекта
|
|
|
|
|
|
20
|
Проект
« Диалоги культур»
Образование
в Великобритании и России.
|
|
|
|
|
|
|
|
21
|
Exam Focus
Подготовка
к экзамену
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
Контроль
и подведение итогов четверти. К/работа №1(чтение, аудирование, письмо)
|
|
|
|
|
|
|
|
23
|
Контроль
и подведение итогов четверти. К/работа №2(говорение)
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
Подведение
итогов четверти и защита проектов
|
|
|
|
|
|
|
|
II
четверть
( 24 часа)
|
|
Unit
4.Inspiration.Вдохновение. (7 часов)
|
|
1 (25)
|
Что
нас вдохновляет?
комбинированный
учебник с.33,
упр.6, 7,8 3,
Раб.
тетрадь с.27 упр 1
|
|
учебник стр.32 упр.2,5
|
|
|
|
|
|
2 (26)
|
Сон
-лучшее лекарство
комбинированный
учебник с.43,
упр.6, 7, 8, 9, с. 37, упр. 1,2,4,5
|
|
рабочая тетерадь стр 28
упр. 4,учебник упр.6
|
|
|
|
|
|
3 (27)
|
Первый человек на Луне.
комбинированный
учебник с36,
упр.1,23,4
|
|
раб. тетрадь с.29 упр.
6,7,8
|
|
|
|
|
|
4 (28)
|
Важные
факты прошлого..
комбинированный
учебник с.37,
упр 1,2,3,4
|
|
учебник с.37 упр.5
|
|
|
|
|
|
5 (29)
|
Великие
люди.
учебник с.42,
упр.26,
Раб.
тетрадь с.29 упр. 11 , с. 31 упр. 14 (письм.), с. 34 упр. 18
|
|
учебник с. 82-83 упр. 1,
2, 3, 4, 5
|
|
|
|
|
|
6 (30)
|
Самуэль
Колридж. Незаконченное стихотворение
учебник с.
44, упр. 1, 2, 3, 4
|
|
учебник с. 82-83 упр. 1,
2,
|
|
|
|
|
|
7 (31)
|
Владимир
Зворыкин и его изобретиние.
|
|
учебник с. 82-83 упр. ,
3, 4, 5
|
|
|
|
|
|
|
Unit 5.No place like home Нет места лучше ,
чем дом.. (7 часов)
|
|
|
8 (32)
|
Нет
лучше места , чем дом.
Вводный
урок
учебник с.41,
упр.6,7,8
|
|
Раб. тетрадь с.34 упр 1
|
|
|
|
|
|
9 (33)
|
Семья
Куперов
комбинированный
учебник с.40,
упр. 1,2,3
|
|
пересказ текста на стр 40
|
|
|
|
|
|
10(34)
|
Крис
и Джеки
комбинированный
учебник с.
40 , упр. 5,6,8
|
|
раб. тетрадь с.42
упр.9,8,11
|
|
|
|
|
|
11 (35)
|
Мой
дом- моя крепость
комбинированный
учебник с.
45 , упр.1,2.,4
|
|
учебник с. 38 упр 13,
|
|
|
|
|
|
12 (36)
|
Дом
Колиеров.
комбинированный
учебник
с.49 . упр 1,2
|
|
проект мой дом
|
|
|
|
|
|
13 (37)
|
Статья
в Дейли пост
комбинированный
учебник с.
47 , упр.6,7
|
|
учебник с. 38 упр ,14
|
|
|
|
|
|
14 (38)
|
Дом,
в котором ты живешь
комбинированный
учебник с.
48 , упр.12,13
|
|
учебник с. 39 упр ,15
|
|
|
|
|
|
15 (39)
|
Письмо
для Моники
комбинированный
учебник с.
50 , упр.22,20
|
|
учебник с. 40,41 упр
16,17
|
|
|
|
|
|
16 (40)
|
Умный
дом
комбинированный
учебник с.
51 , упр.25,26
|
|
учебник с. 41 упр 18
|
|
|
|
|
|
17 (41)
|
Типы
домов
учебник с.
51 , упр.21
|
|
учебник с. 41 упр 18
|
|
|
|
|
|
18 (42)
|
О
каком доме ты мечтаешь.
комбинированный
учебник с.
