КТП английский язык 2 класс

Календарно-тематическое планирование по английскому языку 2 класс

Раздел	Количество часов	№ урока п/п	Дата		Содержание урока	Языковой материал		Социо-культурный национ. регион. компонент	Вид контроля
			План	Факт		Лексика	Грамматика
	6	1	2/09		Приветствие, знакомство.	Hello!Bye!  I am …	Глагол связка to be	Английские и американские имена
Давайте познакомимся		2	03/09		Активизация конструкции «Как тебя зовут?»	Who are you? Yes, No He is … She is …	Глагол связка to be		Фронтальный
		3	7/09		Активизация конструкции «Сколько тебе лет?»	How old are you? I’m seven/eight	Глагол связка to be		Фронтальный
		4	9/09		Активизация конструкций «Да», «Нет».	Yes/No, Who are you? I/m …	Глагол связка to be		Фронтальный
		5	10/09		Знакомство с названиями стран	Where are you from?	Глагол связка to be	Название стран и континентов на английском языке	Фронтальный
		6	14/09		Буква Mm. Повторение пройденного материала	Буква Mm Повторение лексического материала	Повторение грамматического материал		Фронтальный
Семья	6	7	16/09		Активизация конструкции «Как их зовут?». Буква Nn.	Буква Nn. Where are you from?	Глагол связка to be	Название стран и континентов на английском языке	Фронтальный
		8	17/09		Введение НЛЕ по теме «Семья». Буква Ll	What is your name? My name is … Mother, father, grandmother, grandfather	Глагол связка to be	Английская семья	Фронтальный
		9	21/09		Формирование навыков говорения. Буква Ss.	Буква Ss. How is your mother? How is your father?	Глагол связка to be		Фронтальный
		10	23/09		Активизация конструкции «Как дела?». Буква Ff.	Буква Ff. Uncle, aunt I’ve got …	Глагол связка to be		Фронтальный
		11	24/09		Активизация навыков говорения. Буква Bb.	Буква Bb. 28/09Лексический матиал на тему «Семья»	Глагол связка to be		Фронтальный
		12	28/09		Повторение	Повторение лексического материала	Повторение грамматического материал	Повторение страноведческого материала	Устный опрос
Мир моих увлечений	23	13	30/09		Обучение грамматике: мн.ч. сущ. Буквы Dd, Vv	Буквы Dd, Vv a doll, a ship, a teddy bear, a train a babydoll,	Ед и мн.ч. сущ Счет от 1 до 7		Фронтальный
		14	1/10		Введение НЛЕ по теме «Игрушки». Буква Gg,  Kk.	Буква Gg,  Kk. a matreshka doll, a ball, a doll	Ед и мн.ч. сущ Счет от 1 до 7		Фронтальный
		15	5/10		Активизация числительных. Буквы Tt, Сс.	Буквы Tt, Сс. How many …?	Счет от 1 до 10 Ед и мн.ч. сущ		Фронтальный
		16	7/10		Введение числительных 1-10. Буквы Hh,  Jj.	Буквы Hh,  Jj. To play, I like to play with toys Car, plane, computer games, penguin, Telephone, telephone number	Счет от 1 до 10	Английские номера телефонов	Фронтальный
		17	8/10		Активизация числительных. Буквы Pp, Rr.	Буквы Pp, Rr. Lego, I like to play with lego toys. Let’s, jump, run, it’s fun	Глагол связка to be Ед и мн.ч. сущ Счет от 1 до 10		Фронтальный
		18	12/10		Формирование навыков говорения. Буквы Ww, Qq.	Буквы Ww, Qq. Is it a frog? Is it a cat? A house – houses, A mouse – mice	Глагол связка to be Ед и мн.ч. сущ Счет от 1 до 10		Фронтальный
		19	14/10		Введение конструкции «I have got…». Буквы Xx, Zz.	Буквы Xx, Zz. A Penguin, a dolphin, a dog, a puppy, a cat, a kitten,  a frog, a robot, a computer	I’ ve got …		Фронтальный
		20	15/10		Активизация конструкции «I have got…»	Активизация лексики	Активизация грамматики		Устный опрос
		21	19/10		Введение НЛЕ по теме «Цвета». Буква Ii	Буква Ii Big, little Grey, black In, it, is, his, pig, big, six, skip	It’s not …		Фронтальный
