КТП для 7 класса (ЗПР)

Календарно – тематическое планирование 7 класса «Г,Д» (коррекция)

№ урока	Дата					Тема			Коммуникативная задача	Конт- роль	Дом.задание
	7Г	7Д
I четверть. Раздел 1. «Школа и обучение»  (16 ч.)
1.						Как я провел летние каникулы			Развитие монологической речи		ст. 8 № 8
2.						Первый день в школе после летних каникул			Извлечение информации из текста		ст. 8 № 10
3.						Возвращение в школу Школьные принадлежности.			Изучение новых лексических единиц в речи		ст. 12 № 10
4.						Исчисляемые и неисчисляемые существительные			Формирование грамматических навыков		ст. 15 № 9,10
5.						Содержимое школьного портфеля			Составление собственного рассказа		ст. 18 № 8
6.						Школа в Англии и Уэльсе			Развитие умения соотносить верные и ложные утверждения		ст. 22 № 8
7.						Артикли в сочетаниях со словами школа, церковь, колледж			Формирование грамматических навыков		ст. 22 № 9
8.						Школьные предметы			Закрепление новых лексических единиц в речи		ст. 22 № 10
9.						Фразы речевого этикета.  Образование в России.  Слова, которые следует различать			Развитие диалогической речи		ст. 27 № 8
10.						Образование в Англии, Уэльсе, России			Развитие навыка аудирования	КА	ст. 31 № 8,9
11.						Глаголы с предлогами			Изучение нового лексического материала		ст. 32 № 10
12.						Словообразование. Суффиксы имени существительного			Систематизация полученной информации.	КГ	ст. 35 № 8
13.						Фразовые глаголы			Развитие навыков поискового чтения		ст.36 № 9,10
14.						Контрольная работа: Школа			Контроль письменных навыков	КП
Раздел 2. «Языки мира».
15.						Анализ КР. Языки мира. Изучение английского			Развитие навыка поискового чтения	КЧ	ст. 47 № 8
16.						Настоящее совершенное время.			Повторение и закрепление изученного материала		cт. 47 № 9
II четверть (16 ч.)
17.						Причины изучать английский			Развитие монологической речи		ст. 51 № 8
18.						Третья форма неправильных глаголов			Систематизация полученных знаний		ст. 52 № 9,10
19.						Интернациональные слова			Закрепление новых лексических единиц в речи		ст. 56 № 8
20.						Наречия или маркеры времени.			Формирование грамматических навыков		ст. 56 № 9,10
21.						Развитие английского языка			Развитие навыков поискового чтения		ст. 60 № 8
22.						Диалекты английского языка. Английский – язык всей планеты			Обобщение изученного материала		ст. 60 № 9,10
23.						Как использовать словари. Значение языка в разные времена			Извлечение информации из текста		ст. 66 № 11
Раздел 3. «Некоторые факты о странах, где английский язык является государственным»
24.							США – страна иммигрантов		Развитие всех коммуникативных навыков	КГ	ст. 80 № 9
25.							Географические особенности США.  Столица США -Вашингтон		Развитие монологической речи		ст. 87 № 8,9
26.							История Австралия.  Коренные жители Австралии		Развитие навыка аудирования	КА	cт. 93 № 9,10
27.							Сравнение времен: Прошедшее Простое и Настоящее Совершенное		Формирование грамматических навыков		ст. 101 № 8,9
28.							Канберра и Сидней – два главных города Австралии		Развитие навыков чтения с извлечение информации из текста		ст. 105 № 8,9
29.							Слова, выражающие удивление		Развитие навыка чтения	КЧ	ст. 111 № 8
30.							Флора и фауна Австралии.  Сравнение США и Австралии		Чтение с извлечением информации		ст. 111-112 № 9,10
31.							Контрольная работа: «Факты о англоязычных странах».		Контроль лексики и грамматики.	КП
32.							Анализ КР. Страны и национальности. Артикли с названиями национальности		Обсуждение традиций праздника		ст. 117 № 10
III четверть.  Раздел  4. « Живой мир вокруг нас»  (20 ч.)                                                                                                                                (2часть учебника)