45 , упр.1,2.,4
|
|
учебник с. 51 упр 28
|
|
|
|
|
|
19 (43)
|
Повторение
|
|
|
|
|
|
|
|
20 (44)
|
Проект
« Диалоги культур»
Образование
в Великобритании и России.
|
|
|
|
|
|
|
|
21 (45)
|
Exam Focus
Подготовка
к экзамену
|
|
|
|
|
|
|
|
22 (46)
|
Контроль
и подведение итогов четверти. К/работа №1(чтение, аудирование, письмо)
|
|
|
|
|
|
|
|
23 (47)
|
Контроль
и подведение итогов четверти. К/работа №2(говорение)
|
|
|
|
|
|
|
|
24 (48)
|
Подведение
итогов четверти и защита проектов
|
|
|
|
|
|
|
|
III
четверть
(30 часов)
|
|
|
Unit 6.Eat up. «Мы то, что мы едим» ( 7 часа)
|
|
|
1 (49)
|
Едим
с аппетитом
комбинированный
учебник с.51,
упр.6,7,8
Раб.
тетрадь с.44 упр. 1, 2,3
|
|
учебник с. 56
|
|
|
|
|
|
2 (50)
|
Ты
есть то,что ты ешь.(2)
экомбинированный
учебник с.50,
упр.1,2,3
|
|
учебник с. 51 упр. 4,5
|
|
|
|
|
|
3 (51)
|
Здоровая еда или фаст фуд
комбинированный
учебник с.553,
упр.3,4,5
|
|
записать плюсы и минусы
здорового питания
|
|
|
|
|
|
4 (52)
|
Был
ли Фред Флинстоун вегетарианцем?
комбинированный
учебник с.54,
упр.1,2,3,4,5 14
|
|
учебник с. 46 упр. 7,8,9
|
|
|
|
|
|
5(53)
|
Питание
в кафе и ресторанах
комбинированный
учебник с.60,
упр.19, 20 , с. 61, упр. 23,
Раб.
тетрадь с.46 упр. 13
|
|
учебник с. 61 упр. 27
|
|
|
|
|
|
6
(54)
|
Здоровое меню
учебник с.60,
упр. 21, с. 61, упр. 24
Раб.
тетрадь с.46 упр. 15
|
|
учебник с. 61 упр. 28
|
|
|
|
|
|
7
(55)
|
Жалобы и извинения
учебник с.60,
упр. 22, с. 61, упр. 25, 26
Раб.
тетрадь с.46 упр. 13
|
|
учебник с. 63 упр. 31
|
|
|
|
|
|
|
Unit
7.Look to the future. Взгляд в будущее. ( 7 часов)
|
|
|
|
8 (56)
|
Взгляд
в будущее
Вводный
урок
учебник с.62,
упр.1, с. 63, упр. 2, 3,4
Раб.
тетрадь с.47 упр. 1, 2, с. 52 упр. 14
|
|
учебник с. 62 упр. 1
(рассказ от лица Невиты о ее визите в Ирландию-в настоящем времени) раб.
тетрадь с.57 упр. 3
|
|
|
|
|
|
9 (57)
|
Экологические
катастрофы
комбинированный
учебник с.64,
упр.5,6, с. 65, упр. 7,8
Раб.
тетрадь с.48 упр. 6, с. 49 упр. 7,8 (1-я часть)
|
|
учебник с. 66 упр. 10,
раб. тетрадь с.48 упр.4, 5, с. 49 упр. 8* (2 часть или 3-я часть на выбор или
устный рассказ о Галилео Галилее)
|
|
|
|
|
|
10 (58)
|
Технологии
будущего
комбинированный
учебник с.62,
упр.1,2,3,5
|
|
написать
сочинение,употребляя условное наклонение
|
|
|
|
|
|
11 (59)
|
Очевидное
-неверояное
комбинированный
учебник с.68,
упр.14, с. 69, упр. 15,16
Раб.
тетрадь с.53 упр. 15
|
|
учебник с. 69 упр. 18
|
|
|
|
|
|
12 (60)
|
Голосуйте
за нас.
учебник с.68,
упр.16, с. 71, упр. 17
Раб.
тетрадь с.53 упр. 17
|
|
учебник с. 69 упр. 19 ,
раб. тетрадь с.48 упр.6 с. 50 упр. 10
|
|
|
|
|
|
13 (61)
|
Земля
в будущем
учебник с.70,
упр.23,
Раб.
тетрадь с.55 упр. 24
|
|
учебник с. 71 упр. 21 ,
раб. тетрадь с.59 упр.8,9
|
|
|
|
|
|
14 (62)
|
Предсказания
о будущем.
учебник с.70,
упр.26
Раб.
тетрадь с.55 упр. 3
|
|
учебник с. 70 упр. 24
|
|
|
|
|
|
Unit
8.The world of work. «Работа» (7 часов)
|
|
|
15 (63)
|
Кем
ты хочешь стать?