		22	21/10		Формирование навыков чтения. Буква Ii.	Звуки [I], [aI] Green, brown	Местоимения She, it, he		Контроль чтения
		23	22/10		Активизация лексики по теме «Цвета». Буква Ее.	Буква Ее. Буквосочетание ее, еа red, pink, yellow, white what colour is	Местоимения She, it, he Звуки [i:], [e]		Фронтальный
		24	26/10		Повторение пройденного материала	Повторение лексики	Повторение грамматики		Фронтальный
		25	28/10		Введение НЛЕ по теме «Животные». Буква Yy.	Буква Yy A pig – pigs A hare – hares	Повторение грамматики Звуки [ai], [I]		Контроль чтения
		26	29/10		Активизация лексики по теме «Животные». Буква Aa.	Буква Aa At the Zoo A monkey – monkeys I want to be … To ride A pony, a camel – camels	Повторение грамматики Звуки [ɒ] [əʊ]		Контроль письма
		27	9/11		Формирование навыков говорения. Буква Оо.	Буква Оо I want to ride my bicycle, my bike, a seesaw, a wheel	Повторение грамматики Звуки [ɒ] [əʊ]	Английские игры	Контроль чтения
		28	11/11		Формирование навыков чтения. Буква Uu.	Буква Uu Hopscotch Funny games, Hide and seek, leapfrog	Звуки [ju:], [ʌ]	Английские игры	Фронтальный
		29	12/11		Активизация навыков говорения.	Boy, girl, we. Children, they			Контроль чтения
		30	16/11		Проверь себя. Контроль алфавита.	Повторение букв и звуков	Повторение грамматики
		31	18/11		Активизация навыков чтения.	Буквосочетание wh, ow, ph Often, to watch TV	Звуки [e], [ᴐ:], [ʌ], [w], [aʊ]		Контроль чтения
		32	19/11		Формирование навыков чтения. Буквосочетание ng.	Буквосочетание ng [] Have, family, what, where, who	Глагол To be		Фронтальный
		33	23/11		Формирование навыков аудирования и чтения	Let’s, seven, green, me, he  Буквосочетание ay, ei [ei], oy [ᴐi] A toy, a boy, play, grey, pony, computer	Have-has Haven’t – hasn’t		Контроль письма
		34	25/11		Активизация навыков говорения.	Буквосочетание th, ck, ere, ear, are I, my, like, ride, nine, little, sing	Повторение грамматики		Контроль письма
		35	26/11		Повторение пройденного материала	Повторение букв и звуков	Повторение грамматики		Контроль чтения
Кем ты хочешь быть?	7	36	30/11		Введение НЛЕ по теме «Профессии».	Dog, doctor, officer, engineer, pupil	Want to be… Is… Are…	Английские профессии	Фронтальный
		37	2/12		Активизации НЛЕ в разговорной речи	Tall, very much , a worker, a runner, a teacher, a player, a jumper	Is/isn’t		Контроль письма
		38	3/12		Повторение по пройденному лексико-грамматическому материалу.	Write-a writer, read-a reader, play – a player, dance – a dancer, sing – a singer			Контроль чтения
		39	7/12		Активизация навыков чтения на полное понимание текста	Girl, friend, kitten, sister, little	To be (+/-)
		40	9/12		Подготовка к контрольной работе за 2 четверть	Hospital, housewife, school, a pilot, a teacher, a businessman	To be (+/-)
		41	10/12		Контрольная работа за 2 четверть	Контроль лексики	Контроль грамматики
		42	14/12		Работа над ошибками	Повторение лексики	Повторение грамматики
Спорт	12	43	16/12		Введение НЛЕ по теме «Спорт», глагол Can.	One, two, eight, a hare, can, cannot, can’t	Модальный глагол Can (+/-/?)	Спорт в Англии	Фронтальный
		44	17/12		Повторение и закрепление лексико-грамматического материала.	Football, volleyball, basketball, tennis	Модальный глагол Can (+/-/?)	Футбол в Англии
		45	21/12		Активизация лексики в речи. Отрицательная форма глагола can.	Повторение лексики	Модальный глагол Can (+/-/?)