33.								Фразовый глагол «давать»	Изучение новой лексики		ст. 121 № 9,10
34.								Они так похожи на нас	Тренировка грамматических навыков		ст. 9 № 9,10
35.								Слова, которые следует различать	Знакомство с новой лексикой		cт. 12 № 8,9
36.								Фауна. Мир животных.  Животные и растения	Ответить на вопросы		ст. 16 № 8,10
37.								Язык птиц	Составление диалогов по образцу		ст. 21 № 9,10
38.								Настоящее Совершенное Продолженное Время	Построение предложений по образцу		ст. 24 № ,8
39.								Приматы в мире животных.  Наши ближайшие родственники	Составление диалогов по образцу		ст. 25 № 10, 11
40.								Речевой этикет. Поздравления на английском языке	Развитие навыков монологической речи		ст. 30 № 10,11
41.								Мир насекомых.  Флора и фауна Британских островов.	Развитие монологической речи		ст. 33 № 8
42.								Чарлз Дарвин	Сформулировать вопросы к тексту		ст. 38 № 8
43.								Фразовый глагол «делать»	Составь диалогс фразовыми глаголами	КА	ст. 39 № 9,
44.								Словообразование прилагательных. Суффиксы.	Развитие грамматических навыков		ст. 39 № 10
45.								Хелен Беатрис Поттер	Чтение с извлечением информации	КЧ	ст. 43 учить слова
Раздел 5. «Основы экологии»
46.								Особенности использования Настоящего Совершенного Времени	Развитие грамматических навыков		ст. 50 № 8,9
47.								Национальные парки России	Составление рассказа на основе картинок		ст. 54 № 8
48.								Что такое экология?  Возвратные местоимения	Обсуждения вопросов экологии	КГ	ст. 54 № 9,10
49.								Проблемы окружающей среды.  Организации, занимающиеся защитой окружающей среды.	Развитие монологической речи		ст. 58 № 9,10
50.								Контрольная работа «основы экологии»	Контроль письменных навыков	КП
51.								Анализ КР. Различия Настоящего Совершенного Времени и Настоящего Совершенного Продолженного Времени.	Формирование грамматических навыков		ст. 65 №  8,9,10
52.								Природа и экология. Динозавры.	Развитие умения составлять диалоги		ст. 74 № 8
IV четверть. (16 ч.)
53.								Климат по всему миру	Развитие навыков аудирования		ст. 70 № 8,9
54.								Спаси Землю.  История Додо	Развитие диалогической речи		ст. 78 № 10,11
55.								Загрязнение воды	Развитие навыков аудирования		ст. 82 № 8,9
56.								Фразовый глагол «Брать»	Систематизация лексики и грамматики		ст. 90 № 8,9
Раздел 6. «Здоровый образ жизни».
57.								Здоровый образ жизни и  «Фаст – фуд». Не пойти ли нам в Макдональдс?	Развитие навыка детального чтения		ст. 90 № 8
58.								Правила здорового образа жизни.	Знакомство с английскими традициями		ст. 93 № 8
59.								Внимательное отношение к здоровью. Правильное питание	Прочитать и сопоставить информацию		ст. 94 № 9,10
60.								Части тела	Введение новой лексики		ст. 97 № 9,10
61.								Построение восклицательных предложений	Систематизация лексики и грамматики	КА	ст. 101 № 8,9
62.								Британская метрическая система измерения веса и расстояния	Составление диалогов по образцу		ст. 102 № 11
63.								На приеме у врача.  Причины головной боли.  Слова и выражения для обозначения симптомов болезни	Развитие навыков чтения с извлечением информации	КЧ	ст. 110 № 8,9
64.								Спорт – лучшее лекарство	Расширяем представление об английском предложении		ст. 113№ 9,10
65.								Продолжительность жизни	Развитие навыков монологической речи по образцу	КГ	ст. 118 № 8,9
66.								Путешествуй с пользой	Изучить традиции Англии		ст. 118 № 10
67.								Контрольная работа «здоровый образ жизни»	Контроль письменных навыков	КП
68.								Анализ КР. Повторение пройденного материала.	Чтение с заданиями		ст. 122 № 9