комбинированный
урок
учебник с
66, упр.1,2,4
|
|
раб. тетрадь с.54 упр.3,
|
|
|
|
|
|
16 (64)
|
Необычные
профессии комбинированный
учебник с.
68, упр. 1,2,3
|
|
раб. тетрадь с.55 упр.6
|
|
|
|
|
|
17
(65)
|
Моя
будущая профессия комбинированный
учебник с.
73, упр. 9,10
Раб.
тетрадь с.55 упр. 4, с. 57 упр. 9
|
|
раб. тетрадь с.55 упр. 5
|
|
|
|
|
|
18 (66)
|
На
бирже труда
комбинированный
учебник с.74,
упр.12,13,14,15
|
|
раб. тетрадь с.56 упр.7,8
|
|
|
|
|
|
19 (67)
|
Пишем
письма друзьям
комбинированный
учебник с.
77, упр.18,19,
Раб.
тетрадь с. 58 упр. 11
|
|
учебник с. 77 упр. 19*
(поиск переводов, свой перевод)
|
|
|
|
|
|
20 (68)
|
Традиционные
профессии мужчин и женщин
комбинированный
учебник с.76,
упр. 16,17, с. 78, упр. 20, с. 79 упр. 21,22
|
|
раб. тетрадь с.58 упр.12
|
|
|
|
|
|
21 (69)
|
Приглашение
на собеседование
комбинированный
учебник с.
82,83 упр.1,2,3
|
|
раб. тетрадь с.128-129,
тест № 2
|
|
|
|
|
|
22 (70)
|
Профессия
для тебя.
комбинированный
Учебник с.83 упр. 4,5
|
|
|
|
|
|
|
|
23 (71)
|
Повторение
|
|
|
|
|
|
|
|
24
(72)
|
Exam Focus
Подготовка
к экзамену.
|
|
|
|
|
|
|
|
25 (73)
|
Диалог
культур 3
|
|
|
|
|
|
|
|
26 (74)
|
Резерв
|
|
|
|
|
|
|
|
27 (75)
|
резерв
|
|
|
|
|
|
|
|
28 (76)
|
Контроль
и подведение итогов четверти. К/работа №1(чтение, аудирование, письмо)
|
|
|
|
|
|
|
|
29 (77)
|
Контроль
и подведение итогов четверти. К/работа №2 ( говорение)
|
|
|
|
|
|
|
|
30 (78)
|
Подведение
итогов четверти и защита проектов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV четверть (24 часа)
|
|
|
|
Unit
9.Love and trust. « Любовь и доверие» (7 часов)
|
|
|
1 (79)
|
Любовь
и доверие
Настоящее
совершенное время
учебник с.4,
упр.1, с. 5, упр. 2,3,4,5
Раб.
тетрадь с.59 упр. 1
|
|
учебник с. 4 упр.1 (
читать текст), с. 5 упр. 2 (знать слова и выражения, раб. тетрадь с.60 упр. 4
|
|
|
|
|
|
2 (80)
|
Любовь
длиною в 50 лет
комбинированный
учебник с.6,
упр.6,7,8,9, с. 7, упр. 10,11
Раб.
тетрадь с.59 упр. 2,3 (устно)
|
|
учебник с.7 упр. 12
(устно), раб. тетрадь с.59 упр. 3 (письм.), упр. 5
|
|
|
|
|
|
3 (81)
|
Отношения
комбинированный
учебник с.7,
упр.12, с. 8, упр. 13, 14, 15,16, с. 9 упр. 17,18
Раб.
тетрадь с.63 упр. 10* (устно)
|
|
учебник с.8 упр. 14,15
(читать, выучить слова), раб. тетрадь с.61 упр. 6, с. 63 упр.10* (письм.),
|
|
|
|
|
|
4 (82)
|
История
любви на все времена
комбинированный
учебник с.10,
упр.19,20,21,22, с. 11, упр. 23,24,25
Раб.
тетрадь с.62 упр. 8, с. 64 упр. 11
|
|
учебник с.10 упр.19
(выучить лимерик наизусть), 21 (выучить выражения) , с. 11 упр. 26, раб.
тетрадь с.62 упр. 9
|
|
|
|
|
|
5 (83)
|
Сколько
могут длиться отношения.
комбинированный
учебник с.11,
упр.26, с. 12, упр. 27,28,29, с. 13 упр. 30, 31
Раб.
тетрадь с.62 упр. 9
|
|
учебник с.11 упр.26
(письм.), с. 12 упр. 27 (этикетный диалог наизусть)
|
|
|
|
|
|
6 (84)
|
Поговорим
об отношениях.
комбинированный
учебник с.13,
упр.32,33
Раб.
