КТП алгебра 9 класс

№ урока	Содержание учебного материала	Кол-во часов	Цель урока	Повторяемый материал, актуализирующий ЗУН.	Дата по плану.	Факт. .Дата.	Примечание
	Квадратичная функция	24 – 28	Учить находить область определения и область значений функции. Ввести понятие квадратного трехчлена и его корней. Доказать теорему о разложении квадратного трехчлена на множители. Ввести определение квадратичной функции, выработать навыки построения графика квадратичной функции, умение описывать свойства данной функции.	Повторить определение функции, графика функции, закрепить умения решения квадратных уравнений, закрепить навыки сокращения дробей, повторить формулы сокращенного умножения. Построить график функции у=  х и повторить свойства этой функции	Резерв 4 часа
1, 2	Функция. Область определения и область значений функции	2			2.09 4.09
3, 4	Свойства функций	2			5.09 7.09
5, 6	Квадратный трехчлен и его корни	2			8.09 11.09
7, 8, 9	Разложение квадратного трехчлена на линейные множители	3			14.09 18.09
10, 11	Функция у = ах, ее график и свойства	2			19.09 21.09
12, 13	Графики функций у=ах + n  и  у= а(х - m)	2			23.09 25.09
14, 15, 16	Построение графика квадратичной функции	3			26.09 30.09
17	Контрольная работа № 1	1	Проверка ЗУН		2. 10
18 - 21	Решение неравенств  второй степени с одной переменной	4	Научить решать неравенства второй степени с одной переменной, выработать навыки решения неравенств методом интервалов. Используя свойство непрерывной функции.	Закрепить навыки решения  неравенств с одной переменной, закрепить умение изображать неравенства в виде числовых промежутков	3.10 16.10
22 - 24	Решение неравенств методом интервалов	3			17.10 21.10
25	Контрольная работа № 2	1	Проверка ЗУН		23.10
	Уравнения и системы уравнений.	18 -22	Ввести понятие целого уравнения. Показать способ решения уравнений методом введения новой переменной.	Закрепить знания решения квадратных уравнений, знания по разложении многочлена на множители с помощью формул			Резерв 4 часа
26, 27	Целое уравнение и его корни	2			24.10 26.10
28 - 30	Уравнения, приводимые к квадратным	3			28.10 31.10
31	Контрольная работа № 3	1	Проверка ЗУН		9.11
32 -34	Графический способ решения систем уравнений	3	Рассмотреть графический способ решения, способ подстановки при решении систем уравнений.	Повторить графики линейных, квадратичных и других функций, способы решения систем уравнений.	11.11 14.11
35 - 38	Решение систем уравнений второй степени	4			23.11 28.11
39 - 42	Решение задач с помощью систем уравнений	4			30.11 5.12
43	Контрольная работа № 4	1	Проверка ЗУН		7.12
	Прогрессии	16 – 18	Ввести понятия последовательности, членов, способы задания последовательности. Дать определение, формулы n – го члена, формулы суммы n первых членов арифметической прогрессии.	Повторить решения линейных уравнений, закрепить вычислительные навыки, навыки умения применять формулы, навыки нахождения значений функции по заданной формуле.			Резерв -2
44, 45	Последовательности	2			9.12 11.12
46, 47	Определение арифметической прогрессии. Формула n – го члена арифметической прогрессии.	2			12.12 14.12
48 - 51	Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии.	4			16.12 21.12
52	Контрольная работа № 5	1	Проверка ЗУН		23.12
53, 54	Определения геометрической прогрессии. Формула n –го члена геометрической прогрессии.	2	Ввести понятие геометрической прогрессии, формулы   n –го члена, суммы n первых членов прогрессии. Познакомить с представлением числа в виде обыкновенной дроби.	Повторить понятие степени с натуральным показателем, свойства степени, сложения, умножения, вычитания, деления, сокращения обыкновенных дробей, решения систем уравнений.	25.12 26.12
55, 56	Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии	2			28.12 30.12
57, 58	Сумма бесконечной геометрической прогрессии при  !  q ! ‹ 1	2			11.01 13.01
59	Контрольная работа № 6	1	Проверка ЗУН		15.01
	Степень с рациональным показателем	16 – 18	Ввести понятие четной и нечетной функции, свойства степенной функции с натуральным показателем, ее график и свойства. Ввести понятие корня n-й степени.	Повторить свойства функции у=х, свойства степени с целым показателем. Повторить свойства квадратного арифметического корня.			Резерв-2
60, 61	Четные и нечетные функции	2			16.01 18.01
62, 63	Функция у= х	2			20.01 22.01
64, 65	Определения корня n – й степени.	2			23.01 25.01
66,67	Свойства арифметического корня n – й степени	2			27.01 29.01
68	Контрольная работа № 7	1	Проверка ЗУН		30.01
69, 70	Определение степени с дробным показателем.	2	Дать определение степени с дробным показателем, свойства степени с рациональным показателем, преобразование выражений, содержащих степени с дробным показателем.	Закрепить навыки вычисления рациональных чисел, повторить формулы сокращенного умножения, применения их при преобразования дробных выражений.	1.02 3.02
71,72	Свойства степени с рациональным показателем	2			5.02 6.02
73,74	Преобразование выражений, содержащих степени с дробным показателем.	2			8.02  10.02
75	Контрольная работа № 8	1	Проверка ЗУН		12.02
	Тригонометрические выражения и их преобразования	25 -30	Ввести понятие синуса, косинуса, тангенса, котангенса для произвольного угла α. Дать свойства тригонометрических функций, четность и нечетность, понятие радианной меры угла. Изучить основные тригонометрические тождества и применять их к преобразованию сложных выражений.	Повторить определение тригонометрических функций заданных по геометрии, понятие четной и нечетной функции, формулы сокращенного умножения, закрепить умения находить значения функции по таблице. Закрепить навыки преобразования выражений, применяя различные формулы.			Резерв-5
76, 77	Определения синуса, косинуса, тангенса, котангенса.	2			13.02 15.02
78, 79	Свойства синуса, косинуса, тангенса, котангенса.	2			17.02 19.02
80, 81	Радианная мера угла.	2			20.02 22.02
82, 83	Соотношения между тригонометрическими функциями одного того же угла.	2			24.02 26.02
84 – 87	Применение основных тригонометрических формул к преобразованию выражений	4			27.02 5.03
88	Контрольная работа № 9	1	Проверка ЗУН		6.03
89 -91	Формулы приведения	3	Изучить формулы приведения, формулы сложения и двойного угла, формулы суммы и разности тригонометрических функций.	Развивать навыки применения формул при выполнения упражнений. Повторить четность и нечетность функций.	10.03 13.03
92 - 94	Формулы сложения	3			15.02 19.03
95, 96	Формулы двойного угла	2			20.03 2.04
97 -99	Формулы суммы и разности тригонометрических функций.	3			3.04 7.04
100	Контрольная работа № 10	1	Проверка ЗУН		9.04
101- 118	Повторение. Решение задач.	18	Повторить и обобщить знания по курсу алгебры 7 - 9 классов		10.04 21.05
119, 120	Итоговая контрольная работа	2	Определить степень подготовленности учащихся к экзамену		22.05
121-136	Резерв	16