		46	23/12		Тренировка чтения в слух диалога Теда и Ника.	Stadium, ground, a sports ground, a gym	Повторение грамматики		Контроль чтения
		47	24/12		Формирование навыков монологической речи на тему «Спорт в моей семье»		Модальный глагол Can (+/-/?)	Теннис в Англии
		48	11/01		Введение нового грамматического материала: Настоящее простое время.	Do, does	Present Simple (+/-/?)
		49	13/01		Активизация НЛЕ и грамматического материла	ice, skate, ski – skier, skating rink	Present Simple (+/-/?)	Фигурное катание в Англии
		50	14/01		Формирование навыков аудирования и чтения		Present Simple (+/-/?)	Зимний вид спорта в Англии
		51	18/01		Семантизация НЛЕ. Активизация навыков говорения.	Hockey, hockey-player, sportsman, sportsmen	Present Simple (+/-/?)	Летний вид спорта в Англии
		52	20/01		Развитие навыков чтения на полное понимание текста	On the pond, snow, snowman, sledge, to sledge, fan, skateboard	Present Simple (+/-/?)		Контроль чтения
		53	21/01		Повторение лексико-грамматического материала	Повторение лексики	Повторение грамматики
		54	25/01		Контроль грамматических навыков (настоящее простое время)	Повторение лексики	Повторение грамматики		Лексико-грамматический тест
Мир вокруг меня	7	55	27/01		Введение НЛЕ	Take, under, chair, put, box, bag, picture, comes in, tricks, a pet	Повторение грамматики Предлоги места		Контроль чтения
		56	28/01		Введение нового грамматического материала: притяжательный падеж.	Happy, fall, clever, grandson, granddaughter	притяжательный падеж
		57	1/02		Активизация НЛЕ и грамматического материала:притяж.падеж		притяжательный падеж
		58	3/02		Повторение множественное число существительных	A child – children, a wife – wives, a man – men, a woman – women, a niece, a nephew, family tree	Мн.ч. сущ.	Древо семьи
		59	4/02		Развитие навыков устной речи	Goodnight, to kiss, everyone
		60	8/02		Повторение лексико-грамматического материала	Повторение лексики	Повторение грамматики		Контроль письма
		61	10/02		Работа с текстом.	Clean, to call, lake	Повторение грамматики		Контроль чтения
Мы читаем сказки	21	62	11/02		Активизация навыков чтения. Текст «Маленькая красная курочка», часть 1	Lake, near, hen, describe	Present Simple (+/-/?), числительные	Английские сказки	Контроль чтения
		63	15/02		Работа с текстом «Маленькая красная курочка», часть 2.	Know, help, lazy, seed, to plant, previous	Present Simple (+/-/?),	Сказочники Англии	Контроль чтения
		64	17/02		Активизация НЛЕ в разговорной речи. Текст «Маленькая красная курочка», часть 3.	Make, bread, begin, What a pity!What’s the matter with …? To peck, some water, worry	That’s not right …, That’s not true …, I don’t think so …		Контроль чтения
		65	18/02		Формирования навыков аудирования. Текст «Маленькая красная курочка», часть 4.	Tired, ready, eat, hungry, always, give	Повторение грамматики
		66	22/02		Развитие навыков чтения на охват содержания. Текст «Моя маленькая кузина Анна»	Bed, ill, kind, come, giraffe, stomachache, lunch	Повторение грамматики		Контроль чтения
		67	24/02		Активизация навыков чтения на полное понимание текста.	Very much, here it is, look, ice cream, open, mouth	Повторение грамматики		Контроль понимания текста
		68	25/02		Введение НЛЕ. Работа с текстом «Почему у зайца длинные уши?», часть 1.	Get, long, ear, bird, tree	Повторение грамматики
		69	01/03		Активизация навыков устной речи. Текст «Почему у зайца длинные уши», часть2.	Hand, nice, close, leaves, left, right	Повторение грамматики
		70	03/03		Подготовка к контрольной работе за 3 четверть	Повторение лексики	Повторение грамматики
		71	04/03		Контрольная работа за 3 четверть	Контроль лексики	Контроль грамматики
		72	10/03		Работа над ошибками
		73	11/03		Формирование навыков аудирования. Текст «почему у зайца длинные уши?», часть 3	Snake, tooth, mouth, gum, must, toothbrush, cup so new	Мн.ч. сущ		Контроль чтения
		74	15/03		Совершенствование навыков устного высказывания. Текст «Почему у зайца длинные уши?», часть 4.	Everything, boast, shake, longer	Повторение грамматики		Контроль понимания текста