тетрадь с.61 упр. 7
|
|
учебник с.13 упр. 34 (устно),
|
|
|
|
|
|
7 (85)
|
Солнечное
сияние. История любви А. Грибоедова и Н. Чавчавадзе.
комбинированный
учебник с.13,
упр.34
Раб.
тетрадь с. 65 упр.12*,13*
|
|
раб. тетрадь с.65 упр.
14* (пересказ истории от 1-го лица и от 3-го лица
|
|
|
|
|
|
Unit
10.The media.«СМИ» (9 часов)
|
|
|
8 (86)
|
Люди
и пресса
комбинированный
учебник с.14,
упр.1,2,3, с. 15, упр. 4,5
Раб.
тетрадь с.62 упр. 8, с. 64 упр. 11
|
|
раб. тетрадь с.67
упр.4,5,6, с. 69 упр. 7
|
|
|
|
|
|
9 (87)
|
Интересные
факты о ТВ
комбинированный
учебник с.15,
упр. 6, с. 16, упр. 7
Раб.
тетрадь с.66 упр. 1,2, с. 67 упр. 3 (устно)
|
|
учебник с.15 упр.6 (
рассказать о своих школьных занятиях), раб. тетрадь с.67 упр. 3 (письм.) , с.
71 упр. 15,16*
|
|
|
|
|
|
10 (88)
|
Телевидение:
за и против
комбинированный
учебник с.16,
упр.8,9, с. 17, упр. 10
Раб.
тетрадь с.69 упр. 11, с. 69 упр. 10 (устно)
|
|
раб. тетрадь с.69 упр.
10, с. 69 упр. 12 (письм.+ выучить речевые образцы)
|
|
|
|
|
|
11 (89)
|
ТВ
зависимость
комбинированный
учебник с.17,
упр.11, с. 18 упр. 12, с. 19 упр. 13,14,15,16
|
|
учебник с.18 упр.12
(читать вслух, учить слова и выражения; кратко пересказывать текст-10-15
предложений),
раб. тетрадь с.70 упр.
13,14
|
|
|
|
|
|
12 (90)
|
История
радиоприемника
комбинированный
учебник с.18,
упр.12, с. 19, упр. 17, с. 21 упр. 22
Раб.
тетрадь с.68 упр. 8 (устно), с. 68 упр. 9* (устно), с. 72, упр. 18*
|
|
учебник с.21 упр.23, раб.
тетрадь с.68 упр. 8 (письм.), 9* (письм.)
|
|
|
|
|
|
13 (91)
|
СМИ
или ТВ”
комбинированный
учебник с.20,
упр.18
Раб.
тетрадь с.72 упр. 19
|
|
учебник с.21 упр.24, раб.
тетрадь с.71 упр. (письм.)
|
|
|
|
|
|
14 (92)
|
Способы
получения информации
комбинированный
учебник с.20,
упр.19
Раб.
тетрадь с.72 упр. 19, с. 71 упр. 17 (устно)
|
|
учебник с.21 упр.26, раб.
тетрадь с.71 упр. 3 (письм.)
|
|
|
|
|
|
15 (93)
|
Сайты
для общения
комбинированный
учебник с.
21, упр. 20
Раб. тетрадь
с.73 упр. 22
|
|
учебник c 23. упр.25
|
|
|
|
|
|
16 (94)
|
Письмо
в редакцию
комбинированный
учебник
с. 21, упр. 21
Раб.
тетрадь с.74 упр. 25, 28
|
|
раб. тетрадь с.74 упр.
8,9(письм.)
|
|
|
|
|
|
17 (95)
|
Как
живет молодеж?
комбинированный
учебник
с. 23, упр. 29,30
Раб.
тетрадь с.76 упр. 3,6 с. 77 упр. 11
|
|
учебник с.23 упр.27, раб.
тетрадь с.76 упр. 4, 5 (письм.)
|
|
|
|
|
|
18(96)
|
Резерв
|
|
|
|
|
|
|
|
19 (97)
|
Повторение
|
|
|
|
|
|
|
|
20 (98)
|
Проект
« Диалоги культур 4»
.
|
|
|
|
|
|
|
|
21 (99)
|
Exam Focus
Подготовка
к экзамену
|
|
|
|
|
|
|
|
22 (100)
|
Контроль
и подведение итогов четверти. К/работа №1(чтение, аудирование, письмо)
|
|
|
|
|
|
|
|
23 (101)
|
Контроль
и подведение итогов четверти. К/работа №2 ( говорение)
|
|
|
|
|
|
|
|
24 (102)
|
Подведение
итогов четверти и защита проектов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.