		75	17/03		Введение НЛЕ. Работа с текстом «Почему братец Кролик и братец Лис не дружат?»	A rabbit, a fox, well, other, each other, hard	Повторение грамматики		Контроль понимания текста
		76	18/03		Активизации НЛЕ в разговорной речи	Fish,, dinner, have dinner, silly	Повторение грамматики	Английские пословицы
		77	29/03		Семантизация НЛЕ. Работа с текстом «Марк боится темноты»	Brave, be afraid of, fly, room, dark	Повторение грамматики
		78	31/03		Развитие навыков диалогической речи по прочитанному тексту.	Space, without, stay	Повторение грамматики
		79	01/04		Семантизация навыков чтения.	Lamp, switch on the light, Good luck	Повторение грамматики
		80	5/04		Чтение на понимание текста «Велосипед»	Often, present, cry	Повторение грамматики		Контроль понимания текста
		81	7/04		Контроль понимания прочитанного текста	Повторение лексики	Повторение грамматики
		82	8/04		Работа с текстом «Почему я должен учить английский язык?»	Opinion, a bad mark, again, shame on you, angry, joke, to understand	Повторение грамматики		Контроль чтения
Мой день	21	83	12/04		Введение НЛЕ. Активизация конструкции «at … o'clock»	O’clock, eleven, twelve,	«at … o'clock», Present Simple (+/-/?), числительные от 1 до 12	Big Ben
		84	14/04		Семантизация НЛЕ. Актуализация в устной разговорной речи.	Usually, get, exercise, shower, the moon, because	When? Where? Who? With whom?
		85	15/04		Совершенствование навыков диалогической речи.	Time, excuse, certainly	числительные от 1 до 12
		86	19/04		Совершенствование навыков письменной речи. Конструкция «It's time to...»	Dress, every, breakfast, have breakfast, lunch, have lunch	«It's time to...»
		87	21/04		Практика чтения.	Wash, face, morning	Повторение грамматики		Контроль чтения
		88	22/04		Введение нового грамматического материала: Настоящее длительное время Повторение и закрепление лексико-грамматического материала.	Come on! It’s late! In the evening, it’s time for bed, famous, exact, wonderful	Present Progressive Tense (+/-)		Фронтальный
		89	26/04		Работа с текстом «Флоп», часть 1.	Afternoon, walk, go for a walk, homework	Present Progressive Tense (+/-)		Контроль чтения
		90	28/04		Введение грамматического материала: вопросительные предложения настоящего длительного времени		Present Progressive Tense (?)		Фронтальный
		91	29/04		Повторение и закрепление лексико-грамматического материала.	Supper, have supper, evening, in the evening, chess, play chess	Повторение грамматики		Индивидуальный
		92	3/05		Работа с текстом «Флоп», часть 2.	Another, stick, middle, end	Повторение грамматики		Фронтальный
		93	5/05		Активизация нового грамматического материала в письменной речи.	Повторение лексики	Повторение грамматики		Фронтальный
		94	06/05		Семантизация НЛЕ и грамматического материала.	Повторение лексики	Повторение грамматики
		95	12/05		Совершенствование навыков говорения. Мой распорядок дня.	Повторение лексики	Повторение грамматики	Распорядок дня в Англии	Фронтальный
		96	13/05		Формирование навыков аудирования	Повторение лексики	Повторение грамматики		Фронтальный
		97	17/05		Подготовка к контрольной работе за 4 четверть	Повторение лексики	Повторение грамматики		Фронтальный
		98	19/05		Контрольная работа за 4 четверть	Контроль лексики	Контроль грамматики		Индивидуальный
		99	20/05		Работа над ошибками	Повторение лексики	Повторение грамматики
		100	24/05		Работа с текстом «Мистер Смит и его сын»	Farm, farmer, gun, over there, perhaps, mouse	Повторение грамматики		Фронтальный
		101	26/05		Пересказ текста «Мистер Смит и его сын»	Повторение пройденного лексического материала	Повторение пройденного грамматического материала		Индивидуальный
		102	27/05		Повторение грамматического материала	Повторение пройденного лексического материала	Повторение пройденного грамматического материала
		103	31/05		Итоговый урок.	Повторение пройденного лексического материала	Повторение пройденного грамматического материала		Фронтальный